老年人的心理护理培训.ppt

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。,当你老了，会有什么样的心理活动？,心理现象,第一节：老年人的正常心理,一、认知,包括老年人的感知觉、记忆、智力、思维。,感知觉：听觉,第一节：老年人的正常心理,记忆、智力、思维,：,第一节：老年人的正常心理,二、情感,情感,第一节：老年人的正常心理,三、人,格,人格即人的特性或个性，包括性格、兴趣、爱好、价值观、才能和特长。,第一节：老年人的正常心理,老年特殊的心理特征,：,小气、爱唠叨、疑心重、固执等。,生病住院时诸多顾虑,情绪低落、焦虑等。,第二节：老年人异常心理变化,1、健忘,第二节：老年人异常心理变化,2、抑郁：,抑郁症是老年人仅次于心脑血管疾病的第二号杀手。,第二节：老年人异常心理变化,3、失落感和隔绝感,第二节：老年人异常心理变化,4、孤独感,第二节：老年人异常心理变化,6、敏感和猜疑,第二节：老年人异常心理变化,6、对疾病和衰老的忧虑和恐惧感,注意事项,焦虑症病人尤其需要家人的支持，因此家属应该有一个正确的态度,1、对病人的关心保持在正常范围内，也就是说不要过度关心,2、要让病人感受到家属对治疗的信心,3、督促病人服药治疗，最好由家属保管药物,第三节：老年人心理健康的促进和维护,保持老年人心理健康的方法和策略,（一）、老年人自我保健,1、勤用脑、科学用脑；,2、保持乐观而稳定的情绪；,3、客观对待事物；,4、培养良好的生活习惯；,第三节：老年人心理健康的促进和维护,（二）、加强社会的老年心理服务,1、开展尊重老人的社会活动；,2、建立健全的法律法规；,3、加强老年问题的研究和发展；,4、普及老年人的健康教育；,5、社会关怀,6、家庭责任；,1、态度不好，不耐心，,2、责问老人,3、转移话题,4、叫老人名字,5、在老人视线内与他人耳语,6、触摸老人头部,7、打断老人说话,8、身体姿势不恰当,住院老年患者的心理护理沟通交流,不正确的做法,新入院老年患者的沟通交流技巧,新入院老年患者的表现为焦虑、恐惧与疑惑。而患者刚刚入院，面对陌生的住院环境、陌生的人群 以及对疾病的担心，护士应该首先主动接近病人，安排新入院病人住到合适的床位，热情地介绍住院须知、病区环境、住院医生、负责护士等，同时询问病人及家属的要求，尽可能满足其合理的需求，并解答患者的疑问，陪同并指导其做各种辅助检查，使患者入院后安心放心。,正确使用语言，掌握语言艺术,与老年患者沟通时，须注意讲话的方式和态度，要用建议和商量的语气，不要用命令和强迫的语气。老年患者往往考虑问题较多，渴望对各项治疗操作有更多的了解。在回答与患者病情有关的问题时，在不影响保护性医疗的情况下，适当给予通俗的解释，使患者能正确认识自身的疾病。在进行各项护理操作过程中应指导患者如何配合，并用安慰性的语言，转移其注意力，减轻不适。操作后询问患者的感觉及交待必要注意事项等，使每次护理操作成为护患沟通的一种特殊形式。,把握沟通的时机,护士与患者接触时间最长，彼此间身心感受也最多。因此要把握每次与患者接触的时间，随时随地进行沟通，护士可以在床头交接班、晨间护理、入院宣教、打针、发药、基础护理时融洽沟通的气氛，注意坚持不懈，主动积极地与患者沟通。,