腾讯智启AI教育解决方案[24页PPT].pptx

,腾讯智启AI教育解决方案,目,录,1.,方案背景,01,方案背景,中国,2017年,国务院印发新一代人工智能,发展规划中明确表示,：人工,智能成为国际竞争新焦,点，在,中小学阶段设置人工智,能相关,课程，逐步推广编程教育。,人工智能教育在全球的发展趋势,以色列,2000年,要求孩子从小学一年级,学习编程，凭借可接创,新强大的实力，被称为,“世界第二个硅谷,政府投入40亿美元开展编,程教,育，鼓励孩子学习编程。全国,有超过500万青少年学,习编,程，比例为全球最高,新加坡,2017年,在中小学考试中加 入编程考试,芬兰,2016年,为秋季新入学儿童,英国教育部将编程,列入5-16岁学生,的,必修科目,提供计算机编程教,育,日本中小学纳入编,程课程,美国,2016年,英国,2014年,日本,2012年,2021年4月,浙江省温州市教育局下发关于开,展首批人工智能教育实验学校创,建,工作的通知,，落实人工智能教育,五年行动计划的建设,任务。,浙江省新高考方案出台,，信息技,术纳入高考科目,，编程成为重要,内容。,2020年,8,月,山东省青岛市教育局发布青,岛市,人工智能教育实施意,见,，宣布青,岛市将全面普及人工智能教育，,2020,试点,，到,2022,年实现“全覆,盖”。,福建省教育厅公布新一,批省,级中小学人工智能教育,试点,校名单,，确定,84,所学校为,新一批试点校。,2018年1月,江苏省教育厅下发关于印发江,苏省义务教育劳动与技术课纲要 江苏省义务教育信息技术课纲要,的通知,，要求在中小学普及编,程教育。,2021年7月,国务院出台“双减”政策,，加强,对学科类校外教育培训,机构管,理。同时,，教育部进一步明确,（人工智能等）信息技术教育按,照非学科类进行管理,，有较大的,市场发展空间。,2017年1月,国务院印发新一代人工智能发,展规划中明确表示：,人工智能,成为国际竞争新焦点,，,在中小学,阶段设置人工智能相关,课程,，逐,步推广编程教育。,人工智能教育在我国的发展动态,国家与地方政府纷纷推出面向中小学开,展人工智能教育的政策和措施,2017年1月,7,2021年,9,月,4,6,1,3,5,2,聚集世界顶尖AI科学家，,安全技术保驾护航,积累丰富的教育生态资源，,触达中小学校,拥有广泛应用的AI能力，,赋能中小学课堂,腾讯做青少年人工智能的优势,腾讯拥有广泛应用的,AI,能,力,腾讯做青少年人工智能的优势,02,方案内容,国家信息技术课标中对人工,智能“核心素养”的定义,分层递进式学习,2,个情景化开放平台,“五育并举”跨学科融合,（课程共创共研）,师生画像 数据模型,作品分享（小程序）,NOC,、追梦营等,腾讯智启,AI,教育顶层设计,基于编程和人工智能的情景化开放平台,，注重,案例实践和跨学科融合,，打造“,AI,大学科”,0课上,伴随式过程评价,编程平台,+,Rl,实验平台,紧扣国家信息技术课程标准,，开展分,层递进式学习,，培养学生,核心素养,1个核心标准,0校外,赛事出口,(课后分享评价,以过程性评价为基础,，结合课赛,一体机制,，进行多元化学习评价,3维多元评价,体育,信息技术,HI,运动分析,0人工智能,【学得怎么样】,创造,HI,体验,Hl,【怎么学】,【学什么】,美育,创作,劳育,制造,(HI建模,德育,课程,教辅,课程,软件,工具,课程,硬件,教具,师生教材,编程工具、I实验平,台,教学管理平台,人形机器人,展教结合 人工智能交互体验展示品+教室科技风格设计,腾讯智启,AI,教育整体架构,教案,课程视频,0核心出口,0落地关键,无人驾驶车,教室,环境,开源套件,课件,PPT,机械臂,青少年人工智能教学管理平台,提供最专业的体系课程内,容、教学管理工具、,自动化学情分析 降低老师教学门槛,腾讯智启,AI,教育教学管理平台,趣味,学,趣味课堂实验,创意作业任务,丰富课后内容,轻松,教,丰富课程资源,配套教学应用,课堂互动教学,方便管,课程管理,班级管理,学生管理,智能评,自动化评价,智能学情分析,腾讯前沿,能力,图像识别,人脸识别,声音识别,自然语言,腾讯智启,AI,教育国产自研编程工具,丰富硬件接入,机器,人、机甲,掌控板,无人机,机械臂,海量创作素材,腾讯I,P角色素材,动,漫场景素材,丰富曲库,全面素质培养,艺,术设计实验,游戏实验室,结合腾讯人工智能实验室前沿能力 紧扣国家课程标准而打,造的人工智能实验学习平台,通过,化繁为简H的任务式剖析 