高考政治一轮复习经济生活第一课.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,思想政治,4,生活与哲学,(,解放思想 实事求是 与时俱进,),核心概念：求真务实,思想政治,1,经济生活,（物质文明）,核心概念：市场经济,思想政治,2,政治生活,（政治文明）,核心概念：民主政治,思想政治,3,文化生活,（精神文明）,核心概念：先进文化,思想政治必修课的基本框架,经济活动,经济关系,经,济,生产资料 所 有制,基础,基,础,（四环节）,（,生产关系,）,经 济,就是指在一定的生产资料所有制基础上进行的生产分配交换消费等活动，以及在这些活动中结成的人与人之间的关系。,经 济的含义,教材分析,第一单元：生活与消费讲交换与消费,关键词：商品、货币、价格、消费。,第二单元：生产、劳动与经营讲生产,关键词：生产、企业、劳动者、。,第三单元：收入与分配讲分配,关键词：分配制度和分配原则、财政、税收。,第四单元：发展社会主义市场经济讲背景,关键词：市场经济、宏观调控、全面建设小康社会与科学发展观、经济全球化与对外开放。,第一课 神奇的货币,第一单元 生活与消费,必修,1 ,经济生活,考点概览,考情分析,1,、货币（共,7,个考点）,（,1,）货币的本质,商品的基本属性,货币的产生和本质,货币的基本职能,纸币及其发行量,树立正确的金钱观,（,2,）信用工具和外汇,信用工具,外汇和汇率,1.,从内容来看，,主要集中在商品的基本属性、货币的本质和职能、纸币与通货膨胀、外汇和汇率等知识点,2.,从试题类型上看：,以体现类和措施类选择题为主。货币的基本职能、汇率变动主要立足信息的解读。纸币与信用卡多结合经济形势，以措施类考查为主。,考点一、商品的基本属性,1,、商品的含义：,用于交换,的,劳动产品,（,1,）理解：构成,商品的,两个基本条件,必须,用于交换；,不用于,交换,的,劳动产品,不是商品，,交换,是商品的,基本特征。,必须,是劳动产品；,不是劳动产品的一定不是商品。,“用于交换”表示一种目的，强调的是一种 过程，包括交换前和交换中，交换完成之后，则不是商品，而是消费品或待消费品。,商品一旦,退出,流通领域，就不再是商品，而是,消费品,或,待消费品,（,2,）商品就其,表现形式,来看：分为,有形商品,和,无形商品；,服务、技术、发明专利等属于无形商品。,2.,商品、劳动产品、物品的关系,物品,劳动产品,商品,考点一、商品的基本属性,3,、,使用价值,和,价值,是商品的两个,基本属性,（,1,）使用价值和价值的,含义：,P,4教材,、使用价值：,商品能够满足人们某种需要的属性，就是商品的使用价值。,使用价值是商品的,自然属性,，,反映的是人与物的关系。,凝结在商品中的无差别的人类劳动，就是商品的价值。,、价值：,价值是商品的,社会属性、本质属性、特有,的属性，反映的是,人与人的关系。,考点一、商品的基本属性,不同的商品之所以能够交换，是因为生产商品都耗费了人的体力和脑力，而这种体力和脑力是没有差别的，是任何商品的生产所共有的。,：,凝结在,商品,中的无差别的人类劳动,5kg,大米,4,双袜子，就意味着交易双方都认可：凝结在,5kg,大米中的体力和脑力耗费量与凝结在,4,双袜子中的体力和脑力耗费量是相等的，即双方价值量相等。,交易双方商品的价值量相等（相近），是交易顺利实现的基础。,价值,一个必须搞懂的概念：,采取积极的财政政策，增加财政支出，减少税收，刺激社会总需求；,（3）特点:支票具有间接性，不能直接购物消费。,通胀率差价/基价,为客户提供办理以人民币作为计价货币的跨境付款和收款服务。,本币贬值，意味着外商投资成本减少，有利于吸引外商投资；,（2）、商品的使用价值和价值的关系（对立统一）,（4）提高税率，增加税收,D降低存贷款利率，降低税率,使用价值是价值的物质承担者。,阐述的是 信用卡的概念，故排除。,信用卡是商业 发给资信状态良好的客户的一种信用凭证,80 物价上涨 B 1.,只能执行流通手段和支付手段职能。,世界货币多用“购买外国商品”、“国际收支”等词汇。,下列说法正确的是(),结算及方式、信用工具；,金银条块 (足值）,纸币之所以能取代金属货币，是因为（）,统一,：,商品是使用价值与价值的统一体,二者,统一,相互依存,缺一不可,作为商品，使用价值与价值是商品,的两个基本属性，二者缺一不可。,使用价值是价值的物质承担者,。,（,2,）、商品的使用价值和价值的关系（,对立统一,）,联系实际,商品的,质量、品牌,等,商品的,使用价值,优质优价、货真价实、物美价廉，说明了,商品是使用价值和价值的统一体。