八年级生物下册-----植物的无性生殖.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,八年级生物下册-植物的无性生殖,八年级生物下册-植物的无性生殖八年级生物下册-植物的无性生殖学习目标,学习目标,1、举例说明植物的无性生殖，列举常见的植物营养繁殖方式，正确分析无性生殖。,2、尝试植物的嫁接、压条操作过程。并说明嫁接成功的关键。,3、了解无性生殖的意义、原理和在实践上的应用,。,观察与思考,椒草的叶片长成新植株,马铃薯块茎发芽生根,合作探究,分析并讨论交流下列问题：,（1）观察图思考这些植物是依靠什么繁殖后代的？,（2）这种生殖方式与种子繁殖有什么本质区别？,甘薯用根繁殖,观察与思考,玉吊钟用叶繁殖,马铃薯用茎繁殖,营养繁殖：植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫营养繁殖。,草莓的匍匐茎上长出枝叶和根就成为一株新草莓；马铃薯的一个块茎，甘薯的一个块根，甘蔗的一段茎，秋海棠的一片叶子都可以通过再生作用形成后代新个体。,以上这些植物的,生殖方式有什么共性？,他们都不通过生殖细胞的结合，,由母体直接产生子代。,帮你总结,无性生殖,不经过两性生殖细胞的结合，,由母体直接产生出新个体,的生殖方式。,帮你总结,你知道无性生殖在农业、,园艺等方面的应用吗？,嫁接、扦插、压条、,无性繁殖的方式,（二）1、【提出问题】观察34页图4.1-38，35页 4.1-39，4.1-40阅读课本 34页和35页内容小组讨论并回答下列问题：,（1）什么是扦插？,（2）用一句俗话来解释扦插。,（3）哪些植物的繁殖可以用扦插的方法？,（4）什么是嫁接？,（5）嫁接的方式有哪几种？,(6)为什么接穗和砧木会长到一起？,(7)嫁接成活的关键是什么？,(8)哪些植物可用嫁接的方式繁殖后代？,（9）什么是压条？,（10）哪些植物可用压条的方式繁殖后代？,2 、教师展示课件，学生观察,扦 插,民间有句谚语：“无心插柳柳成荫”，,这是利用哪一种方式来繁殖柳树？,生活中的生物知识，,扦插,菊花、葡萄、月季、杨树和柳树等植物通常用扦插繁殖,成功的关键是扦插的枝条生根,压条,桂花、夹竹桃等植物通常用压条繁殖后代,压条繁殖,嫁接,枝接,芽接,接上去的芽或枝叫,接穗,，被接的植物叫,砧木,。,嫁接时应当使接穗与砧木的,形成层,紧密结合，,以确保接穗成活。,作用：,繁育保持优良品种,蟹爪兰,仙人掌,嫁接举例,你还知道哪些嫁接实例？,请你讨论,白花玫瑰嫁接在,红花玫瑰,上，会开什么颜色花？,保持优良品种,仍然开白花,请你思考,怎样让七色玫瑰在同一株玫瑰上开放？,完成表格：比较无性生殖和有性生殖,比较项目,无性生殖,有性生殖,两性细胞的结合,无,有,新个体的产生,母体直接产生,受精卵发成新个体育,举例,扦插、嫁接、压条,开花植物,相同点,都能产生新个体,繁殖后代,为什么农业生产上经常利用营养生殖（嫁接和扦插）的方法来繁殖花卉和果树，这样做什么好处呢？,加快繁殖速度，保持亲本的优良性状,考考你的分析能力,无性生殖方式,对植物生产的应用,能迅速繁殖，并扩大生产。,植物组织培养,组织培养的发明简介：,1902年德国的植物学家哈布兰特根据细胞理论提出了植物细胞具有全能性（也就是组织培养的理论基础）直到1958年美国的斯图尔德用胡萝卜根细胞成功培养出完整植株，开花结实，取得了重大突破，为植物组织培养技术奠定了基础，实现了从理论到实践的突破。,组织培养的一般操作步骤：,取活体组织（或细胞）接种在培养基上细胞分裂分化成幼苗移栽,植物的组织培养,在无菌条件下，将植物体的（茎尖、叶片、茎段、花药、花粉等）切成小块，放在适当的人工配制的培养基上进行离体培养，通过细胞的增殖的分化，使它逐渐发育成完整的植物体，这种技术叫组织培养。,意义,：,可以在短时间内大,量繁殖植物新个体。还可,以防止植物病毒的危害，,提高了农业生产效率。,组织培养技术的应用,谢谢大家！,结 语,