让学生对人工智能的实现原理产生直观认识和,体验,腾讯智启,AI,教育,AI,实验平台,任务化教学,实验任务目标,知,识结构解析,任,务步骤教学,图形化展示,流程图形化,调参图形化,结果图形化,自动化报告,自动化实验报告,专业标准输出,标准化案例,教,材配套案例,以卷积神经网络配套的实验,识花君,案例,腾讯智启,AI,教育,AI,实验平台,RI,语音迷宫,人脸比对,车辆识别,百变激萌,文字识别,Hl,猜拳,围棋,HI识人,小,学,中,学,人工智能课程体系,课程可搭配多种硬件,HI,实验平台提供体验,结合课标，梯度教学,参考高中信息技术课标，最新义务教育阶段信息技术课标，,针对不,同年级孩子认知差异，分4个,level,设计编程与人工智能课程内,容,编程与人工智能结合,人工智能不等于编程，在中小学阶段，编程是体验人工智能,，可以,提升学生的计算思维、为实现创意的工具和载体，,课程,通过编程、,人工智能同步培养的方式让学生对人,工智能产生更浓厚的兴趣。,软硬结合，启发创意，,PBL项,目,软硬结合，动手实践+理论知识指导，每节课都有一个小项,目，,带领,孩子去创造和探索,具像化前沿,AI,成果，逐步深入课,程内容,结合图像识别、声音识别、,自然语言处理等人工智能技术，引入企业,在各行各业贴近生活的应用案例，按照感悟、,认知、体验、创造四个,梯度，拓展学生视野,，提升学生信息素养、人文素养和创造力。,腾讯智启,AI,教育课程内容设计,L1 感悟,AI,图形化编程入门,通过图形化与,AI,结合的方,法来实,现简单,AI,程序。,L3 体验 AI,python,语言入门,学习图像识别、声音,识别、自然,语言处理等,AI,核心技术原理和算,法，探索,AI,创新应用。,L2 认知 AI,智能硬件的控制方法与传感器,通过现实生活中的应用进一步了,解身边的人工智能技术。,L4 创造AI,掌握,python,的相关语法并设计,简单的小程序。,通过分类、,聚类、,回归等问题了,解人工智能原理,腾讯智启,AI,教育课程内容资源,实验操作,视频资源,详细教案,原理讲解,配套课件,建立人工智能教师职,称评定,、,评优体系。,依托现有信息技术教师,、,科学教师 通过系统培训奠定人,工智能,教育教师队伍基础,在基础教育阶段逐逐年招录人工智能教育,专,职教师,组织人工智能教育教师培训。,定期分批次、梯度化开展人工智能教师全员培训，满,足常态化、,全程化、精细化的开课需,求。,合作课题,，,建立名师,团,，,推进人工智能教育教师集体 教研。,中国教科院合作课题,建立名师团队,伍,定期组织人,工智能教育教师课题研发及教研及研修活动,腾讯联台学校、教育主管部门、权威教育研究机构,，,共同开展教研活动，通过与中国教育科学研究院共同,打造教师人工智能教育标准以及体系化师训课程，提升教师人工智能,素养及授课能力。,腾讯智启,AI,教育师资培训服务,02,01,03,从2022,年起,腾讯将作为,noc,大赛合作伙伴和组委会常务理,事单位之一,与组委会携手,共同举办,扣叮创意编程和,HI,创想家,两大赛事,并为大赛提,供整体技术支持,腾讯智启,AI,教育赛事活动服务,由中国教科院主导研发并发布教师开,展人工智能教育能力等级标准,由,腾,讯教育配合标准的制定,并,搭建测评,平台,腾讯教育加入由中国教科院主导,的,未来学校研究共同体 结合未来学,校基地校情况,进一步开展人工智,能教育相关研究工作。,充分发挥中国教科院科研力量及专业,优势，结台腾讯在人工智能,教育的技,术优势,，对全国人工智能教育落地情,况进行调研，分析原因和应对策略。,发挥腾讯教育在人工智能技术与中国教育科学研究院在教学科研等方面的优势 共同助推中小学信息技术教,师人工智能素养的提升 践行新发布的人工智能教师能力标准 促进人工,智能教育在全国中小学的发展,腾讯智启,AI,教育行业标准&报,告,发布人工智能教师能力等,级标准,发布人工智能教育蓝,皮书,未来学校研究共同体,03,客户案例,与腾讯联手打造国内首个展教融合的人工智能实验室 双方从,人工智能教育产品试点,、人工智能教育领域课题研究与合,作、共办校内人工智能,主题活动等多方面展开台作 多维度开展智慧教育建设,学校案例海淀区教科院未来实验小学,区域案例浙江省温州市教育局,温州以全市范围的人工智能普及教育作为发展目标，打造国内人工智能,教育高地。,与学校落实双减H课后服务工作,做好u课后三点半,的有益补充。,引,u智能垃圾分类u是人工,智能课程实践成果之,天津万全校级公开课,烟台实验三小市公开课,成都七中校级公开课,鸡西九中市级公开课,深圳中学校级公开课,其他案例各地,AI,公开课,云南沧源 11岁学生通过编程,把古诗词以小游戏的,方式呈,雅礼中学市级公开课,雅礼中学市级公开课,感谢聆听,