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,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,Click to edit Master title style,Company Logo,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Click to edit Master title style,*,Company,Logo,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Click to edit Master title style,*,Company,Logo,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Click to edit Master title style,*,Company,Logo,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Click to edit Master title style,*,Company,Logo,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Click to edit Master title style,*,Company,Logo,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Click to edit 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正确认识就业,一、树立正确的就业观,二、认真分析就业形势,三、学会拓宽就业渠道,四、职业适应,一、树立正确的就业观,(,一)改变传统的就业观念,1.,求稳定、怕风险的观念根深蒂固。,2.,不愿从基层做起的中职生比比皆是。,3.,过分强调专业对口的观念依然存在。,4.,片面追求工作的地域和待遇。,(,二,),树立正确的就业观,1.,认清就业形势,给自己合理定位。,2.,树立“先就业、后择业、再创业”的就业理念。,3.,要有适时的应变意识。,4.,树立终身学习的意识。,二、认真分析就业形势,(一)分析国家就业政策,(二)分析就业地经济环境,(三)分析行业环境,三、学会拓宽就业渠道,(,一,),从学校来讲:,1.,应该努力争取“校企合作”,以“定单式培养”帮助学生拓宽就业渠道;,2.,建立和完善就业信息网络,为学生和用人单位提供畅通的信息渠道;,3.,建立完善的职业技能机制,通过全国和省级技能大赛展示学生风采,并推优就业,扩大学校的影响力。,三、学会拓宽就业渠道,(,二,),从学生来看:中职生至少可以有以下九种就业渠道可供其选择:,1.,通过劳动和社会保障部门主管的劳动力就业市场就业,2.,通过人事部门主管的人才市场主动就业;,3.,通过各种社会职介机构择优就业;,4.,通过学校就业机构运用校企联系方式推荐就业或信息服务指导就业;,5.,通过亲朋好友等社会关系推荐就业;,6.,自主创业;,7.,参军;,8.,进入农村基层,(,乡、村,),行政事业单位;,9.,继续升造读书。,四、职业适应(一)人生角色的适应:,3,、角色转换障碍产生的原因:,(,1,)素质因素,(,2,)观念因素,(,3,)性格因素,4.,解决角色转换障碍的方法,(,1,)尽量克服学生清高的一面,有助于你快速融入单位的集体中;,(,2,)待人礼貌,主动随和,心胸开阔,处理好工作中的人际关系;,(,3,)工作中遇到难题要勤学好问,用高标准要求自己,提高业务能力。,四、职业适应(一)人生角色的适应:,5,、护理工作角色特点:,(,1,)照顾者,(,2,)教育者,(,3,)咨询者,(,4,)管理者,(,5,)合作者和协调者,(,6,)患者利益维护者,(,7,)示范者,(,8,)研究者和改革者,(三)生理适应,包括对工作时间、劳动强度以及紧张程度的适应。