四年级下册语文课件第11课-永远的白衣战士课后作业a组苏教版.ppt

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,1,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,四年级下册语文课件第11课 永远的白衣战士课后作业a组苏教版,1,一锤定音。,(,在带点的字正确的读音下画,“”),身先士卒,(z,zh),咳嗽,(shu,sou),心率,(l,l),模样,(m,m),永恒,(hng,hn),症状,(zhng,zhn),2.,根据拼音写词语,。,后 悔,遗 像,疾 病,记 忆,3,用,“”,划去括号内不恰当的字。,爽,(,郎朗,),(,遗遣,),像,拼,(,搏博,),包,(,揽拦,),烦,(,燥躁,)(,密蜜,),切,4,辨字组词。,疗（）咳（）,疾（）该（）,承（）测（）,呈（）侧（）,堵（）钉（）,赌（）盯（）,疗效,疾病,咳嗽,应该,承认,呈现,测量,侧面,堵住,赌博,钉子,盯着,5,在括号里选择正确的词语，并在词语下面画“”。,(1),科室里似乎仍回荡着她那,(,爽朗开朗,),的笑声。,(2),叶欣的病情,(,带动牵动,),了所有人的心。,(3),叶欣拖着,(,疲倦疲惫,),的身躯投入到对患者的抢救,中去。,(4),叶欣每天早早来到科室,(,巡逻巡视,),病房，了解患者的病情。,6,从课文中找出表示下列意思的词语。,(1),明快开朗，直爽。,(,),(2),永远不变，永远存在。,(,),(3),心里完全愿意，没有一点儿勉强。,(,),(4),形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。,(,),爽朗,永恒,心甘情愿,斩钉截铁,7,在下列句子的括号里填上合适的关联词语。,(1)(,),叶欣上班前就感到身体疲倦不适，,(,),还是坚持在科室里忙碌着。,(2)(,),人们怎么努力和呼唤，,(,),没能挽留住叶欣匆匆离去的脚步。,虽然,但是,无论,都,为了保持患者呼吸道通畅，必须将堵塞其间的大量浓血痰排出来，而这又是最具传染性的。一个,“,非典,”,重症患者的抢救，往往伴随多名医护人员的倒下。面对危险和死亡，同事们总能听到叶欣斩钉截铁的话语：,“,这里危险，让我来吧！,”,叶欣默默地作出一个真情无悔的选择,尽量包揽对危重病人的抢救、护理工作，有时甚至声色俱厉地把同事关在门外，让你毫无商量的余地。她深知，也许有一天自己可能倒下，但能够不让自己的同事受感染，她心甘情愿！,.,.,.,.,1,这段话中有两处形容态度坚决，分别是,“_”,和,“_”,。,2.,说说文中加点词有什么作用。,_,斩钉截铁,毫无商量的余地,突出表现了叶欣关心同事，舍己为人的崇高品质。,3,这段话里的,“,危险和死亡,”,体现在哪里？请用,“_”,画出来。,4.,面对,“,危险和死亡,”,，叶欣的做法是,_,_,。,你想用,_,等词语来赞美她。,一个,“,非典,”,重症患者的抢救，往往伴随多名医护人员的倒下。,尽量包揽对危重病人的抢救、护理工作，有时甚至声色俱厉地把同事关在门外，让你毫无商量的余地,舍生忘死、救死扶伤,课文运用,“,倒叙,”,方法，为全文奠定了感情基调。请你回忆发生在你身边的一件感人的事，运用,倒叙,的方法写好开头。,200,字左右。,_,写作思路：,在进行这次写作训练时，同学们可以选择身边的一个事物，如照片、玩具等展开回忆，以倒叙的方法写个开头，比如用,“,每当看到,，我就会,”,这样的方法来写。,例文：,这是一张我珍藏多年的照片，记录着我表演舞蹈的精彩瞬间。每当我看到这张照片，就会想起二年级时自己第一次参加演出的情景。,那是一座流光溢彩的舞台，堂皇富丽的大厅里吊着蓝色的大宫灯，音乐奏起来，地板也闪烁起来。活泼可爱的我正跳小孔雀舞呢。在乐曲的伴奏下，我的笑容灿烂如花，舞姿灵动而优美。我陶醉在舞蹈之中，忘记了自己，忘记了时间，忘记了一切我和乐曲产生了共鸣。演出结束，只听见大家的欢呼声、鼓掌声。,The End,谢谢您的聆听！,期待您的指正！,