第一节人体对外界环境的感知眼和视觉课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第一节人体对外界环境的感知眼和视觉课件,设想你走在放学回家的路上，突然间狂风大作，电闪雷鸣，这时你会怎么做？,你是靠什么器官发现天气突然变化的？你是怎样作出天要下雨的判断的？你对天气骤变的一系列反应，是通过身体的哪些器官和系统作出的？,你怎么判断出要下雨呢？,乌云：看,狂风：感,闪电：看,雷鸣：听,我们的视觉是怎样形成的？,视觉,触觉,视觉,听觉,同所有生物一样，人生活在不断变化的环境中。只有灵敏地感知环境的变化，并对自身的生命活动进行调节，才能维持自身的生存。,第一节 人体对外界环境的感知,学习目标,:,1,、能准确说出眼球的基本结构和功能。,2,、了解视觉的形成，,说出近视的成因以及预防的方法,。,3,、理解近视的形成及预防。,4,、,认同视觉卫生，关爱、帮助视觉有碍的人。,想一想你吃饭的情景，当时你都感觉到什么？,闻到了饭菜的气味,-,看到了饭菜的形状和颜色,-,尝到了饭菜的味道,-,手指感觉到饭菜的温热,-,听到家人的谈话,-,嗅觉,视觉,味觉,触觉,听觉,人体的感觉的类型,视觉（眼从外界获得的信息最多）,听觉（耳从外界获得的信息量居第二位）,触觉（皮肤感受冷、热、痛、压等刺激）,味觉（舌辨别酸、甜、苦、咸）,嗅觉（鼻对气味敏感）,我们的视觉是怎样形成的？,自学指导,阅读教材,P,78,-P,82,，时间为 分钟，完成：,1.,观察第,79,页的眼球图，知道眼球的结构，以及各部分结构的功能；,2.,了解视觉形成的大致过程；,3.,什么是近视？如何矫正？预防近视要做到哪“三要”和“四不看”？,一、眼球的基本结构和功能,眼 的 结 构,眼 球,（主要）,附属结构：,内容物：,眼球壁,晶状体、房水、玻璃体,外膜,中膜,内膜：,角膜：透明，,可透过光线,巩膜：白色、坚固,保护眼球的内部结构,睫状体：调节晶状体曲度,虹膜：,中央的瞳孔可透过光线。,脉络膜：有营养眼球和形成暗室的作用,视网膜（有感光细胞）,肌肉、眼睑、睫毛、泪器（泪点、泪腺、鼻泪管）等。,想一想：眼睛的这些结构如何形成我们的视觉？,眼球成像的原理：,观察与思考,讨论,1,、照相机的成像原理是什么？在拍照时，镜头、光圈和胶卷分别起什么作用？,2,、眼球和装有胶卷的照相机，在结构上有哪些相似的地方？观察图,-46,，说一说眼球的晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于照相机的什么结构？,原理：透镜成像原理,作用：镜头：调节物距（像距）,光圈：控制光线,胶卷：感光,晶状体,-,镜头,瞳 孔,-,光圈,视网膜,-,胶卷,大脑皮层视觉中枢（形成视觉）,外界光线,角膜,瞳孔,晶状体（发生折射）,玻璃体,视网膜（成像，感光细胞,）,视觉神经,视觉形成的过程：,想一想：,1,、在光线到视网膜之前，经过哪些结构？,依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体,2,、有个失明者，经检查眼球的结构完整无损，但是他看不见周围的物体。想一想，可能是哪部分发生了病变？,可能是视神经或大脑皮层的视觉中枢发生了病变。,视觉形成的三个条件：,1,、眼球的完好,2,、视神经没断,3,、大脑正常,在明亮的地方，猫的瞳孔缩小，使进光量减少。,在光线比较弱的地方，猫的瞳孔扩大，使进光量增多。,调节瞳孔的大小,观察比较猫的眼睛在亮处和暗处的不同，说说这是为什么？人的瞳孔也能这样吗？,人的瞳孔大小的调节,二、近视眼及其预防,1,、晶状体过凸（使形成的象拉,近，不能落在视网膜上）,2,、眼球前后径过长（使象落在视,网膜前面）,正常眼,远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上,近视眼,晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方,近视,矫正,凹透镜,近视眼的成像,近视眼的补救措施,正常眼,远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上,远视眼,晶状体曲度过小或眼球前后径过短使物像落在视网膜的后方,远视,矫正,凸透镜,近视,正常眼,各种眼成像图,远视,近视眼,原因,晶状体的曲度过,（大或小）甚至眼球前后径过,（长或短）,后果,物象就会落到视网膜,的,（前或后）方，看不清远处物体,矫正,佩戴,（凸或凹）透镜。,大,长,前,凹,远视眼,晶状体的曲度过,（大或小）甚至眼球前后径过,（长或短）,物象就会落到视网膜,的,（前或后）方，看不清近处物体,佩戴,（凸或凹）透镜。,小,短,后,凸,近视眼的预防,“三要”,读写姿势要正确，眼与书的距离要在,33,厘米左右。,看书、看电视或使用电脑,1,小时后要休息一下，要远眺几分钟。,要定期检查视力，认真做眼保健操。,“四不要”,不要在直射的光线下看书。,不要在光线暗的地方看书。,不要躺卧看书。,不要走路看书。,通过本节课的学习，,你有哪些收获？,练一练,1,、在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是（）,A,、角膜,B,、瞳孔,C,、晶状体,D,、玻璃体,2,、眼球内具有感光细胞的结构是（）,A,、角膜,B,、巩膜,C,、脉络膜,D,、视网膜,3,、矫正近视眼佩戴的镜片是（）,A,、平面镜,B,、凹透镜,C,、凸透镜,D,、凹面镜,C,D,B,4,、外界物体发射过来的光线，依次经过,（）到达视网膜。,A,、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体,B,、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体,C,、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体,D,、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体,5,、眼球中具有折光作用的结构是（）,A,、角膜,B,、晶状体,C,、巩膜,D,、虹膜,C,B,6,、视觉是在视网膜上形成的。（）,7,、为了节约时间，应边走路边看书学 习。（）,8,、读写姿势要正确，眼与书的距离要在,10,厘米左右。（）,9,、躺卧看书很舒服，应当提倡。（）,10,、当人观看一个由远处移近的物体时，晶状体会逐渐变厚。（）,色盲,失去正常人辨别颜色能力的先天性色觉障碍，就是色盲。,色盲的种类：红色盲、绿色盲、红绿色盲、黄蓝色盲和全色盲。最常见的是红绿色盲。,观察,1,：课本,37,页辨色卡，读出数字,色盲,今天的课程到此结束！,谢谢大家！,