,在购买商品时，要从使用价值和价值两个方面来考察，要追求“物美价廉”。,树立质量意识、根据市场需要生产,对消费者,-,对生产者,-,启示：,表现为作为商品生产者和消费者，谁也不能同时占有使用价值和价值。,拥有使用价值必须支付价值，获得价值必须让渡使用价值。,对立：,判断正误,没有使用价值的东西一定没有价值。,有使用价值的东西一定有价值。,有价值的东西，一定有使用价值。,没有价值的东西，一定没有使用价值。,使用价值和价值关系图如下：,判断下列物品是不是商品：,1,、超市货柜上的东西。（）,2,、农民供自己吃而种的粮食。（）,3,、课室正在使用的教学仪器。（）,4,、送给同学的生日礼物。（）,5,、顾客正在交易的书本。（）,6,、信息公司将提供的信息。（）,7,、导游的服务。（）,是,不是,不是,不是,是,是,是,无形商品,有形商品,特别提醒,：,1、品牌、技术、服务、信息、等都可以成为商品。只要满足两个条件就行。,2、权利、权力、名誉、道德、良心等都不能成为商品。因为他们都不是劳动产品。,3,、,废品,是否是商品须,具体分析,。,第一，,废品相对于其原有性能，,已不再具有使用价值。从这种意义上看，,废品不是商品。,第二，许多废品可以卖给收购站，仍可用于交换，这是因为,废品还具有其他方面的使用价值。,从此意义上看，,它还是商品，但已不是原有性能的商品。,某公司向计算机个人用户提供免费的安全和杀毒服务，占据了国内网络安全软件市场的半壁江山。该公司的产品和服务之所以免费提供，是因为其提供的产品与服务（）,A,、属于公共物品,B,、价值通过其他形式实现,C,、使用价值不大,D,、未用于交换而没有价值,典型例题,B,(课标,12,4分)随着智能 的功能越来越强大,MP3(音乐播放器)、电子词典、掌上游戏机等电子产品正慢慢淡出人们的视野。这说明(),市场竞争导致商品优胜劣汰,商品使用价值会影响人的消费选择,功能不同的商品会相互替代,商品使用价值因替代品出现而减小,A.B.C.D.,A,典型例题,福州至厦门高速铁路客运专线（动车）开通后，福州的张先生和李先生在,“,乘坐动车还是汽车前往厦门,”,的讨论中，张先生说我会选择动车，虽然它的价格高一些，但速度快，用时少。李先生说，我会选择汽车，虽然它的速度没有动车快，但价格低。由此可见（）,A,商品价格的高低受供求关系影响,B,商品价格的高低反映商品质量的优劣,C,人们选择商品关注的是商品的有用性,D,人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一,典型例题,D,1,、货币的产生,考点二、货币的产生和本质,货币是商品交换发展到,一定阶段,的产物。,商品和货币,似乎是,一对孪生兄弟，但货币的出现要比商品,晚得多。,货币的产生经历了,四个阶段：,第一阶段：偶然的物物交换,第二阶段：扩大的物物交换,第三阶段：以一般等价物为媒介的商品交换,物物交换,自己的东西,自己所需 要的东西,大家都乐意接受的商品,一般等价物,金银固定充当一般等价物,商品,货币,商品,第四阶段：货币的产生,为什么？,金银,体积小、价值大,易于分割,不易磨损,便于保存和携带,固定地充当一般等价物,货币的,本质,是一般等价物,。,货币,2,、一般等价物,（,1,）、一般等价物的含义,它是表现其他,一切商品,的价值，充当商品交换的,媒介,（,2,）一般等价物出现后，商品交换就变成了两步,第一步：用自己的商品换成一般等价物；,第二步：用一般等价物换取自己需要的商品。,（,3,）、注意的问题：,A,、一般等价物是,商品,，具有使用价值和价值两基本属性；,B,、作为等价物，它的主要作用在于充当交换的媒介和表现其他一切商品价值的大小。,C、上，不同地区、不同时期的一般等价物是不同的。,D,、只有当贵金属金银,固定,充当一般等价物，才,标志,着货币的正式产生。,金银 一旦固定充当一般等价物，就标志着货币的正式产生,金银固定充当一般等价物,使用价值是价值的物质承担者。,本币贬值，意味着外商投资成本减少，有利于吸引外商投资；,从职能上看，它具有价值尺度、流通手段两个基本职能。,C不少于525亿元 D不超过525亿元,A100元 B120元 C125元 D83元,生产者（生产资料）价格指数（PPI）,不需现实的货币，,现金支票：由付款单位开出，收款人凭票到 支取现金,第一单元 生活与消费,在首都加拉加斯，一卷卫生纸售价260万玻利瓦尔，用来买手纸的纸币远远超过了手纸的体积。