五年级语文上册第六单元用目光倾听.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,交流：,谈谈你是如何与别人交往的。有什么好办法？,今天，老师也告诉大家一个好办法，那就是用目光倾听。,用目光倾听,思考；,你对题目有什么疑问？,请同学们看课题。,用目光倾听,“倾听”是什么意思？同学们说说自己的看法。,倾听：细心地听取。,我会读词语：,倾听 伴随 交往 交流 真诚 心灵 灿烂 温暖 照耀,我会多音字：,chun,zhun,传送,传记,作者简介,金波，,1935,年,7,月生于北京。大学时代开始文学创作。多篇作品被收入中小学语文和音乐课本。作品曾多次获得国家图书奖、“五个一工程”奖、中国作家协会全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心图书奖等。,请同学们自由读课文，说说每一节主要讲了什么。,初读课文，整体感知。,考考你,（1）请找出第三节的比喻句，把什么比作什么？,（2）读了这一节之后，谈谈你对这一节的理解。,我来答,比喻句：,都说眼睛是心灵的窗子，我的“窗子”永远明亮灿烂。,这句话把眼睛比作窗子。,我来答,这一节的主要内容：,“用目光倾听”给人以温暖。,读一读,学习第四节,妈妈一句话教会我生活，,她真诚的目光至今仍照耀着我。,说说你对这一节的体会。,“用目光倾听”教会我怎样生活。,请同学们有感情地朗读这首诗。,朗读之后，说说你对“用目光倾听”的理解。,请同学们小组内交流一下自己的意见吧！,用目光倾听是一首儿童诗歌，通过妈妈的目光展现出妈妈对孩子的关爱，妈妈平凡的一句话教导“我”，对“我”的成长起到了重要的作用，表现出母爱的伟大。,小结,交流会,1、学了这首诗，你有什么收获吗？,2、现在，请你在课题“目光”前加一个词，你想加什么词？在后面加一句话，你想怎样加？,1.将这首诗歌抄一抄，并背诵下来。,2.按照课文内容填空。,听别人说话，你要（）。听别人说话是（），（）最需要的是真诚。当我和别人交谈的时候，我用（），也用（）。,3.在括号里填上合适的词语。,（）的春天 （）的交流 （）的心灵 （）的目光,4.照样子写词语。,千,言,万,语:,课后作业,谢谢!,