团结就是力量-主题班会.ppt

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进展小组讨论，想方法，认为怎么才能帮助这个同学改正错误，表达班集体的智慧和力量。,思考：我们希望木桶装更多的水，有哪些好方法？,1不要短木板？2长木板补短木板？3长、短木板各自提升高度？。,在班集体的建立中，哪一种方法最好，最有效？,教师的温馨提示:,在我们的学生生涯中，我们每个人都希望自己生活在一个优秀的，向上的，让人自豪的班集体里。但是，一个良好的班集体的建立，离不开你，我，他！希望每一个同学都努力地提升自己的高度，希望我们的班集体成为我们未来人生最美丽的回忆！,古代有一位学者问他的学生：“一滴水怎样才能不干涸？学生们面面相觑答复不出来。最后学者的答案是：“把它放进大海中去。,我们的班集体就是大海，集体里的个人就是水滴。,阅读与感悟,野雁的感觉,1,你的心情会怎样的？你会怎么做？,2,回到雁队，你认为情况是怎样的？,3好的雁队是怎样的？分工，合作,4假设追不上，你的情况会是怎样?,角色体验,假设你是一只落伍的大雁,二、为什么要班集体是我们成长的园地？班集体有什么作用？,1,、班级可以满足我们的心理需要。,2,、班级可以使我们获得知识、增长,能力、拓展视野、培养性格、,陶冶情操等,。,3,、良好的班级对我们的成长有着许多,积极的影响。,一、单项选择题,1、一滴水，只有放进大海，才永远不会枯槁；,一个人只有融进集体，才能充分展现他的才华,和生命的价值。所谓集体是指 ,A,、任意组成的一个团体,B,、许多人合起来的有组织的整体,C,、一个班级,D,、一个小组,B,、班集体 ,A,、是我们成长的园地,B,、可以满足我们的心理需要,C,、可以使我们获得知识，增长能力、,拓展视野,D,、可以使我们形成一个小团体，随心所欲,ABC,梭子鱼、虾和天鹅,一天，梭子鱼、虾和天鹅，出去把一辆小车从大路上拖下来。三个家伙一起负起了沉重的担子，它们用足劲儿，身上青筋暴起，但是无论它们怎么拖呀拽呀，小车还是在老地方一点儿也没有移动。这并不是因为小车重得动不了，而是另有缘故：天鹅使劲往上向天空提升，虾一步一步向后倒退，梭子鱼又朝着池塘拉去。,说一说刚刚的寓意给了你什么启示？,凝聚力,“流沙不能聚成塔，建材的团结才能建起巍峨的大厦。,你是如何理解这句话的？,凝聚力,增强班集体的,1,、增强班集体的凝聚力,思考,班集体的凝聚力表现是什么呢？,凝聚力是指一个集体能吸引住,其成员的所有力量。,什么是班集体的凝聚力？,怎样建立起一个有凝聚力的班集体呢？,团结,奉献,2,、自觉维护集体荣誉,这句话说明了什么道理？,“放进一滴红颜料，可以染红一杯清水”,“千人同心，那么得千人力；万人异心，那么无一人之用,这句话说明了什么？,自觉维护集体荣誉,为什么提倡在集体中张扬个性？,集体,个人,一个优秀的班集体，是由个性各异的人,组成的。各人的优点、特长越能够充分,发挥，集体就越坚强、团结和优秀,。,如何尽快,融入班集体,增强班集体的凝聚力,自觉维护集体荣誉,让个性在集体中张扬,小结,故事：老鼠偷油,有一只老鼠一块去偷油喝，可是油缸非常深，油在缸底，它们只能闻到油的香味，根本就喝不到油，愈闻愈垂涎。喝不到油的痛苦令它们十分焦急，但焦急又解决不了问题，所以它们就静下心来集思广益，终于想到了一个很棒的方法，就是一只老鼠咬着另一只老鼠的尾巴，吊下缸底去喝油，它们取得一致的共识：大家轮流喝油，有福同享，谁也不可以有自私独享的念头。,第一只老鼠最先吊下去喝油，它想：油就只有这么一点点，大家轮流喝，一点也不过瘾，今天算我运气好，不如自己痛快喝个饱。夹在中间的第二只老鼠也在想：下面的油没多少，万一让第一只老鼠喝光了，那我岂不要喝西北风吗?