,D.,即汇价，是指两种货币之间的兑换比率。,3,、货币的本质,（,1,）金银作为货币材料的优点：,P5,教材,（,2,）货币的含义：,（,3,）货币的,本质,是,一般等价物,（,4,）理解：,从商品中分离出来,固定地充当一般等价物,的商品,.,货币是商品,但又与其他商品不同,是可以和其他,一切,商品交换的商品,.,.,货币是一般等价物,但又和其他一般等价物不同,只有当贵金属（,金银,）用来固定地充当一般等价物时,才标志着货币正式产生,.,.,货币是金银,但又和普通金银不同,只有当一般等价物固定在金银上,这时的金银才成为货币,.,名称,交换,方式,公 式,产生时间,特点,物物交换,物与物,直接,交换,W W,货币,产生前,买 卖,同时进行,商品流通,以货币,为媒介,W-G-W,货币,产生后,买 卖,在时空上,分开,公式中，如果,“,商品,货币,”,这一环节不成功，这会对商品所有者造成什么影响？（为什么说这个跳跃如果不成功,摔坏一定是商品所有者？）,商品流通中，生产者、经营者只有卖出商品，付出的劳动才能得到,补偿,，否则，就会,亏损,，甚至破产,倒闭,。所以跳跃不成功摔坏的一定是商品所有者。,商品流通对商品生产者的启示,:,生产适销对路,质量上乘的商品,1,、货币职能的含义,:,是指货币在经济生活中所起的作用，它是,货币本质,的体现。,2,、货币的基本职能,货币从产生时起，就具有了,价值尺度,和,流通手段,两种基本职能。,考点三、货币的基本职能,:,（,1,）价值尺度,含义：,货币所具有的表现和衡量,其他一切,商品价值大小的职能。,原因：,货币之所以能够成为价值尺度，是由于,货币本身是商品,，,有价值,。,货币产生以后，一切商品的价值都由货币来表现，商品价值的大小就表现为货币的多少。,价格：,通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。,货币执行价值尺度职能，就是把商品的价值表现为一定的价格。,价值和价格的关系,A,、价值是价格的,基础,，价格是价值的,货币表现,，价格的大小由价值,决定,。,B,、一般情况下，商品价格的高低与商品本身价值的大小成正比，与货币本身的价值,（币值）,成反比。,如何执行,（特点）,货币执行价值尺度职能时，只需,观念上,的货币；不需,现实,的货币，,（,2,）流通手段,流通手段的含义：,货币充当商品交换媒介的职能，叫做流通手段。,以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通。,商品流通的含义：,（又叫购买手段）,其公式为：商品（,W)-,货币,(G)-,商品,(W),流通手段和商品流通的区别：,A,、流通手段强调的是货币在商品交换中作用。,-(,商品交换的媒介）,B,、商品流通强调的是商品如何进行交换，强调交换的形式,-(,以货币为媒介的商品交换）,如何执行,（特 点）,货币执行,流通手段,职能时，只能用,现实的货币,，不能用观念货币。,3,、货币的其他职能,价值尺度,流通手段,贮藏手段,支付手段,世界货币,基本职能,货币（退出流通领域）作为社会财富的代表保存起来,（应为足值金属货币）,赊购赊销中支付债务，或支付地租、利息、税款、工资等,购买外国商品，支付国际收支差额、在国家之间转移财富,【,特别提示,】,货币具有价值，一切商品的价值都可以用货币,来衡量，但是,货币并不非衡量商品价值的唯一,因素，,其他有价值的商品，也可以成为衡量,商品价值量的因素。,考点三、货币的基本职能,年6月25日，李老师采用 按揭贷款的方式买了价格100万元的新房，首付现金40万元，然后在20年内付清 贷款60万元及利息16万元。其中16万元利息、100万元房价、40万元首付分别体现的货币职能是（）,A、贮藏手段、世界货币、流通手段,B、支付手段、世界货币、流通手段,C、支付手段、流通手段、贮藏手段,D、支付手段、价值尺度、流通手段,典型例题,D,(安徽蚌埠一模,1)“茶马互市”起源于唐、宋时期,是中国西部 上汉藏民族间一种传统的以以茶易马或以马换茶为中心内容的贸易往来。茶马互市是古代中原地区与西北少数民族地区商业贸易的主要形式。下列说法正确的是(),A.以茶易马属于商品流通,而以马换茶则不是,B.以马换茶属于商品交换,而以茶易马则不是,C.一定数量的茶能与一定数量的马相交换,是因为它们具有等量的价值,D.