统计数据的搜集.ppt

统计程学教,jkjkkklkjk单击以编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,统计数据的搜集,统 计 学,统计数据的搜集,1 为什么需要搜集数据,?,数据及其来源,2 如何搜集数据,?,统计调查,3 如何评价所搜集得到的数据,?,统计数,据的质量（数据搜集误差）,教学目标,数据的搜集是统计工作的起点，本部分内容在统计学中处于基础性地位。通过本章的学习，增加对统计工作的认识，了解统计调查的理论方法，获得基本的统计调查方面的能力。,学习内容,学习重点及要求,1.,了解统计数据的来源渠道,2.,了解统计调查的基本方式,3.,了解统计调查的基本方法,4.,能够设计简单的统计调查方案,5.,能够设计简单的统计调查问卷,2.1,统计数据及其来源,2.2,统计调查,2.3,统计数据质量的评估,2.1 统计数据及其来源,2.1.1,统计数据的涵义,2.1.2,统计数据的来源,2.1.1 统计数据的涵义,统计数据,是对客观现象,计量,的结果，是所收集、分析、汇总表述和解释的事实及数字。,Data,are the facts and figures that are collected,analyzed,and summarized for presentation and interpretation.,在特定研究中收集起来起来的数据即为有关研究的数据集。,戴维安德鲁 等商务与经济统计,变量,：表征个体特征的量；,变量值,：变量的具体表现,统计数据,2.2.2 统计数据的来源,统计数据的来源,从数据本身来看,调查或试验,从使用者的角度看,直接调查或科学试验（直接来源）,别人的调查或科学实验（间接来源,）,数据的间接来源（二手数据）,系统外部的数据,系统内部的数据,二手数据的特点,二手数据的评估,来源,系统外部的数据,Internet,中国统计年鉴2001,中国人口统计年鉴,中国市场统计年鉴,世界发展报告,世界经济年检,工业普查数据,中国统计出版社,统计部门和政府部门公布的有关资料，如各类统计年鉴；,各类经济信息中心、信息咨询机构、专业调查机构等提供的数据；,各类专业期刊、报纸、书籍所提供的资料；,各种会议，如博览会、展销会、交易会及专业性、学术性研讨会上交流的有关资料；,从互联网或图书馆查阅到的相关资料。,重要的年鉴,系统内部的数据,中国统计年鉴2001,中国人口统计年鉴,中国市场统计年鉴,世界发展报告,世界经济年检,工业普查数据,中国统计出版社,业务资料，如与业务经营活动有关的各种单据、记录；,经营活动过程中的各种统计报表；,各种财务，会计核算和分析资料等。,二手数据的特点,搜集容易，采集成本低,作用广泛,分析所要研究的问题,提供研究问题的背景,帮助研究者更好地定义问题,检验和回答某些疑问和假设,寻找研究问题的思路和途径,搜集二手资料在研究中应优先考虑,二手数据的评估,数据是谁搜集的？,可信度评估,为什么目的而搜集的？,数据是怎样搜集的？,什么时候搜集的？,数据的直接来源(原始数据),调查数据,通过调查方法获得的数据,通常是对社会现象而言,通常取自有限总体,实验数据,通过实验方法得到的数据,通常是对自然现象而言,也被广泛运用到社会科学中,如心理学、教育学、社会学、经济学、管理学等,2.2 统计调查,2.,2.,1,统计调查的概念、作用和种类,2.,2.,2,统计调查的方式,2.,2.,3,统计调查的方法,2.,2.,4,统计调查方案的设计,2.2.1 统计调查的概念、作用和种类,统计调查是根据统计研究预定的目的、要求和任务，运用各种科学的调查方法，有计划、有组织地搜集有关现象的各个单位的资料，对客观事物进行登记，取得真实可靠数据的工作过程。,统计调查在统计工作中的地位,统计调查,统计整理,统计分析,有组织、,有计划地,搜集资料。,要求：准确、,完整、及时（准中求快，准中求全”）,对调查资料,去伪存真、,去粗取精、,科学分类、,浓缩简化,描述性分析,推断分析、,决策分析。,要求：定性,定量结合,统计工作的三个中心阶段,统计调查,一、调查组织方式,统计调查,二、调查方案设计,报表制度,普 查,重点调查,典型调查,抽样调查,方案内容,调查表、问卷设计,制度化的,经常性调查,专门组织调查,全面调查,非全面调查,统计调查的应用,社会问题调查,经济问题调查,市场调查,民意调查,统计调查在社会问题调查中的应用,统计调查在经济问题中的应用,例：,企业生存取决于市场。