我干吗这么辛苦地吊在中间让第一只老鼠单独享受一切呢?我看还是把它放了，干脆自己跳下去喝个痛快淋漓!第三只老鼠那么在上面想着：油那么少，等它们两个吃饱喝足，哪里还有我的份，倒不如趁这个时候把它们放了，自己跳到罐底饱喝一顿，一解嘴馋。,于是第二只老鼠放了第一只的尾巴，第三只也迅速放了第二只的尾巴，它们争先恐后地跳到缸里头去，浑身湿透，一副狼狈不堪的样子，加上脚滑缸深，它们从此再也逃不出油缸，最后都死在油缸里了。,【,思考,】,你从这样故事中感受到什么？,一个人的力量是有限的，需要团结协作。如果一味的只想到自己，不去考虑他人，最终可能受害的是自己。班集体同样如此。,有些同学自尊心很强，觉得被班干部被教师管住了很没面子，也有的同学觉得别人都“干坏事，如果自己不跟着干很没面子，你怎么看？,我们都已经是初中生，都应该有明辨是非的能力，知道哪些是好的，哪些是坏的，哪些事该做，哪些事不该做，什么该学，什么不该学。跟教师较劲、违反纪律或许你自己觉得很个性，很有面子，但是在其他同学看来，这是很幼稚很可笑甚至是很可耻的。,在整个班级其他同学眼里你给班级抹了黑、破坏班级荣誉，你就是班级进步的罪人。你自鸣得意的行为在他人眼里就是哗众取宠的跳梁小丑，本来是为了赢得尊严赢得面子的反而丢了自尊。,反之，如果你为班级的进步而努力，为创造优秀班集体奉献力量，自然而然的便会得到大家的认可与尊重。,、“千人同心，那么得千人力；万人,异心，那么无一人之用这句话说明 ,A,、团结就是力量，在一个集体中，向心力非常重要,B,、群众的力量是无穷的,C,、在一个集体中，既要团结协作，又要张扬个性,D,、让个性在集体中张扬,A,、“放进一滴红颜料，可以染红一杯清水这,说明 ,A,、提倡张扬个性,B,、集体荣誉是集体的事，与每个个体无关,C,、我们不应往杯中放红颜料,D,、自觉维护集体荣誉的重要性,D,1、良好的班集体需要我们大家共同努力，,良好班级有助于我们形成 A、集体主义精神,B、义务感,C、责任感,D、主动精神,二、不定项选择题,ABCD,2、流沙不能聚成塔，建材的团结才能建起,巍峨的大厦，这种力量叫做凝聚力，衡量,一个班集体是否具有凝聚力，主要看每个成员,是否 ,A、心往一处想,B、张扬自己的个性,C、劲往一处使,D、团结友爱，互帮互助,ACD,我们的班？,班上有哪些,优点,值得我们发扬？有哪些,缺点,需要我们改正？,108班的优点。,同学们相处的很融洽开心；,上课很活泼；,大局部同学能团结合作，会乐于助人；,没有或极少自私自利的现象；,男、女生参加班级活动积极性较高；,108班的缺点 需要改进的地方：,课堂气氛活泼，但课堂纪律不好；,自习时间纪律不够好；,还没有形成良好的学习及上课习惯，上课铃响后没有回到座位准备好静等教师；,同班同学爱打闹，经常有欺负同学的现象；,做卫生不够自觉；,有局部男生粗言秽语或语言不文明，上课经常违纪；,班干部应该大胆管理班级，批评违纪的同学，要形成一种正确的集体舆论；,我为初一,108,班做了什么？,认真做好值日工作(无论卫生区还是教室)；,最后走会关门、窗；,不玩火、玩电，不骑自行车；,做好操，遵守大课间纪律；升旗不迟到不讲话；,提教学和班集体的意见；,记得戴校徽，穿校服；,不欺负其他同学；,吃营养餐时遵守纪律，不走动，不嬉闹；,不迟到，不早退，不旷课；,遵守就餐纪律，排队进食堂；,不打架斗殴，不敲诈讹诈；,认真完成教师安排的任务；,13.为班活动付出实际行动；,我为108班做过的事情？每题一分；总分值25分,14.积极配合班干部的工作；做好本职工作；,15.配合好教师上课；遵守课堂纪律；,16.不乱扔果皮纸屑，地上有纸或粉笔就帮助捡起来；,17.