三年级语文上册修改自己的习作.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,修改自己的习作,泊船瓜洲,王安石,京口瓜洲一水间，,钟山只隔数重山。,春风又,绿,江南岸，,明月何时照我还？,【注释】,1.,泊：停船靠岸。,2.,瓜洲：在现在江苏省长江北岸，扬州市南面。,3.,京口：在长江南岸，现在的江苏省镇江市。,4.,钟山：现在南京市的紫金山。,5.,数重：几层。,6.,绿：吹绿了。,7.,还：指的是回到紫金山下的家里。,简析,这是一首著名的抒情小诗，抒发了诗人眺望江南、思念家园的深切感情。诗以“泊船瓜洲”为题，点明诗人的立足点。首句“京口瓜洲一水间”写了望中之景，诗人站在瓜洲渡口，放眼南望，看到了南边岸上的“京口”与“瓜洲”这么近，中间隔一条江水。由此诗人联想到家园所在的钟山也只隔几层山了，也不远了。次句“钟山只隔数层山”暗示诗人归心似箭的心情。第三句又写景，点出了时令已经春天，描绘了长江南岸的景色。“绿”字是吹绿的意思，是使动用法，用得绝妙。传说王安石为用好这个字改动了十多次，从“到”“过”“入”“满”等十多个动词中最后选定了“绿”字。因为其他文字只表达春风的到来，却没表现春天到来后千里江岸一片新绿的景物变化。结句“明月何时照我还”，诗人眺望已久，不觉皓月初上，诗人用疑问的句式，想象出一幅“明月”“照我还”的画面，进一步表现诗人思念家园的心情。本诗从字面上看，是流露着对故乡的怀念之情，大有急欲飞舟渡江回家和亲人团聚的愿望。其实，在字里行间也寓着他重返政治舞台、推行新政的强烈欲望。,修改符号,1,添加符号,：在文字或句，段间添加新的文字或符号。,修改符号,2,掉序符号,：用于相邻的字，词或短句调换位置。,试一试,这坐森林公园有一个池塘大大的。,一天早晨，我看到一只黑天鹅在独自游泳。它不是森林公园有意,饲,养的，是它自己从什么地方自己飞来的。,试一试,1 读一读，明确改哪里？,2 想一想，怎样改？,3 比一比，改完后有哪些变化？,练习,畅谈感受,今后习作中要注意什么？,作业,找自己写过的文章，,用学过的修改符号修改。,