五年级下语文园地二作文.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,五年级下语文园地二作文,要对画面全貌进行全面细致的观察，,掌握画面结构。,小守门员,替补守门员,观众,观察时要看清画面的背景，重点观察,其中的人或物。,背景 在一处废弃的空地上,从地上的书包及边上的观众,可以推测是在放学以后发生的事,画面中的重点人物也很明显：,守门员是整个画面的核心，其次是,小守门员身后的替补守门员及边上的观众。,仔细观察画面的细节，明确图意。,他们各在什么位置？,他们之间有何联系？,小守门员与整个球队比赛的关系，,边上的观众与赛场上的运动员、小守门员、,替补守门员之间的关系。,1,、,抓住画面的重点，围绕画面的中心人物、,景物展开大胆、合理的想象。,本次看图作文的图画上，我们透过,小守门员,的眼神、表情，,可以推测在他的前方赛场上，,正在进行着十分紧张激烈的比赛。所以，我,们可以进行大胆的想象，想象到此时的比赛,进展，想象到此时可能对方的队员正向小守,门员这方进攻着,2,、,紧扣画面的主题，结合画面中的人与人、,人与物之间的联系展开丰富的联想。,本次看图作文的图画上，有一个非常特殊的观众,大个子叔叔,，我们可以从他专注的神情，联,想到他可能正在回忆自己儿时参加足球赛的经历,呢。另外，从,各个观众目光关注的角度,可以联想,到他们可能是比赛双方不同的拉拉队员,（一）顺序式描写,本次看图作文是属于场面描写的性质，可以按照,场面描写的一般顺序，即按顺序介绍事情发生的,时间、地点，起因及事情中主要人物，事情发生,的经过、结果等。,在介绍中，人物活动的描写作为重点，可以先介,绍主要人物，再介绍次要人物。,首先用一段话介绍事情发生的时间、地点，起因。,然后具体介绍事情中主要人物，事情发生的经过、结果。,从那位头发金黄的守门员写起,，,接着写,站在他身后的小男孩，,再写,过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了，纷纷停下脚。坐在长凳上，其中有那个带着弟弟的小男孩，有和守门员一样有着金黄色头发的小男孩，有站在他身后的，头上系着深红色蝴蝶结的小女孩儿，有戴红色帽子的小女孩，还有一位抱着洋娃娃的女孩，一个穿着绿衣服的小男孩，,最后,是那个看得最认真的大个子叔叔了。,（二）变序式描写,有时为了达到意想不到的表达效果，我们可以,打破,叙述的常规,，采取,变叙式描写,的方法。,即不按照常规的思路，而是,首先将画面中最突出的,人物拿出来,，,在文章的一开头就进行生动形象的描,述,，给读者制造一定的悬念，让其带着浓厚的阅读,兴趣读文章，这样的效果一定很好。,在麦田尽头的牛瓜角树下，有一个小男孩，,他肤色微棕，上身穿着一件黑色白领的短袖衫，,下着一条青绿色裤子，右腿膝盖上有一处擦伤,口，用白纱布包着。只见他半蹲着，身子微微,向前倾。双腿叉着，目光炯炯有神，望着前方，,似乎在严阵以待什么,”,接下来再介绍画面中的其他人物,及周围的环境、所发生的事情。,小足球赛,一个阳光明媚的下午，一群男孩子高高兴兴地走到这片空地，把书包和帽子丢，堆成两堆，便成了简易的球门。激烈的球赛开始了。,那位头发金黄的守门员，因紧张和高兴他的脸涨成了红色，虽然昨天膝盖被擦破了，但他毫不在意。只见他把双手放在膝盖上，半蹲着身子，聚精会神地盯着足球，跃跃欲试。,站在他身后的小男孩，穿着红色的运动服，挺着肚子，有些不服气，昨天大哥哥的腿摔破时，还是他踢走了一球，取得的胜利呢。他想到这，有些洋洋得意。过往的行人都被这场紧张的球赛吸引住了，纷纷停下脚，坐在长凳上。也不知是谁家的小狗，它可对足球不感兴趣，它只对主人供它玩的小皮球感兴趣呢。你看它现在正无所事事地趴在草地上打呼噜。,瞧，那个带着弟弟的小男孩，目光紧紧的锁在黄队，坐在那儿一动不动，生,怕黄队输了。