五年级下册语文课件-第五组第21课《猴王出世》∣人教新课标.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/8/9 Sunday,#,2026/10/11,五年级下册语文课件-第五组第21课猴王出世人教新课标,1.下列加点字的读音全部正确的一组是(),A遂(su)獐鹿(zhn,g,)猕猿(m),B顽耍(wn)石窍(qio)瞑目(mn),C挠腮(no)石碣(ji)镌刻(jn),A,2.请把下面的字填到括号里。,游饮觅食采宿,那猴在山中，却会行走跳跃，()草木，()涧泉，()山花，()树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜()石崖之下，朝()峰洞之中。,食,饮,采,觅,宿,游,3.把下列句中加点的文言词换成现代词语。,(1)真个好所在。(),(2)桥那边是一座天造地设的家当。(),(3)复瞑目蹲身。(),(4)何不拜我为王？(),地方,家产,又,为什么,4.按要求写句子。,(1)(石猴)与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲。(仿写一个排比句),_,(2)石猴叫道：“都随我进来！进来！”(改成转述句),_,(3)西游记的作者是明代的吴承恩写的。(修改病句),_,石猴叫道，都随他进去！进去！,我们应以忠厚之人为邻，贤能之人为师，诚实之人为友，仁爱之人为亲。,西游记是明代的吴承恩写的。(西游记的作者是明代的吴承恩。),5.给下列句子选择正确的描写方法。(填序号),外貌描写动作描写语言描写心理描写,(1)石猴道：“没水！没水！原来是一座铁板桥。”(),(2)他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中。(),(3)小明心想：如果考试得了一百分，就让妈妈带我去看海豚表演。(),一、在加点字的正确读音下面打“”。,镌着(junjun)猕猿(nm),石窍(qioqio)瞑目(mnmng),顽劣(wnwn)獐鹿(zn,g,zhn,g,),二、填字成词。,拖()挈()天()地设,日()月华 ()弟呼兄,()灶争床 喜不自(),男,女,造,精,唤,胜,占,三、写出下列句中加点字词的意思。,1.他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中。,瞑目：_径：_,2.再走再看，却似有人家住处一般，真个好所在。,所在：_。,3.石猴打了两个呵呵道：“大造化！大造化！”,造化：_。,4.仙石有二丈四尺围圆。,围圆：_。,闭上眼睛,径直,地方,福气；运气,指仙石的周长，即围一圈的长度,四、句式巧变换。,1.石猴说：“我们都进去住，也省得受老天之气。”,改为第三人称转述句：_,2.源流之处乃是一股瀑布飞泉。,改为比喻句：_,石猴说，他们都进去住，也省得受老天之气。,源流之处乃是一股像帘子一样的瀑布飞泉。,五、课文探源。,出自西游记第_回_源流出心性修持_。,一,灵根育孕,大道生,一、石猴出世,1.仙石：(重点句)盖自_以来，每受_，日月精华，感之既久，遂有_之意。这里介绍了石猴有_色彩的来历。,2.石猴：内育_，一日_，产一_，似圆球样大。因_，化作一个石猴。仙石变成猴子，使之有了_的特性。,开辟,天真地秀,灵通,神仙,仙胞,迸裂,石卵,见风,动物,二、水帘洞探险,1循涧索源,(1)哪一个_的，钻进去寻个源头出来，不伤身体者，我等即_。这一句对情节的发展起重要作用。这正是_的原因。,(2)石猴毛遂自荐，表明他有_之心，同时也表现出他的_、身手不凡和富有_精神。这更多的是从_的角度来写石猴。,有本事,拜他为王,引发石猴发现水帘洞,称王,勇敢无畏,冒险,人,2发现水帘洞,(1)铁板桥。桥下之水，冲贯于_之间，倒挂流出去，_了桥门。,(2)桥边_，乃是一座_。房内有石锅、_、石碗、_、石床、_。这些_的家当让人觉得神奇而有趣。,石窍,遮闭,有花有树,石房,石灶,石盆,石凳,天造地设,