一定数量的马能与一定数量的茶相交换,是因为它们具有相同的使用价值,C,【,规律方法,】,判断货币在执行哪一个职能,(2)从关键词来看：价值尺度多用“标价”、“价格”等词汇；,流通手段多用“购买”、“”、“现场交易”等词汇；,贮藏手段多用“保存”、“退出流通领域”等词汇；,支付手段多用“赊销赊购”、“还债”、“地租”、“利息”、“税款”、“工资”等词汇；,世界货币多用“购买外国商品”、“国际收支”等词汇。,(1),从是否需要现实货币来看：,价值尺度,只需要,观念,中的货币，而,其他职能,均需要,现实的货币。,（,1,）纸币的产生,纸币的产生过程：金属货币最初是以金银金块的形式流通的。纸币代替金属货币是 发展的必然。,金银条块,(,足值）,足值的铸币,不足值的铸币,纸币,（,2,）优点,P7,教材,制造成本低；防止贵金属流失；容易保管、携带和运输。,考点四、金属货币与纸币,（,3,）纸币的含义,纸币是由国家（或某些地区）发行并强制使用的。,、,纸币的面值,(,面额,),纸币的购买力,(,纸币代表的价值，或者实际能购买商品的能力,),；,、国家对纸币的发行是,“,三有权,”,(,有权发行、有权决定发行量、有权决定面值,),、,“,一无权,”,(,无权规定纸币的实际购买力,),。,、,纸币代替金属货币以后，人们通常把流通中的纸币称为货币。,人民币就是我国的法定货币,。,、国家发行的,纪念币,的价值是由其社会必要劳动时间决定的，,是货币。其本质是一般等价物,，纪念币的面值是由国家规定的。纪念币的价格是变化的。,纪念钞是纸币，本身无价值。,、纸币的,本质,是,货币（或价值）符号,，不是商品，,有使用价值，但无价值。,（,4,）纸币的职能,纸币作为现行的货币，,执行货币,的价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段的职能。某些信用特强的纸币甚至可以成为世界货币。随着我国经济的持续健康发展和综合国力的增强，人民币开始了成为世界货币的进程。,在现行的货币制度即纸币本位制下，纸币的这些职能，是从它取代 的流通手段职能开始，然后逐步发展起来的。,（全国新课标）货币最早以足值的金属货币形式出现的。随着商品生产和商品交换的发展，商品流通中产生了作为价值符号的纸币，并逐渐取代了金属货币。纸币之所以能取代金属货币，是因为（）,纸币容易生产，且同样具有充当贮藏手段的职能,使用纸币能够有效降低货币制作成本,纸币的使用范围更广,纸币同样能执行价值尺度和流通手段的职能,A.B.C.D.,C,解析,：纸币是代替金属货币执行流通手段职能的价值符号，在现行货币制度即,纸币本位制下，也可代替金属货币执行价值尺度的职能，,根据纸币的这一性质，我们可以轻松作出判断：正确说明了纸币优于金属货币的特点。纸币比金属货币使用方便而不是范围广泛，因此说法错误，说法错误，贮藏手段是金属货币才具有的职能,。,（,5,）货币流通规律,教材,P8,货币的供应量量必须以流通中所需要的货币量为限度,货币的供应量,过多,会怎样？,货币的供应量,过少,会怎样？,通货膨胀,通货紧缩,物价上涨就是通货膨胀吗,?,提示：,常用消费者物价指数,(CPI),来表示物价总体水平。一般说来，当,CPI,增幅持续,大于,3%,时，就意味着通货膨胀或通胀预期增加；而当,CPI5%,的增幅时，就是严重的通货膨胀。,一定时期内，流通中所需的货币量与,成正比，与,成反比,。,年委内瑞拉通货膨胀率为1698488%。,在首都加拉加斯，一卷卫生纸售价260万玻利瓦尔，用来买手纸的纸币远远超过了手纸的体积。一小堆胡萝卜300万玻利瓦尔。一袋1公斤的大米250万玻利瓦尔1公斤西红柿500万玻利瓦尔。1公斤肉则标价950万玻利瓦尔。孩子的尿布都需要800万玻利瓦尔。数百万人背井离乡逃离祖国，许多委内瑞拉人在街上翻垃圾桶捡食物。,通货膨胀,通货紧缩,区别,含义及实质,经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现象。实质是社会总需求,大于,社会总供给。,物价总水平持续下降的经济现象。实质是社会总需求,小于,社会总供给。,表现,纸币贬值，,物价,持续,上涨、经济过热的现象,物价持续下跌,，市场疲软、经济萎缩的现象。,原因,货币供应量超过流通中所需货币量。另外，经济结构不合理、固定资产投资规模过大、生产资料价格大幅调整、需求膨胀等因素也是重要原因。,宏观经济环境由商品短缺转为相对过剩，货币供应量增长乏力，金融危机等因素是引发通货紧缩的重要原因。,(6),比较通货膨胀和通货紧缩,通货膨胀,通货紧缩,危害,直接引起纸币贬值，、物价上涨，如果人们实际收入没有增长，生活水平就会下降，物价的上涨会引起居民心里恐慌，造成社会经济生活混乱。