,和守门员一样有着金黄色头发的小男孩，伸长了脖子，口中轻声喃喃自语：“加油！踢！好！”站在他身后的，那个头上系着深红色蝴蝶结的小女孩儿，索性站了起来，只见她双手叉腰，眉头紧皱，好像有什么不顺心。,戴红色帽子的小女孩，弯着腰，伸头向右望去，她涨红了脸，虽说她没有上“战场”，但她的心跳自己能清清楚楚地听见。一位抱着洋娃娃的女孩儿，一直微笑着，眼睛却忙坏了，她一直盯着球，看球究竟在哪队里。那个穿着绿衣服的小男孩，也许是第一次看见这种场面吧。他的小手在计算胜负，一边轻轻摇手，一边说：“真精彩，太不可思议了！”,看得最认真的算是那位大个子叔叔了，他看得津津有味。生龙活虎的足球队员们让他想起了自己的童年，那时他是足球队的先锋。那是多么难忘的岁月啊！他又想到了将来足球事业的发展，和即将到来的世界杯足球赛。,说说你们自己的童年趣事吧,你们的童年趣事：,我小时候做过一件很傻的事，把酱油当中药喝。,-喝酱油,我小时候把玩具当作种子一样种到土里去，希望它能长出玩具来。,-种玩具,我小时候把洗衣粉,水,当奶粉喝。,-喝洗衣粉水,我小时候天气热就躲进冰,箱,里。,-冰箱避暑,你认为什么样的事是趣事？,探究性问题,2.,怎样把趣事写具体？,写童年趣事,审题,：,一、,我们要写的是“事”。,二、只能写童年的事。,三、要通过写“事”，重点表现“趣”。,四、“趣”可以从意趣、情趣、乐趣、傻趣四个方面理解。,这个“趣”字，我们还可以从多种角度去理解它,：,意趣,。童年时的探索、发现、刨根问底，虽然稚气 可爱，可反映了你希望了解外界奥秘的求知欲望，是一种“意趣”。,情趣,。童年时的你，天真可爱的，极富情感，对父母的亲情、对伙伴的友情，同样很有趣，是一种“情趣”。,乐趣。,童年与欢乐应该连在一起。爱玩、寻开心是你的特点，所以常会有许多寻开心的“乐趣”。,傻趣。,你常会做傻事、蠢事，闹出种种笑话，这种“傻趣”也往往最能反映你纯真的心。,2,、命题,“童年趣事”严格地说只是一个作文的范围，究竟是一件什么趣事，最后能根据具体的内容自拟一个题目，当然会更好。,同时，自拟题目要简短、生动、有新意、富吸引力。,作文指导,所选的事必须有趣,交代清楚时间、地点、人物、事件,必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，才能渲染气氛，表达感情，使文章更生动,作文指导,一般要按事情的发展顺序，把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。,写事离不开写人。一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致、写逼真。,好 题 目,难忘的,，您好吗,留在我记忆深处的XX,“,哈哈！想起来我就想笑”,童年趣事,（指物）的故事,开头：,比喻式开头,每个人的童年都发生过很多事，,有酸的、有甜的、有苦的、有辣的，,就像是一滴滴小水滴，汇聚成了一,条河，在童年里缓缓流淌，一件件,的趣事绘成了一幅美丽的童年画卷。,悬念式开头：,相信每个人都有一个美好的童年，,当然，我也不例外。我的童年也许与,你们不一样，我还记得我小时候做了,一件事，惹得全镇都笑掉了大牙。你,是不是很想知道啊？那你就静静的听,我说来。,歌曲引入,“童年的梦，七彩的梦；童年的,歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；,童年的故事一摞摞。”这首歌是否能,让你回想起美好的童年生活？在那,五彩缤纷的岁月中，发生过许多事,情，不像星星一样的明亮。我的童,年是美好的，有许多事值得回忆,开门见山：,我的童年非常快乐，那时发生的,故事至今记忆犹新。其中有一件事我,一想起来心里总特别高兴。因为它给,我带来了无限乐趣。