,(五)人际关系适应,工作关系比同学关系复杂很多,会有和利益直接相连的竞争冲突,对于刚走上工作岗位的人来讲,一定要提升沟通能力,做好人际关系的适应。,第二节 求职策略与技巧,一、自我推销,二、,面试技巧与求职礼仪,三、笔试,四、识别求职陷阱,(二)自我推销的基本要领,1.,正确认识自我,认识自我,做好定位,是自我推销的前提。既不要高估自己,也不要贬低自己,平静而又理智的看待自己的优势与劣势,牢牢把握自己的核心竞争力。,2.,积极主动,要想找到理想的工作岗位,单靠供需双方的见面会是很难一次成功的,应该积极主动地走出校门,寻找推销自我的机会。,3.,充满自信,自信是成功的前提,是一种积极向上的心理状态,是成功自我推销的基础。,4.,要控制好自己的情绪,人的情绪会随着外界事物的影响而变化,尤其是在自我推销这样的场合,更容易出现情绪的波动,自荐者一定要控制好自己的情绪,不要给自己留下遗憾。,5.,应以对方为导向,自我推销一定要以对方的感受为主,努力找准切入点,说服对方。,(三)自我推销的方式,目前常用的自我推销方式有口头推销、电话推销、书面推销、网络推销和广告推销等。,1.,口头推销:这是一种是最常见的自荐方式。应聘者到用人单位或招聘现场,直接展示自己的风度和才华,尽量给对方留下深刻的印象。,2.,电话推销:只能起到投石问路的作用,必须辅助以书面材料或面试方可。,3.,书面推销:覆盖面宽,不受时空限制,简便易行,但反馈率低。,4.,网络推销:借助网络平台进行推销,信息量大,覆盖面广,可扩大应聘范围。,(四)简历,1.,制作个人简历的基本要求,(1),真实性,(2),简洁明了,(3),准确无误、制作精细,(4),注重细节,2,、简历的格式(略),3.投递简历技巧,(,1,)有的放矢:投递简历前一定要先了解应聘岗位的具体职责、专业要求、学历要求、附带条件等,然后制作、投递合适的简历。,(,2,)切忌向一个单位申请多职:向同一个单位申请多职,非但不能表明你能力超人,反而会让用人单位认为你盲目、没主见,或者专业技能差、无特长等。,(,3,)第一时间投递简历:当应聘单位的招聘信息公布后,按照要求在第一时间内投递简历,会比较顺利地进入筛选程序,抢占先机。,二、面试技巧与求职礼仪,(一)面试前的准备,1.,面试前的心态准备,第一,树立自信心;,第二,积极的心理暗示;,第三,接纳自己正常的焦虑;,第四,学会放松。,3.,面试前的职位调研,了解招聘单位的性质、规模、经营状况、工资待遇、社会保障、福利、培训等情况,一可以做到心中有数,二以防面试官问一些相关方面的问题。,4.,材料准备,尽量详尽的准备好个人简历、学历证书、职业技能相关证书、执业资格证书、各种荣誉证书等相关材料。,5.,问题准备,面试前,应该结合专业和岗位考虑面试中可能提出的各类问题,有备无患。,(二)面试中的基本礼仪,1.,不要迟到,2.,要遵循基本的见面礼仪,3.,对用人单位的问题要逐一回答,4.,举止文雅大方,谈吐谦虚谨慎,态度积极热情,5.,面试时一定记得把手机调至静音或关机。,(三)面试常见问题分析,第一类问题:“请你做自我介绍”或“介绍你的家庭”等,这是一些和你自己相关却不容发挥的问题类型,答题思路是:,1.,介绍内容要一定要与个人简历相一致。,2.,说重点内容即可,不谈无关、不着边际的内容。,3.,先最好以文字的形式写好背熟,这样可以做到从容淡定,胸有成竹。,第三类问题:“你为什么选择我们公司”“你选择我们单位主要看重哪一个方面”等反映你求职的动机、愿望问题。答题思路是:,1.,建议从行业、企业和岗位这三个角度来回答。,2.,尽量不要说你只看重这个单位的薪资等敏感问题。,3.,部分学生会说能让我锻炼、提高等,这是一种不太好的答案,每个单位选择你工作最主要的还是你能为他们产生利润,或者能为他们提供服务,而不是单纯让你提高、锻炼。,第四类问题:“你想要一个什么样的上级”、“如果你和你的上级意见不一致你会怎么办”等陷阱问题。答题思路是:,1.,答“你想要一个什么样的上级”,可以说自己是职场新人,每一个上级都会有自己的独到之处,你更重要的是向他们学习,快速成长,为单位做贡献,而不是对上级挑三拣四。