,引起物价下降，在短期内对人民生活有好处，但物价总水平、长时间、大范围下降，会影响企业生产和投资的积极性，导致市场销售不振，对经济的长远发展和人民的长远利益不利,区别,解决,办法,要,大力发展生产，增加有效供给；采取,紧缩的财政政策,减少财政支出，增加税收，抑制社会总需求；实行适度从紧的货币政策，上调存贷款基准利率和存款准备金率，控制货币供应量和信贷规模。,采取,积极的财政政策，,增加财政支出，减少税收，刺激社会总需求；实施适度宽松的货币政策，降低三率，增加货币供应量和信贷规模。,联系,二者都是由,社会总供给和社会总需求不平衡引起,的，即流通中所需要的货币量与货币供应量不平衡造成的；二者都会影响正常的经济生活和经济社会秩序；,都需要国家宏观调控,加以克服。,注意：,通货膨胀导致物价上涨，但物价上涨不一定是通货膨胀，通货紧缩导致物价下跌，但物价下跌不一定是通货紧缩。,通货膨胀是宏观上的,卖方市场,；但卖方市场不一定就是通货膨胀；,通货紧缩是宏观上的买方市场；但买方市场不一定就是通货紧缩。,不能说：只要货币的供应量不等于流通中实际需要的货币量，就必然发生通货膨胀。,通货膨胀：社会总供给小于社会总需求；通货紧缩：社会总供给大于社会总需求。,下列有利于化解通货膨胀的措施是（）,A,扩大货币供应量，提高税率,B,提高存贷款利率，减少财政支出,C,减少货币供应量，增加财政支出,D,降低存贷款利率，降低税率,B,化解通货膨胀的措施有：（需求过大，抑制需求）,（1）扩大生产，增加供给,（2）减少货币供应量,（3）提高 存贷利率,（4）提高税率，增加税收,（5）减少财政支出,财政,货币,(课标,15,4分)年,某国宏观经济形势如下:产能利用率不足;固定资产 同比下降4.0%;居民消费价格指数(CPI)增幅从2.5%下跌至1%,低于国际公认的合理值3%。据此,预防通货紧缩成为关注的焦点。若不考虑其他因素,可能引发通货紧缩的传导路径是(),产能过剩工业品供过于求工业品价格走低企业利润下滑,消费低迷消费品供过于求消费品价格走低,社会总供给大于社会总需求物价总水平持续下跌,企业 萎缩失业率上升居民收入下降,A.B.,C.D.,A,解析从图中可知该国物价全面持续的上涨，故符合通货膨胀的含义，故正确；此种商品价格上升，人们会减少对其购买，其互补商品需求量也减少，故不选；由于发生通货膨胀，为更好地稳定物价，政府可控制固定资产 规模，抑制消费 过快增长等，故正确；在资源配置中起决定性作用的是市场，不是政府，故错误。,B,纸币升值率,=,应发实际,实发,纸币贬值率,=,实发应发,实发,纸币升（贬）值率,差额,实发,通过流通中的货币量计算,(,7,),货币流通规律,100%,100%,100%,纸币升值率,=,基价,现期,现价,纸币贬值率,=,现价,基价,现价,纸币升（贬）值率,差价,现价,关于纸币升值率、纸币贬值率的计算,通过物价变化计算,100%,100%,100%,通货膨胀率,现价基价,基价,通货膨胀率变化的三个主要指标：,生产者（生产资料）价格指数（,PPI,）,消费者（消费资料）价格指数（,CPI,）,零售物价指数（,RPI),通货膨胀率,纸币的购买力,应发,实发,关于通货膨胀率（物价上涨率）的计算,通胀率,差额,/,应发,通胀率,差价,/,基价,实发应发,应发,100%,100%,【,题型演练,】,1.,假定某国今年待售商品为,20,亿件，平均每件商品价格,150,元，一年内单位货币的平均流通次数为,6,次，若要将物价涨幅控制在,5%,以内，不考虑其他因素的影响，则今年货币的发行量应该,(,),A,不少于,500,亿元,B,不超过,500,亿元,C,不少于,525,亿元,D,不超过,525,亿元,D,2,.,某国待售商品,1000,亿件，平均每件商品价格,10,元，据测定该年每,1,元平均流通,5,次，当年该国流通中需要货币量是,_,亿元，当年该国政府实际发行了,4000,亿元纸币，这时的,1,元钱相当,_,元货币的购买力，通货膨胀率为,_,、,100%,、,100%,、,2,、,50%,、,50%,B,3、假定一个国家在一定时期内商品价格总额增长20%，货币流通次数增加50%，纸币发行量不变，则该国一元纸币的购买力相当于原来的（）元的实际购买力。在这一时期，该国最有可能出现的现象是,A 0.80 物价上涨 B 1.25 减少,C 0.40 物价上涨 D 2.50 物价持续下跌,解析：,（,1+20%,）,（,1+50%,），一元纸币的购买力相当于原来的元的购买力，会引发物价上涨。