部编版七年级下册语文综合性学习孝亲敬老题含答案.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,综合性学习,孝亲敬老,精选题含答案,1、某校七(1)班开展“孝敬父母，从我做起”为主题的系列活动，请你参与完毕下面任务。,活动一：知恩,（1）下面是小明同学的演讲稿的部分内容，请修改。,当我们来到世上的那一刻，父母肩上的担子又重许多，A尽管这是一种沉重的承担，并且他们总是任劳任怨、毫无牢骚地将我们抚养长大。小的时候，我总把这当作天经地义，总认为父母生育了我，就应当养育我，让我过上理想的生活。B其实我错了，由于我不理解，也不懂得父母辛劳的原因。目前我长大了，我懂得该怀着一颗感恩的心去体谅父母，应当担起照顾、孝敬父母的责任。,A句有语病，请提出修改意见：_,B句有语病，应当删除“_”。,将“尽管并且”改为“尽管不过(可是)”。,的原因,图一：_ 图二：_,活动二：感恩,（2）下面是活动中的三道题，请你完毕。,老师在简介感恩故事时，给同学们展示了两幅画，请你填写对应的故事名称。,羊羔跪乳,乌鸦反哺,展示屏上有一道古代历史名人孝敬父母的搭配题，请你将对的选项填入表格。,A.辞官侍母 B.让梨 C.百里借米,历史名人,子路,孔融,包拯,感恩父母故事,C,B,A,下列对联中与感恩父母无关的一项是（）,A.椿萱恩深深似海 子女情重重如山,B.承恩不忘三春雨 行孝常怀寸草心,C.以感恩心做人 用宽容情待事,D.尽孝应趁双老在 感恩莫待白头催,C,活动三：报恩,（3）用简洁的语言说说画面的内容。,画面中祖孙三代人，父亲在帮奶奶洗脚，妈妈在给奶奶梳头，孙子在帮妈妈梳头，整个画面温馨、感人，生动地演绎着爱的传递。,2、家家有老人，人人都会老。关怀、爱惜、孝敬老人，是我们应尽的责任、应有的美德。班上开展“孝亲敬老，从我做起”活动请你参与。,（1）【猜“孝”义】参照图片及“孝”的古文字，猜猜“孝”的本义。,图片为一种孩子用手扶着一种老人；,“孝”字由两部分构成，上面一种“老”,字，表达老人留着长发，拄着拐杖。下面,一种“子”字，表达年轻人。从“孝”的,字形上看，就是一种年轻人背负着一种长,发、拄杖的老人。“孝”的意思就是子女,要善待自己的父母，对父母尽心奉养并顺,从。,（2）【扬“孝”道】请参照示例，再设计两项活动形式。,搜集孝亲敬老故事,开展“孝心”主题手抄报评比,_,_,_,_,_,_,开展孝亲敬老征文活动；,布置爱心家庭作业；,（评比“最美孝心少年”）,（3）【感“孝”心】老式的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母；新时代，“00后”的孝顺观有了新的特点。阅读如下材料，写出你的两点发现。,A节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱你们”。,B我认为“孝”跟“顺”不是一码事，爸妈也有错的时候，例如，我一用电脑，我爸就不快乐，但需要的时候我还是会偷偷用的。,C我偶尔会和父亲妈妈聊聊明星的八卦，这是有科学根据的哦，专家证明现代人压力很大，适度地八卦是一种简朴有效的心理调整措施。,与父母要平等相处，善于与父母沟通交流；直接体现对父母的爱。,听父母的话，但顺从有度；体现感情的方式活泼、有创意等。,3、某校团委开展以“孝心无价”为主题的综合实践活动，请你完毕下列各题。,（1）发倡议：活动中，张明同学拟写了一篇“孝敬父母”的倡议书，下面是倡议书中的部分内容，请照按规定协助他修改。,同学们，我们能健康成长，正是由于父母的精心照顾，孝亲爱老事关你我他，连着千万家。让我们赶紧行动起来，在这一活动中充足理解爱的内涵，体验爱的情感，懂得爱的责任【A】，_。让我们共同携起手来，尽自己的努力关爱身边的老人，共同为描绘一幅敬老爱老助老的友好社会而努力！【B】,仿照【A】处画线句子，请在文章横线上补写一种句子。,画线句子【B】存在成分残缺的语病，可在“_”添加“_”。,学会爱的奉献,社会 画卷,（2）书孝行：请补全这副“孝老敬亲”的好对联。