对企业来说，生产什么？售价多少？何地销售？如何推广？产品市场份额多大？产品发展潜力多深？竞争对手会有什么应对策略？等等，一系列问题均要通过市场调查,。,请看目前：,各国企业和研究机构全年,投资于每个消费者的平均调查费,单位：美元,英国22.9,美国16.5,日本8,中国0.1,市场调查的作用,准确性要求和及时性要求是相互结合相互依存的，及时性在准确性要求的前提下才有意义，而准确性也不能损害及时性的要求。,准确性,及时性,统计调查的基本要求,（准中求快，准中求全”）,统计调查形式示意图,普 查,全面报表,抽样调查,重点调查,典型调查,周期性调查,一次性调查,普 查,抽样调查,重点调查,典型调查,全面调查,非全面调查,连续(经常性)调查,不连续调查,定期报表,专门调查,调查范 围,调查时 间,组织形 式,统,计调查种类,统计调查的种类（结构图）,全面调查,：对调查对象的全部单位无一例外地进行调查。（如人口调查）,非全面调查,：对调查单位中一部分单位进行调查。（如对新生婴儿性别比的调查）,经常性调查,：观察总体现象在一段时间内的数量变化所作的调查，又叫作连续调查，要求随着调查对象的发展变化，进行连续的调查登记。（如生产控制中产品质量的调查）,一次性调查,：间隔一个相当长时间所作的调查，一般是为了对总体现象在一定时间点的状态进行研究（工业设备拥有量、耕地数量）,统计报表调查,：按照国家统一规定的表式要求，自下而上地逐级提供统计资料的一种方式。（如工业统计报表制度、农业统计报表制度）,专门调查,：为了研究某种情况或某个问题而专门组织的调查。（如产品质量调查、产品销售情况调查,）,统计调查的种类（解释）,p21-p25,2.2.2 统计调查的方式（,p21-p25）,普查,统计报表,抽样调查,典型调查,重点调查,个案调查,全面统计报表,非全面统计报表,全面调查,非全面调查,一、统计调查的组织方式,统计报表制度,由政府部门组织，采用统一的表格，,自上而下,布置，,自下而上,报告。,任务：,搜集,国民经济和社会发展基本情况,的资料，为制订国民经济和社会发展计划和检查计划执行情况服务。,优点：,精心周密设计、高度统一、规范。,回收率高，内容相对稳定，便于资料积累、对比。,层层上报、逐级汇总，可以满足各部门需要。,特点：,普查,特点：,工作量大,，,时间性强,，需要大量人力和财力。,任务：,搜集重要的,国情国力和资源状况,的全面资料，为政府制定规划、方针政策提供依据。,方式：,建立专门机构，配备专门人员调查。,利用基层单位原始记录和核算资料发表调查。,原则：,规定统一的标准时点。,规定统一的普查期限。,规定调查的项目和指标。,重点调查,特点：,在总体中选择,个别或部分,重点单位,进行调查,。,任务：,及时了解总体基本情况，为主管部门指导工作服务。,方式：,一次性调查；专门设计和备配人员现场调查。,重点单位,指在总体中有举足轻重地位的单位，其标志值在总体标志总量中占有绝大比重。,经常性调查；同报表制度结合，用统计报表调查。,典型调查,特点：,在全面分析的基础上，有,意识地,选择代表性的,典型单位,进行现场调查。,任务：,为研究某种特殊的社会经济问题，搜集详细的第一手资料，借以认识事物的,本质特征,、,因果关系,、,变化趋势,。为理论和政策性问题研究提供依据。,作用：,适宜于研究处于萌芽状态事物和倾向性问题；,适宜于分析事物的类型，它们之间的差别和关系。,方法：,“解剖麻雀；划类选典；抓两头”。,抽样调查,特点：,1,按,随机原则,从总体中抽取样本；,2,以样本指标（统计量）为依据,推断总体参数,或,检验总体的某种假设,；,3,抽样误差可以事先,计算,并加以,控制,。,调查误差,登记性误差,代表性误差,编 差,随机误差,抽样平均误差,实际误差,统计推断中的抽样误差就是,抽样平均误差,。它是处于调查所固有的，是对抽样推断精确度的量度。,普查,普查的,含义：,普查是为某一特定目的专门组织的,一次性的全面凋查。,普查必须注意的问题：,规定统一的标准时间,规定统一的普查期限,规定统一的表式和内容,普查的适用范围：,普查一般用于国民经济中重大,问题，国家迫切需要了解的情况的调查，不宜经,常使用。