,结尾：,概括总结式：,是呀，童年那一幕幕的景物，,是多么值得我们回忆呀！,童年是美好的，童年是难忘的，,童年是快乐的，让我们一起珍惜童,年，回忆童年吧！,首尾呼应：,童年趣事，件件都像一枚五彩,的贝壳，这些五彩的贝壳，托起了,我五彩的童年！,是啊！童年犹如捧在手心里的,一串串美丽的珍珠，每一颗都会让,你开怀大笑！,童年趣事,每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完,.,而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件童年趣事。,记得小时侯，我家院子里种着一棵和我出生时一起种的桔树，我经常拿小刀在树干上刻了个记号，天天去测量自己是否长高,.,看着一条条横线,我真盼望快快长高,.,有一天,我忽然发现自己比那记号矮了。天啊！难道我倒着长了？我心里害怕极了,连忙跑去问妈妈,:,“,妈妈,为什么别的小伙伴都长高了,我怎么变矮了,?,”,妈妈忙放下身边的活,把我放在椅子上问,:,“,为什么这么说啊,!,”,我忙跳下椅子,拉住妈妈的手,把她拉到院子里指着说,:,“,我天天用小刀在树上刻我的身高,可是我今天来刻却在以前刻的横线下面了。,“,我边说边在树上指出那两条横线,.,妈妈听了我的话,又看了看树,沉默了两分钟后就,莫名其妙的大笑起来,笑得都直不起腰来,眼泪都出来,拍,了拍傻呆呆看着她的我的头说,:,”,傻瓜，不是你矮了，是树高了，以后可别做这种傻事喽。,”,我恍然大悟,原来不是我矮了,而是树高了,.,之后我又高高兴兴去找小鸡玩耍,真不知道自己又会对小鸡干出什么傻事,.,哈哈！有趣吧！我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐,.,像给雪娃娃洗澡，剃眉毛,也正是那么多趣事,傻事组成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻,我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。,“,哈哈,.,”,随着银铃般清脆的声音，使我想起了童年的生活。那时的我是幼稚的，是可爱的，是活泼的，同时做的事也是幼稚的。在众多群星中，挑一颗明亮的星星，它使我记忆犹新。,范文 洗盐,童年的趣事像天上的星星,数不清，我随手摘下一颗说给你听,。五岁时的我天真烂漫，但做出的一件傻事却叫我至今忍俊不禁。有一天，妈妈给了我两元钱，让我去小卖店买一袋小粒盐。我买完盐,蹦蹦跳跳,地往家走，谁知一只脚刚,跨,进大门，就被门槛绊了一下，重重地,趴,倒在地上了。手里的那袋盐也同时“叭”地一声掉到地上，没曾想竟摔破了包装袋，白花花的盐粒撒在了地上。我顾不得摔疼了膝盖，也忘了哭，急忙用手去,捧,地上的盐，可是盐粒上粘满了土和沙。这么脏，怎么办？妈妈会不会训我呢？我心里很害怕。正在我望着地上的盐不知所措时，忽然想到了一个好主意。妈妈做饭时总是先用水洗洗米，把米洗干净了才做饭。我何不用这个办法把盐洗干净呢？,我悄悄地跑进厨房，趁妈妈不注意，把淘米用的盆子拿出来。把地上的盐和土收进了盆里。端到水龙头下，接了半盆水，就学着妈妈淘米的样子，用小手在盆里一个劲儿地搅。过了一会儿，我想把盐捞出来，可盐粒变得极其细小，怎么也捞不上来，最后盐竟“变”没了，只看到盆底有一些沙子粒。我顿时,傻了眼,，“哇”的一声大哭起来。妈妈听到哭声，急忙从屋里跑出来，,莫明其妙,地问：“,怎么了，我不是叫你去买盐吗，你怎么竟在这儿玩起水来啦？”,我只好,抽抽嗒嗒,地把事情的经过从实招来，没想到妈妈听后却,哈哈大笑,起来。妈妈告诉我说：,“傻孩子，盐遇到水是会溶解的。,”我,似懂非懂,地点点头，说：“,噢，原来是这样啊！,”便也咧开嘴笑起来。看，童年时代的我是多么有趣啊！,