,A,4,、,A,国某一时期，待售商品价格总额为,15,万亿元，这一时期货币流通速度为,2,次。由于生产发展，货币量需增加,10%,而这一时期进入流通领域的货币量为万亿元。这时的通货膨胀率为,。原来标价为,25,元的,B,商品，现在价格是,。,A,32%33,元,B,20%30,元,C,24%31,元,D,元,【,答案,】B【,解析,】,本题考查通货膨胀率。首先要明确实际需要的货币量,=15,万亿万亿元，由于生产发展，需增加,10%,，这时需要的货币量,7.5,（,1+10%,）万亿元，进入流通流域的货币量为万亿元，多发行了万亿元，通货膨胀率为,1.658.25=20%,，原来标价,25,元，现在的价格是,25,（,1+20%,）,=30,元，,答案选,B,。,B,（,1,）在一定意义上，货币是财富的象征。,（但,不是,财富的,唯一,象征）,从起源看，,货币是商品交换长期发展的产物；,从本质上看，,它是固定充当一般等价物的商品；,从职能上看，,它具有价值尺度、流通手段两个基本职能。,在,社会主义初级阶段,，仍然,存在商品货币关系,，生产、分配、交换、消费等各种经济活动，都离不开货币。,考点五：,树立正确的金钱观,-,书,P25,”,综合探究,”,（,2,）对待金钱的,正确态度,对待金钱，要,“,取之有道,”,。,对待金钱，要,“,用之有益，用之有度,”,。,要树立正确的金钱观，反对拜金主义。,诚实劳动、合法经营,1,、结算方式,现金,结算,转账,结算,信用工具,信用卡,支票,（1）信用卡是具有消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。信用卡是商业 对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。可在指定的消费场所消费，指定的营业机构存取现金或转帐。,转帐支票,现金支票,（2）信用卡是一种 。,信用卡是一种 。,电子支付卡,信用凭证,考点六,信用工具,2,、信用卡,信用卡的优点：,集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，节省交易费用，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来极大的方便。,信用卡的作用,【特别提示】课本上所说的信用卡是广义上的信用卡，既包括 信用卡，也包括大家所使用的 卡、校园卡等。,信用卡作为电子货币的一种，其本质不是一般等价物，而是与纸币一样，是一种价值符号，自身没有价值。只能执行流通手段和支付手段职能。信用卡不可以任意透支，不可以随意申领，不可以在任何地点消费使用，不是绝对安全。,信用卡是商业 对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。使用 信用卡 (),A可减少现金流通量并缓解通货膨胀,B相当于货币执行价值尺度职能,C既非常方便又十分安全,D可以获得 指定额度内的贷款,解析 本题考查结算与信用工具，考查对教材的再认再现能力。信用卡只是代替纸币执行流通手段和支付手段职能的结算工具，B不当选。使用 信用卡可以减少现金流通量，使用较为方便，但信用卡的使用实则为纸币的使用，不能缓解通货膨胀，A错误。使用信用卡的确方便，但在安全性上依然存在问题，C错误。答案为D。,D,典型例题,3支票-含义、种类、特点,（1）含义:是活期存款的支付凭证，是出票人委托 等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。,（2）分类：现金支票和转帐支票两种。,（3）特点:支票具有间接性，不能直接购物消费。必须采用实名制。,注意：（转帐支票和现金支票的划分依据是：是否能支取现金）,转帐支票：付款单位或个人开票后，收款到 把款转入自己帐户,现金支票：由付款单位开出，收款人凭票到 支取现金,D,随着信息技术的发展，电子商务、电子 、电子政务正在走进人们的生活。人们在购物和旅游时越来越喜欢使用信用卡，其原因是 (),信用卡是一般等价物，可以作为财富的代表,信用卡能够简化收款手续，节省交易费用，方便购物消费,信用卡可以增强消费安全,信用卡是商业 发给资信状态良好的客户的一种信用凭证,A B C D,解析 货币的本质是一般等价物，信用卡不属于一般等价物，排除。阐述的是 信用卡的概念，故排除。,典型例题,含义：,表现：,作用：,储备：,1、,用外币表示的用于国际间结算的支付手段。,外国货币、外国政府债券、外国公司 等,购买外国商品和服务、平衡国际收支差额,国家的 积累：平衡国际收支、稳定汇率,【提示】外币；外币也都是 。