,普查的局限性：,费用大，时间长，需全社会多方,广泛配合，参与与支持，所以不宜经常使用。,统计报表,统计报表的种类,全面统计报表和非全面统计报表,国家统计报表、部门统计报表和地方统计报表,日报、旬报、月报、季报、半年报、年报,基层报表和综合报表,统计报表的特点,统一性,群众性,全面性,经常性,20,年,能源名称：,计量单位：,年初库存：,1,月,2,月,3,月,4,月,5,月,6,月,7,月,8,月,9,月,10,月,11,月,12,月,消,费,量,总 计,本月,累计,其中：生产用,本月,累计,非生产用,本月,累计,购,进,量,实物量,本月,累计,金额（千元）,本月,累计,期末库存,本月,折标系数,本月,累计,工业企业能源统计台帐,抽样调查,概念,按照科学的原理和方法，从总体中抽取部分单位作为样本进行调查，用所取得的调查标志的数据以代表总体、推断总体的一种调查方法。,非全面调查中用来推算和代表总体的最完善、最有科学依据的调查方法。,抽样方式,抽样调查的组织方式：,1,简单随机抽样（纯随机抽样）,方法：将总体单位编成抽样框，而后用抽签或 随机数表抽取样本单位。,适用：总体规模不大；总体内部差异小,2,类型抽样（分层抽样）,方法：将总体全部单位分类，形成若干个类型组，后从各类型中分别抽取样本单位，合成样本。,总体,N,样本,n,等额,等比例,最优,3,等距抽样（机械抽样）,方法：将总体单位按某一标志排序，而后按一定的间隔抽取样本单位。,排序依据的标志：（,1,）,无,关标志；（,2,）,有,关标志,（总体单位按某一标志排序）,4,整群抽样,方法：将总体全部单位分为许多个“群”，然后随机抽取若干“群”，对被抽中的各“群”内的所有单位登记调查。,例：,总体群数,R=16,样本群数,r=4,样本容量,例：,A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,L,M,N,O,P,L,H,P,D,例：,在某省,100,多万农户抽取,1000,户调查农户生产性投资情况。,5,多阶段抽样,第一阶段：从省内部县中抽取,5,个县,第二阶段：从抽中的,5,个县中各抽,4,个乡,第三阶段：从抽中的,20,个乡中各抽,5,个村,第四阶段：从抽中的,100,个村中各抽,10,户,样本,n=10010=1000(,户,),抽样方法,1,放回抽样,：抽出样本单位登记后放回总体，再抽时总体不变,2,不放回抽样,：抽出样本单位登记后不放回总体，再抽时总体渐次减少,典型调查,概念,从调查对象中选择一个或几个具有代表性的单位进行全面深入的调查，以描述和揭示所研究问题本质和规律的调查方式。,例：对学习情况的调查选取学习较好和较不好的学生作为典型单,位。,特点,深入、细致，可以研究比较复杂的专门性问题,调查单位是根据调查目的，有意识的选择出来的典型单位。,典型调查主要是一种定性研究，很难发现现象之间的数量规律。,重点调查,概念,从调查对象中选择少数单位进行调查，进而了解总体基本状况的调查方式。（重点单位指其标志值在总体标志值总量中占有很大比重的单位）,例：对全国钢铁产量情况的调查，选取首钢、宝钢、鞍钢、武钢、宝钢作为重点单位。,特点,调查单位的选择是根据调查目的，有意识选择出,来的重点单位,重点调查反映的是现象数量方面的情况,典型调查和重点调查的区别,调查目的,典型调查的目的是认识总体的属性方面的特征；重点调查的目的是认识总体数量方面的特征,调查单位,典型单位必须具有代表性或典型性；重点单位要求具有较大的数量比重，不一定具有典型的特征,调查方法,典型调查只能是面对面的直接调查（访问法）；重点调查可以是直接调查，也可以采用电话调查、通讯调查等方法,个案调查,个案调查法是针对单一个体在某种情境下的特殊事件，广泛系统地收集有关资料，从而进行系统的分析、解释、推理的过程。狭义的个案调查法是指对单一特定的人、事、物所做的描述、分析及报告的方法。广义的个案调查法则可界定为：采用各种方法，收集与研究问题相关的资料，对单一个体或一个单位团体作深入细致研究的过程。,主要用于社会研究，市场研究、消费者行为研究中也有个案调查。