上课铃响后不讲话；,18.不把零食带进教室，上课不吃零食；,19.积极参与各种课外活动和奥赛选拔；,20.尽心尽力收作业；按时按量交作业；不抄袭;,21.自习课或没有教师上课时互相监视纪律；,22.管理好班级的纪律和卫生；,23.就寝纪律好，不讲话；,24.课桌摆放整齐，不乱写乱画。,25.尊重教师，不顶撞教师。,我为108班做过的事情？每题一分；总分值25分,优秀班集体的必备条件,：,学风严谨 同学关系和谐,班风积极向上 师生关系融洽,探究园,1.,回忆来到新集体你最先认识谁的？怎么认识的？,对构建和谐同学关系你有什么金点子？,2.,你认为如何打造和谐师生关系,?,团结同学 互相帮助 理解 宽容 谦让 礼貌,尊敬教师 虚心请教 力所能及的帮助教师,回顾我们的班集体,自己满意的地方：,有待改进的地方：,1,组：在纪律方面,2,组：在学习方面,3,组：在卫生方面,4,组：在活动方面,5,组：在师生关系方面,怎样爱我们的班集体,讨论,纪律,纪律是自由的保证,纪律是学习的保证,纪律也是平安的保证,不要一提纪律就只想到罚站、停课，只想到对教师的愤怒，甚至认为,纪律=整人，纪律=惩罚。,严格的作息保证了你多少学习时间，科学的生活方式使你的身体强健，全面的防范使你消除了多少平安隐患。,遵规守纪会给你带来很多的好处，你必须感谢纪律，感谢惩罚。,学习,遵守课堂纪律，上课认真听讲。按时完成教师布置的作业，不抄袭，不拖欠作业。,师生关系,构建和谐的师生关系,。,互动环节：,请几名同学对教师说一句你最想对教师说的话,1.每个人的成长路上都会犯错,我们需要一个真心希望我们好的人的指点和监视;,2.一个学生最大的悲哀:无论他怎么违纪,都没有教师理他.,3.你所能伤害的,就只有真正爱你的人!你犯错了,你的仇人最快乐.不关心你的人一点感觉也没有只有爱你关心你的人,才会愤怒,才会伤心,才难过我们,终究想要什么?所以,请珍惜身边每一个关心你,爱你的人!,齐读,卫生,黑板、讲台保持干净整洁,热爱劳动，做好值日工作，把教室和公共区清扫干净,大扫除时自觉，主动完成劳动任务,不乱扔果皮纸屑,活动,我能为,108,班做什么？,我们能为,108,班做什么？,做力所能及的事，积极完成；力所不能及尽自己努力完成；,认真学习，不拉低班级平均分；,组织节目；校运会积极参加或做后勤工作；,积极参加课外活动比赛，为班增光；,做好自己的职责卫生、纪律、做操等检查,在学习上能帮助同学的尽量帮助，多为班出谋献策；,遵规守纪，认真做好每一件事，使班集体不会因为我而扣分；,更好发挥带头作用，敢为人先，带动班集体积极向上,互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风，,组织、筹办一些学科比赛，提高学习气氛，,帮助教师搞好同学们的学习，,有集体观念,团结的集体,事事以集体荣誉为先,努力学习,学风浓厚,积极讨论学科问题,有纪律,松紧有度,自习时能安静,课后再多讨论问题,你追我赶,力争上游.,凡事大家齐心合力做到更好,互相帮助,主动帮助有困难的同学,同学间团结友爱,有团体精神,积极向上,动静清楚,融洽相处,同学间互相尊重,没有歧视,不孤立任何一个同学,自由平等.,是一个充满爱的集体.让每位同学都感到集体的温暖.,有良好的班风学风,人人以违纪为耻,人人争当模范先锋.,同学们积极参加集体活动和体育活动,标准与个性共存,有特长的同学善于表现出来,为班争光.,我心目中将来的,108,班,班主任总结,一个有凝聚力的班集体的形成，靠,的是全体成员的团结与奉献，每个人,在平时的学习与生活中应以实际行动,自觉维护班级的荣誉。,团结就是力量,让我们为,108,班而努力奋斗！,谢谢,