,考点七、和汇率,首先，包括外币，但 不等于就是外币。包括外国货币、外币有价证券、外币支付凭证、其他 资产等。,其次，并不是所有的外币都能成为 ，能只有能够自由兑换，并且在经济往来中被各国普遍地接受和使用的外币才称为 。,储备不是越多越好，也不是越少越好。,（四川卷1题）年4月10日起，人民币与澳大利亚元可以在 间 市场直接兑换交易，无需再通过美元这一中介实现兑换。至此，澳大利亚成为继美元、日元之后，第三个与人民币直接交易兑换的西方国家主权货币。中澳货币直接兑换能够（）,降低金融交易费用，促进双边贸易,客观反映人民币供求，稳定人民币币值,增进人民币的自由流通，加快其国际化,提高人民币汇率，吸引中国人赴澳旅游,A B.C.D.,【,解析,】,此题只涉及“人民币与澳元可直接兑换算”，,没有涉及两种货币间的币值、汇率的变化问题。故选,B,。,63,人民币跨境结算是指有跨境贸易及零售结算需求的企业，在自愿的基础上以人民币作为跨境结算的货币。为客户提供办理以人民币作为计价货币的跨境付款和收款服务。,人民币跨境结算，有利于推动人民币国际化，提升人民币国际地位；有利于减少国家 储备压力和损失；有利于降低外贸企业 风险；有利于降低结算成本，促进企业出口。,人民币跨境结算,2,、汇率,即汇价，是指两种货币之间的兑换比率。,（,1,）,汇率的表示方法,100$=,62,0,￥,100,￥,=1,6,.,1,$,一定的外国货币能兑换成多少本国货币，我们通常称它为外汇汇率,一定的本国货币能兑换成多少外国货币，我们把它称为本币汇率,直接标价法,间接标价法,举例,内容,名称,（,2,）汇率与币值的关系：,如果用,100,单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币汇率升高，外币升值，本币贬值；反之，则说明外币汇率跌落，外币贬值，本币升值。,汇率,变化与,币值,的关系,外币,本币,外币币值,外币汇率,本币币值,本币汇率,不变,更多,不变,更少,更多,不变,更少,不变,升值,升高,贬值,跌落,贬值,跌落,升值,升高,贬值,跌落,升值,升高,升值,升高,贬值,跌落,结论：,同币同向,（同一种货币的币值和汇率呈同向运动）、,异币反向,（不同货币的币值和汇率呈反向运动）,记忆要诀：什么汇率升高什么钱升值！,（汇率的变动包括本国货币,贬值,和,升值,两个方面）,3,、汇率变动原因及对经济的影响,（,2,）汇率变化的影响,（,1,）原因：,货币供求,的变动,经济增速（基本因素）、国际收支平衡情况（最直接因素）、物价水平（通胀水平）、汇率 、重大政治事件等。,影响,本币,升值,意味着同量外币兑换的,本币更少,本币,贬值,意味着同量外币兑换的,本币更多,利,进口商品价格相应降低，,有利于进口；,本币升值可以使老百姓手中的钱更值钱，在国外消费更划算，,有利于出国留学、旅游，对外投资办厂等。,减轻,我国偿还外债的压力,本币贬值，意味着同量外币能够买到本国更多的商品和服务，,有利于扩大出口,，增强本国产品的国际竞争力；本币贬值，意味着外商投资成本减少，,有利于吸引外商投资,；有利于,增加就业，,提高居民的收入水平；,弊,不利于出口；,本币升值，意味着外商投资成本增加，,导致外商对本国的直接投资减少；,失业增加,，国民收入下降，生活水平降低；,可能导致通货紧缩（供过于求）,进口商品价格随之提高，导致进口减少，,不利于进口；,会直接,降低我国人民币的国际购买力,会造成,国内资本的外流,本币贬值对国内物价也有直接影响，可能会引发,通货膨胀,。,人民币币值变化的影响,总体上看，,货币升值，对一个国家来说,弊,大于利,。西方发达国家一般不轻易选择将本国的货币升值。我国也不例外,D,(全国卷)年4月至 年4月，人民币对美元的汇率中间价(人民币元/100美元)由振荡走高至，这对我国对外经济造成重要影响，若不考虑其他因素，下列推导正确的是(),A美元升值中国商品在 市场的价格下降不利于中国商品出口,B美元贬值 商品在中国市场的价格上升有利于中国进口 商品,C人民币升值中国企业在 成本下降有利于中国企业在,D人民币贬值中国企业在 成本上升不利于中国企业在,在经济生活中，一种经济现象的出现往往引起另一种现象的产生，下面表述能体现这一关系的有（）,美元对人民币汇率下跌，赴美留学费用一般会降低,水务公司供水价格提高，会使居民生活用水量大幅减少,合肥至北京的高铁开通，合肥飞北京航班的客流量可能减少,重大节假日免收小型客车通行费，导致居民消费以享受性为主,A.B.C.D.,4,、保持人民币币值稳定的含义及意义：,意义：,保持人民币币值的稳定，对人民生活安定、国民经济持续快速健康发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。