,2.,当你和上级意见不一致时可以这样回答“我会委婉地给上级必要的解释和提醒,在没有重大问题的情况下,我会服从上级的意见。对于涉及单位利益的重大问题,我在坚持自己意见无果的情况下可以选择向更高层领导建议。”,三、笔试,(一)笔试的类型,1.,专,业技能型笔试,2.,智力测验型笔试,3.,通用知识型笔试,4.,心理测验型笔试,(二)笔试的答题技巧,1.,先易后难,调整顺序,笔试题目多,时间紧,应试者要合理规划题目,看清题目要求后,按先易后难,先简后繁的原则答题。否则,很容易出现时间不够用的情况。,2.,仔细审题,弄清题意,将学过的知识融会贯通,相互比较分析,最终得到正确答案。,3.,字迹要工整、容易辨认,卷面整洁,格式正确,尽量不写错别字。,4.,仔细检查,审后交卷,四、识别求职陷阱(一)常见的求职陷阱,1.,收取押金等费用,2.,传销,3.,单位不和你签订就业协议书,4.,用人合同里的试用期完全由用人单位说了算,随意写期限。,(二)如何识别和避免求职陷阱,1.,尽量到正规的人才市场求职;,2.,拒绝各种理由的收费;,3.,尽可能多的掌握法律知识和就业相关政策;,4.,签订劳动合同一定要仔细斟酌,以免上当受骗;,5.,脚踏实地靠勤奋工作获取报酬,千万不可以相信那些空中楼阁式的承诺。,第三节 创业,一、创业是就业的重要形式,二、创业者应有的素质和能力,三、中职学生创业的优势,四、创业计划书,一、创业是就业的重要形式,(一)创业的内涵,创业是一种自己给自己创造工作机会的活动,是人们了解行业需求后发挥自身的才能创造新的业绩或创立新的工作岗位的过程。,(二)创业的特点,1.80%,的人创业的目的就是获利,没有利益驱动,很多人就不会冒着风险去创业,创业过程中获利的多少,也是大多数人衡量创业者成功与否的重要标志。,2.,对于创业者来讲创新是贯穿始终的特质。,3.,创业者必须付出极大的努力,体验到创业的艰难,才能成就事业。,4.,创业中成功和失败都有可能,尤其是失败,它带来你的不单是沮丧,还有经济的损失。,5.,创业会给创业者带来精神上的满足和社会的认同。,(三)创业的意义,1.,对自身的意义,2.,对国家社会的意义,(四)创业的准备,1.,市场调查,2.,创业风险预测,3.,选准项目,4.,制定一份完整的创业计划书,5.,了解国家在相关方面的政策和核准办法,二、创业者应有的素质和能力,(一)创业基本知识,1.,经济管理知识,2.,法律知识,3.,财务知识,4.,消费心理学,(二)创业者需具备的素质和能力,1.,鲜明的个性特征,2.,敏锐的政治观察力和准确的市场,3.,创新意识,4.,决策能力和抗压能力,5.,学习能力,6.,组织管理和协调能力,7.,良好的心理素质,三、中职学生创业的优势,(一)中职生的年龄特点,中职生毕业年龄一般在,1720,岁左右,正是精力充沛、敢闯敢干的年龄,具备“初生牛犊不怕虎”的精神,这有利于中职生进行创业活动。,(二)中职学校坚持以就业为导向,积极开展职业生涯规划指导,(三)国家、地区以及行业为创业提供了广阔的天地、优惠的条件和良好的空间,四、创业计划书,(一)创业计划书的内容:,1.,创业的种类,2.,资金规划,3.,分阶段目标包括短期目标、中期目标和长远目标,4.,财务预估,5.,制定行销策略,6.,可能风险评估,7.,其他内容:包括创业动机、股东名册、预定员工人数、管理制度、未来展望等,(二)撰写创业计划应注意的几个问题,1.,创业计划书的文字一定要通俗易懂,方便阅读。,2.,文字与数据相结合,不能只写文字没有数据。很多时候具体的数据最有说服力。,3.,除了有风险预估外,一定要同时说明化解风险的措施和承担风险的能力。,4.,创业计划应针对社会需求,并符合创业人员的专业特长、个人兴趣与实际能力。,(三)编写步骤,第一阶段:经验学习;,第二阶段:创业构思;,第三阶段:市场调研;,第四阶段:方案起草,问问自己,你准备好了吗?,Thank You!,
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