三年级语文下册总复习.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,三年级语文下册作文总复,习,习作八：我变了,题目自拟,1.开头：入梦式的开头,一天，我正在做作业，做着做着，我的视线慢慢模糊，进入了甜蜜的梦乡。,2.过程：自由地想象，,可以先想象你看见的是什么，加入好词好句进行描写,在说说你会怎么进行改变,最后以梦醒了为结尾,忽然，我隐隐约约听到一个声音。“快起来做作业！”啊，原来这是一个梦。醒后，我还在回味，假如我是神笔马良，我还会做更多有益的事。,假如我是小鸟,在一个平静的夜晚，我不知不觉地闭上了双眼，静静地进入了梦乡。,忽然！我身子变得特别轻巧，我发现自己变成了五颜六色的小鸟，我的羽毛可松软了！变成小鸟可是我的梦想啊！我展翅高飞，看到了碧蓝的天空，蓝的仿佛染上了蓝色的颜料。我来到了农田，看到了金灿灿的果子，我悄悄地啄了一口果子，这果子又香又甜，可口极了，一口咬下去，甜甜的果子溢出来，又松又软，放在嘴里细细品尝，甜蜜极了，让我感到了幸福的滋味！,接着我来到了泉水池，这池水清澈见底，叮叮咚咚的泉水敲起了欢乐的乐曲，我用力地吸了几口这池里甜蜜的水，竟不知不觉地跟着这美妙的乐曲跳起舞来。咦！那不是茂密的丛林吗？哇！多么美呀，翠绿的丛林，像块翠绿的宝石，可漂亮了！丛林里还有几朵五颜六色的花，我多么喜欢这里的每一个地方呀！,“小懒虫，起床了。”原来这只是一个梦，但却是个多么美好的梦呀！,第六单元：想象未来的生活,凤头：1.开门见山：我不喜欢现在的汽车，我想发明一种神奇的汽车。,2.设问式：你知道未来的汽车是什么样子吗？想知道的话就随我穿过“时光隧道”去看看吧1,3.做梦式：夜晚，我躺在床上看奥秘这本书，书中的情景实在是令人神往，不知不觉进入了梦乡,猪肚：现在的东西存在的不足,介绍其样子,功能及用法,它就有的奇特功能，比如遇到只需操作它就会,它是由制成的，当我想它能不必担心,除了以上功能，更奇特的是它还能,结尾：我真希望我多设想的这一切都可以变成现实，如果真是遮掩，那该多好啊！,未来的服装,未来的食物（午餐）,未来的笔,未来的汽车,未来的生活,第五单元：爸爸妈妈对我的爱,凤头：歌曲引入，介绍母爱父爱,猪肚：具体事例（一两件事）,细节描写：动作、神态、语言、修饰词,分步骤写具体,豹尾：表达感激之情,亲情,父母的爱伴我成长（某个年龄段发生的记忆深刻的事情）,爸爸妈妈的爱,父母的爱,爱,第四单元,开头：起因（略写）,中间：不会 阶段、困难、感受,怎么到下一个阶段,经过（详写）,会 语言、动作、神态、心理活动,结尾：体会、感悟、道理或者决心,第三单元：介绍自己,开头：简单介绍自己姓名、年级、学校（外貌特点介绍时要遵守整体到局部的方法）,中间：性格特点用实力具体介绍,兴趣爱好先总写自己擅长什么，再举例说明,结尾：反问结束怎么样？我算一个全面发展的小才女吧？,概括总结我就是这样一个活泼可爱的小姑娘！,情趣总结：我的“牛”事不止这些，我也不一一介绍了，想了解我的话，就来跟我做朋友吧！,第二单元：我们能做点什么,开头：时间、地点、人物、事件,中间：首先 看见了什么,接着 调查地点 原来怎样,最后 自己的想法,变化的原因,人们曾采取的保护措施 效果怎样,结尾：我们应该怎么做,第一单元：介绍家乡的景物,开头：家乡、代表景点、地位、整体介绍,中间：抓住特点进行介绍,清楚移步换景；使用方位词,交代观察点,美行、色、态、修辞,结尾：直接抒发热爱家乡的感情,