,含义：,人民币币值稳定，表现为对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定。,注意：我国的汇率制度是实行以,市场供求,为基础，参考一篮子货币进行调节，,有管理的浮动汇率制度。,人民币汇率问题是我国的内政问题，他国无权干涉。,人民币入篮,SDR,SDR被称作特别提款权，或者“纸 ”，最早发行于1970年，是国际货币 组织(IMF)根据会员国认缴的份额，给会员国的一种使用资金的权利。,IMF的会员国有180个，所发行的SDR有2378亿个单位。每个会员国按照不同的经济实力获得不同数额的SDR。,会员国在发生国际收支逆差时，可用它向 组织指定的其他会员国换取 ，以偿付国际收支逆差或偿还 组织的贷款，还可与 、自由兑换货币一样充当国际储备。,汇率风险降低：大宗商品也可以用人民币计价了，汇率风险小多了；,提高人民币国际地位：推动人民币资本市场、债券市场产品的国际化，改善中国金融市场环境，提高人民币国际地位，咱们也有话语权！,出国可使用人民币结算：出国玩，再也不用换汇了，直接人民币结算，走到哪花到哪，免去跑去 预约、排队兑换外币的痛苦；,个人跨境 更便捷：的福音，尤其是那些爱折腾、爱吐槽的 者，到时候，你就可以更方便地配置海外资产。同样的，国外 者也可享受到国内 、国债、P2P等更多 理财渠道。国内个人跨境 ，以及境外机构 者 中国资本将变得更自由、便捷。,关于汇率的计算,如果以前,1,甲币,=m,乙币，现在：,甲币升值,x%,则,1,甲币,=m,（,1+x%,）乙币,甲币贬值,x%,，则,1,甲币,=m,（,1-x%,）乙币,乙币升值,x%,，则,1,甲币,=m/(1+x%),乙币,乙币贬值,x%,，则,1,甲币,=m/(1-x%),乙币,基本公式,1.假设 年A国某件商品的价值用本国货币表示是100元，出口到B国，用B国货币表示可以卖到120元。如果 年A国该种商品的社会劳动生产率提高20%，B国货币贬值20%，在其他条件不变的情况下，那么该商品卖到B国价格应该是（）,A100元 B120元 C125元 D83元,C,典型例题,100,（,1+20,）,1.2,（,1,20,）,=125,2.,小张曾在网上看中了标价为,5,欧元的一件小饰品，那时的汇率为,1,欧元,=10,人民币元。一个月后，欧元升值了,5%,。此时，用人民币购买这件饰品，小张要比一个月前,A.,多支付人民币元,B.,少支付人民币元,C.,少支付人民币元,D.,多支付人民币元,原来人民币标价：,510,50,元人民币,欧元升值后，汇率为：,1,欧元,10,（,1+5%,）,元人民币,现在人民币标价：,元人民币。,多付人民币：,50,D,3.,金融体系的改革使居民的理财方式日益多样。小华有人民币,7700,元，如果目前汇率是,1,美元元人民币，人民币一年期存款利率是,3%,，美元是,4%,，预计一年后人民币升值为,1,美元元人民币，小华可行的最佳理财方案是（）,A.,用人民币存款，一年后可得,8142,元,B.,用人民币存款，一年后可得,7931,元,C.,用美元存款，一年后可得,1057,美元,D.,用美元存款，一年后可得,1040,美元,B,【,解析,】,：,第一步,，先分别计算出按照美元和人民币存款的利息收入。,存入人民币，利息,=,本金,7700,年利率,3%=231,元（税前利息）；,存入美元，利息,=,本金,1000,年利率,4%=40,美元（税前利息）。,第二步,，按照,1,年后的汇率计算以上两种方式的本息收入。,存入美元，折合人民币：（,1000+40,）,7.5=7800,元人民币。,存入人民币，本息为,7700+231=7931,。显然，存入人民币合算。所以答案应选,B,。,假设,20013,年,1,单位,M,国货币,/1,单位,N,国货币为,1,：年,M,国的通货膨胀率为,10%,其他条件不变,从购买力角度来看,则两国间的汇率为,：,5,：,第一课 神奇的货币,商品,货币,纸币,信用工具和,含义,基本属性,产生、含义,本质,职能,产生,含义、发行规律,通货膨胀与通货紧缩,商品 交换,发展 产生,发展 产生,发 展,结算及方式、信用工具；,与汇率,课堂小结,一条规律,货币流通规律,一个关系,汇率与币值的