物理八年级期末复习两周通7980资料.ppt

*,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,物理八年级期末复习两周通7980资料,物理八年级期末复习两周通7980资料物理八年级期末复习两周通7980资料1(2014年绥化市)完成如图所示光路图。,1,(2014,年绥化市,),完成如图所示光路图。,2,(2014,年黔东南州,),画出图中,BC,的入射光线和,AO,的折射光线。,3,如图所示，,O,为凸透镜的光心，,F,为凸透镜的两个焦点，请在图中画出光源,S,经凸透镜所成的像,S,。,4,如图所示，在探究凸透镜成像规律的实验中，当蜡烛和凸透镜之间的距离为,26cm,时，在光屏上得到一个清晰缩小的实像。下列说法正确的是,(,),A,该凸透的焦距大于,13cm,B,只将凸透镜向左移，可以在光屏上得到清晰放大的像,C,只将蜡烛和光屏互换，可以在光屏上得到清晰缩小的像,D,将蜡烛远离凸透镜时，为了在光屏上得到清晰的像，应将光屏远离凸透镜,B,5,如图所示为女航天员王亚平太空授课的情景，图中水球相当于凸透镜，假设水球的焦距为,f,，则此时王亚平到水球的距离,u,应该是,(,),A,u,f B,f,u,2f,C,u,2f D,u,2f,D,6,(2015,年绵阳市,),在,“,探究凸透镜成像的规律,”,的实验中，凸透镜焦距为,15cm,，把蜡烛放在凸透镜前,25cm,处，光屏上可承接到烛焰放大、倒立、清晰的实像，然后保持凸透镜位置不变，将蜡烛缓慢向凸透镜靠近。最终停在距凸透镜,20cm,处，为在光屏上得到烛焰清晰的实像，则光屏的移动方向和光屏上所得到像的大小变化分别是,(,),A,靠近凸透镜，变大,B,远离凸透镜，变大,C,靠近凸透镜，变小,D,远离凸透镜，变小,B,7,(2014,年永州市,),应用如图所示的凸透镜成像规律制成的光学设备是,(,),A,投影仪,B,放大镜,C,照相机,D,潜望镜,A,8,(,易错题,),如图甲所示，有一圆柱体,PQ,，放在凸透镜前，它所成像,PQ,的形状应该是图乙中的,(,),B,9,图中是小明眼镜的照片。小明是近视眼，所用的镜片是,(,选填,“,凸,”,或,“,凹,”,),透镜。,10,某人在眼镜店所配的眼镜是,200,度，它是,眼镜片,(,选填,“,近视,”,或,“,远视,”,),。站在山下用相机拍摄山上的,“,革命烈士纪念塔,”,，如果所用相机的镜头焦距是,50mm,，则胶片到镜头的距离范围是,_,。,凹,远视,大于,50mm,小于,100mm,11,(2014,年苏州市,),下图是小明自制的游戏打桩机的示意图，它利用光学元件改变太阳光的传播方向，从而烧断细线，使重锤下落打在桩上。图中元件,a,为,镜，,元件,b,为,镜。,平面,凸透,12,(2015,年上海市,),在各种不同色光中，,、绿、蓝叫做三原色光。凸透镜的焦距为,10,厘米，将发光体放在离透镜,25,厘米的主光轴上，所成的像是倒立、,的实像,(,选填,“,放大,”,、,“,等大,”,或,“,缩小,”,),，像到透镜的距离,20,厘米,(,选填,“,大于,”,、,“,等于,”,或,“,小于,”,),。,红,缩小,小于,13,【实验名称】探究凸透镜成像的规律,【设计并进行实验】,(1),实验器材：刻度尺、蜡烛、凸透镜、光屏。,(2),如图所示，从左到右分别放置蜡烛、凸透镜和光屏。,A,只需要将三者中心调至同一高度,B,需将三者中心调至同一高度并在同一直线上其中说法,(,填序号,),正确。,正确调整后，不断改变蜡烛与凸透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的数据如下表：,B,【分析与论证】,(1),当凸透镜成实像时，物距增大，像距,。,(2),如图所示，光屏应移至,区域才能得到清晰的像。,(3),观察烛焰经凸透镜所成正立、放大的虚像，人眼应透过凸透镜向,(,选填,“,左,”,或,“,右,”,),观察。,(4),在整理器材时，香香同学偶然在凸透镜上看到了身后景物正立、缩小的像，它的成像原因是光的,(,选填,“,直线传播,”,、,“,反射,”,或,“,折射,”,),。,减小,B,左,反射,人有了知识，就会具备各种分析能力，,明辨是非的能力。,所以我们要勤恳读书，广泛阅读，,古人说“书中自有黄金屋。,”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，,培养逻辑思维能力；,通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，,培养文学情趣；,通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。,有许多书籍还能培养我们的道德情操，,给我们巨大的精神力量，,鼓舞我们前进,。,汇报结束,谢谢大家,!,请各位批评指正,