,2.2.3 统计调查的方法,直接观察法,报告法,采访法,通讯法,电话调查法,网上调查法,问卷调查法,卫星遥感法,直接观察法,1.,就调查对象的行动和意识，调查人员边观察边记录以收集所需信息,2.,调查人员不是强行介入,3.,能够在被调查者不察觉的情况下获得资料,如交通流量的调查,调查人员亲自到现场对调查单位进行观察和计量以取得资料的一种调查方法,特点,报告法,由报告单位依据统计报表,的格式和要求，按照隶属,关系，逐级向有关部门提,供统计资料,统一性和时间性,周期性,相对可靠性,灵活性差,特点,采访法,优点,可提高调查的回答率,可提高调查数据的质量,能调节数据搜集所花费的时间,弱点,调查的成本较高,调查过程的质量控制有一定难度,调查人员直接向被调查者口头提问，并当场记录的一种面对面的调查,通讯调查、电话调查、网上调查,通讯调查,由调查者将调查表邮寄给被调查者，由被调查者根据要求填写并寄回,例：关于农村金融机构管理问题的调查,电话调查,通过电话向被调查者实施调查,例：春节联欢晚会收视率的调查,网上调查,利用因特网作为媒介的调查方式。,例：西安交大就业中心关于毕业生违约问题的调查,问卷调查法,问卷调查是研究者把研究问题设计成若干具体,问题，按一定规则排列，编制成书面的问题表,格，交由调查对象填写，然后收回整理分析，,从而得出结论的一种研究方法。,问卷调查是一种标准化的，在市场调查和,社会调查中的应用非常广泛！,问卷的构成要素,问卷说明,交待调查者的身份、内容、填表要求、通信地址等,指导语,用于指导填表者填写问卷,调查内容,主要包括基本情况、行为或事实问题、态度意见三部分内容,编码,赋予每个问题及答案一个数字代码，以便于汇总,调查内容,基本情况,指与调查目的有关的被调查者的背景材,料，如年龄、性别、职业等。,行为或事实,指用来测量被调查者的行为或事实的问,题，需根据研究目的一一列出。,态度意见,指用于了解被调查者对某些事物或行为的,评价。,调查表与问卷设计,调查表,单一表,一览表,例：,工业企业统计报表,例：,人口普查登记表,主题明确，形式简明，,文字通俗，容易理解，,便于回答。词句编排，,层次分明，先易后难。,问卷结构：,说明词,+,主题词句,+,作业记录,问卷,设计,基本要求：,问卷形式：,开放式词句,对选式词句,多项选择式词句,顺位式词句,标度式词句,案例,卫星遥感法,是一种使用卫星遥感技术进行调查的方法。,主要用于农作物产量调查、森林植被调查,2.2.4 统计调查方案的设计,4,3,2,1,调查工作的组,织实施计划,调查时间和调查期限,调查项目,调查对象,和调查单位,调查目的,（一）统计调查方案的设计,1.,调查目的：首先要解决的问题 “,为什么要进行调查”,。,解决实际中最为迫切的问题,制定和检查计划的需要,把需要和可能联系起来,2.,调查对象：（,对谁进行调查,），是应搜集其资料的许多单位的总体。,调查对象：,是指,根据调查目的所确定的调查研,究,的总体，即统计调查的总体范围。,调查单位：,调查项目的承担者。调查单位在,全面调查时就是总体中的所有总体单位；在,非全面调查时仅是总体中的一部分单位。,报告单位：,负责提供或填报统计资料的单位。,调查单位和报告单位有时是一致的，有时是,不一致的。,调查项目：,指根据调查目的所确定的具体的,调查内容。它可解决向调查单位调查什么，,它是调查方案的,核心部分,，一般以调查表或,调查问卷的形式表现出来。,拟订调查项目时要注意几个原则：,调查项目要少而精；,调查项目含义要明确；,尽可能做到各个调查项目之间有一定的联系。,调查内容就是调查研究所要了解的调查项目或调查指标,3.,调查项目（,调查什么内容,）：,即依附于调查单位的基本标志,（1）调查表：,把各个调查项目按照一定的顺序排,列在一定的表格上就构成了调查表，,调查表的结构,表头,表体,表脚,调查表的形式,单一表,一览表,实例见下页,表体,表脚,表头,4.调查时间和调查时限,调查时间：资料所反映的时间,调查时限：进行调查工作的时限，包括搜集资料和报送资料的整个工作所需的时间。,5.调查的组织工作,主要包括明确调查机构、调查地点、选择调查方法等方面的问题。,6.其他内容,抽样设计：样本数量和样本分布的根据,确定调查经费预算,拟定调研活动的进度表,实施调查和收集数据,数据处理和分析,提交调研报告,（二）调查方案应如何撰写？