,好家风弘扬家庭美德。,孝行为,_,_。,影响子孙品行,（凸显言传身教，,共享天伦之乐，,践行友好理念）,（3）诵孝情：知恩图报是中华民族的老式文化，请写出持续两句有关知恩图报的古诗或句古文名句。,示例一：,知恩图报者，贤者也。,示例二：,知遇之恩当永生不忘。,示例三：,谁言寸草心，报得三春晖。,4、“孝”是中华民族的老式美德，初一(2)班准备完毕一份“孝亲敬老”的手抄报，请你积极来参与吧！,（1）小华同学选择了几句名言，可他不懂得与否合适，你能帮他选出不能作为手抄报内容的一句吗？（）,A.事亲以敬，美过三牲。挚虞,B.父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。论语,C.孟武伯问孝，子曰：“父母惟其疾之忧。”论语为政,D.事师之犹事父也。吕氏春秋劝学,【注释】事：侍奉 三牲：古代祭祀用的供品。,D,（2）小可同学为手抄报提供了下面这幅漫画，请说说你从这幅漫画中获得哪些感悟。,年迈的父母期盼子女的陪伴。子女应当积极关怀父母。,5、某校某班开展“孝亲敬老”综合性学习活动，请你参与。,（1）请你为小区开展“孝亲敬老“活动提两点提议。,组织同学们和志愿者走进小区养老服务机构，为老年人做实事、办好事；,深入开展老年文化活动，如书画、剪纸、摄影作品等展览展示，丰富老年人的精神文化生活。,（2）小明展示了一张漫画，请你揣摩漫画的寓意。,漫画挖苦了只是口头上孝敬、关怀父,母，没有实际行动，不真心关爱父母的人。,（3）在活动中，晓雨向大家倾诉了她的烦恼：她觉得奶奶太啰唆，管得太多，为此还和奶奶吵了一架，不理她了。请你运用如下名言中的一则来劝说晓雨。,名言：长幼有序。百善孝为先。老人受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。,晓雨，你好。俗话说：“百善孝,为先。”所有的善行中，孝敬长辈是首,要的。你面对的是你的奶奶，假如奶奶,有不对的地方，你可以与她好好沟通，,千万别跟她吵，更不能不理她。要懂得，,奶奶那样做是关怀你呀！,6、学校开展以“弘扬老式孝敬父母”为主题的综合性学习活动，请你积极参与，完毕 如下任务。,（1）请为本次活动设计一条简洁、富有感染力的宣传口号。,百善孝为先；,慈母手中线，游子身上衣等,。,（2）请你参照下图(“孝图”)及“孝”的古文字，猜猜“孝”的本义。,“孝”字字形上部分从“老”即“耂”，,表达长者老人；下部分从“子”，即在老之,下。因此“孝”的本义当为“尽心奉养和服,从父母（老人）”。,（3）请你谈谈怎样感恩父母。,用一颗感恩的心去看待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要认为父母是理所当然帮我们做任何事情，他们把我们带到这个漂亮的世界，已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报，默默地为我们付出，我们就别再一味地索求他们的付出,7、“孝”是中华民族的老式美德，为弘扬优良老式，我校七年级(2)班将开展以“孝亲敬老，从我做起”为主题的综合性学习活动，请你完毕下列各题。,（1）下面是班委会针对“与父母常常沟通”“节日里向父母表达祝愿”“积极帮父母做事”问卷调查的一种记录，请你从中整顿出两条信息。,初中阶段，与父母积极交流和帮父母,做事的学生较少，其中男生比女生更少；,初中阶段的学生大都喜欢在节日向父,母表达祝愿。,调查对象,与父母经常沟通,节日里向父母表示祝福,主动帮父母做事,初中男生,15%,67%,11%,初中女生,18%,85%,30%,（2）孝亲敬老是中华民族的老式美德，从古至今，这样的故事不胜枚举，请你,列举两个。,黄香温席；百里负米。,（简述故事也可）,（3）,小林,家过端午节，奶奶要亲自包,粽子，妈妈说自己包太麻烦，不如到市,场买。假如你是,小林,，将怎样劝说妈妈？,妈妈，我们还是自己包粽子过端午节吧，这样既合了奶奶的心意，尊重老人家的老式情结，又体现了我们对中华老式文化的传承，还能锻炼手艺，享有劳动的快乐呢！,