,1,、统计调查方案的格式,包,括摘要、前言、统计调查的目的和意义、统计调查的内容和范围、调查采用方式和方法、调查进度安排和有关经费开支预算、附件等部分,2,、撰写统计调查方案应注意的问题,（1）一份完整的统计调查方案，上述1,6部分的内容均应涉及，不能有遗漏。否则就是不完整的。,（2）统计调查方案的制订必须建立在对调查课题的背景的深刻认识上。,（3）统计调查方案要尽量做到科学性与经济性的结合。,（4）统计调查方案的格式方面可以灵活，不一定要采用固定格式。,（5）统计调查方案的书面报告是非常重要的一项工作。一般来说，统计调查方案的起草与撰写应由课题的负责人来完成。,三、统计调查方案,是否可行？,（一）统计调查方案的可行性研究的方法,1、逻辑分析法,2、经验判断法,3、试点调查法,（二）统计调查方案的模拟实施,（三）统计调查方案的总体评价,是否体现调查目的和要求；是否具有可操作性；是否科学和完整；是否具有调查质量高、效果好。,案 例,作业情况检查问卷设计过程提示,事前准备、实际问卷设计和事后检查,1,、根据调查目的确定所需信息；,2,、确定问题的类型；,3,、确定问题提问项的措辞；,4,、确定问题回答项的措辞；,5,、确定问题的顺序；,6,、做版面处理；,7,、做预调查检测问卷；,8,、定稿,问卷题型次序设计,选择合理的题型：,单选题,复选题,评分题,开放题,确定问题提问项的措辞,1、提问的内容尽可能短，避免使用冗长复杂的语句。,2、用词要通俗，,要浅显易懂，尽量避免专业性强的术语。,用词要确切：5W1HWHO、WHERE、WHEN、WHY、WHAT、HOW,用词要通俗：必须在被访者知识、能力所及,问题适合所有被访者,3、问题要具体、明确、清楚，避免提模糊问题。,4、一项提问只包含一项内容，不要有两个或以上的问题。一个问句只问一个,事物、概念或事件。,5、避免诱导性提问，不能用有偏差误导的字句。,避免诱导性提问,避免感情色彩的用词,避免权威为虎皮,避免特殊措辞,避免强制性问题,6、问题要考虑时间性。,7、避免否定形式的提问。,8、避免问题与答案不一致。,9、问卷问句设计要有艺术性，避免对填卷人产生刺激而不能很好地合作。,10、避免敏感性问题：个人收入、生活，政治等问题。,确定问题回答项的措辞,原则：,选项要全集或穷尽（不能遗漏选项，所有的情况都能在答案项中找到），子项不交集或互斥（重叠或包容，一种情况不能同时属于两个以上的答案项），不能穷尽的要加其他“其他（请注明）,”,注意问题：,1,、答案项的排列应无规律,2,、答案项不能带有太多的信息,(,例,),3,、答案项不能用贬义词,4,、答案项数目不能太多,问卷设计应该避免的问题,问题不应该假设不明显存在的标准,问题不应该超越受访者的能力与经验,问题不应该用特例来代表普遍状况,问题中涉及的细节不应超出受访者的记忆能力,问题不应该涉及到推断与猜测,不应该询问过多的无关问题,问题中不应该使用夸张词语,问题中不应该使用有歧义的词语,不应该将两个问题合并为一个,不应该诱导受访者回答特定答案,问题不应该具有暗示性,统计分析报告撰写,结论概述,有据的报告撰写,优美的报告排版,直观的图片,建议,最后，如何进行调查？,严密组织：人员、时间,具体要求,胆大：敢问敢开口,眼尖：找合适调查对象,心细：灵活应变，注意细节,2.3 统计数据的质量,统计数据的质量是统计工作的生命,统计误差,概念,统计误差是指统计数据与客观实际数据之间的差异,统计误差,登记性误差,代表性误差,登记误差：在调查、整理工作中，由于各种主客观原因引起的误差。,代表性误差：用部分代替总体，推算总体数据时所产生的误差。,影响抽样误,差的因素,样本容量,抽样方式,总体内部差异,统计数据的质量要求,1.,精确度：最低的抽样误差或随机误差,2.,准确性：最小的非抽样误差或偏差,3.,关联性：满足用户决策、管理和研究的需要,4.,及时性：在最短的时间里取得并公布数据,5.,一致性：保持时间序列的可比性,6.,经济性：以最经济的方式取得数据,本章总结,一、调查组织方式,统计调查,二、调查方案设计,报表制度,普 查,重点调查,典型调查,抽样调查,方案内容,调查表、问卷设计,制度化的,经常性调查,专门组织调查,全面调查,非全面调查,统计数据,大作业,题目,自拟,要求：,设计调查方案,设计调查问卷,每班以组为单位交一份大作业，批阅后分发给同学们，并请保留继续用你的问卷去调查，搜集相关数据，以备第三章大作业使用。,