五年级语文上册第3单元语文园地三.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,口语交际习作三,语文园地三,第1页,一、口语交际,学会怎样推销商品，试着用上说明方法，规范口语表示。,第2页,1,、教学目标,1,、能生动形象地把物品特点、用途、好处、使用方法等介绍清楚。按说明文一定次序写作，将说明文表示方法恰当利用到习作中去，使学生在习作实践中不停提升表示能力。,2,、经过创设情景，小组合作，全班交流，例文导航等方法，激发学生表示与写作兴趣。,3,、培养学生团结协作精神，认真倾听态度，受到热爱科学教育，陶冶热爱生活情趣。,第3页,3,、推销前准备,熟悉“商品”,.,对你“商品”进行全方面了解,.,从外观、规格、用途、使用方法以及价格等方面，做到心中有数。,找出产品最能打感人地方，准备做精彩描述。,第4页,4,、你知道吗？,面对“用户”，你用怎样表情、怎样语气、怎样语言推销你商品，请做好充分准备。,思索“用户”针对产品会提出那些质疑,?,你将怎样解答。,第5页,5,、我能做到,学会倾听，对讲话同学给予掌声。,假如你在他人推销过程中要提问，请举手讲话。,第6页,7,、我会推销,每组同学在组长率领下，每个人有序推销。,请组员们针对你推销商品内容以及你推销时语言、语气、表情等提出意见或提议。,第7页,8,、全班交流并总结,每组选一位优异推销员在全班来推销自己商品。,指导交流说明方法利用。,第8页,二、习作,1、习作要求,学生读习作要求，明确此次作文要求写什么？,此次习作内容是介绍一个物品，能够是蔬菜、水果，也能够是玩具、文具或电器。,第9页,2,、习作指导,小组合作学习、讨论,作文中应从哪些方面进行介绍。,介绍蔬菜、,水果,，应重点介绍,形状,、,颜色,、,味道,，还能够介绍,种类、产地、产量、营养价值,等方面情况。,介绍玩具、文具、电器，应重点介绍,形状,、,特点,、,结构,、,用途,以及,使用过程中应注意问题,等。,第10页,苹果,大家好！我长得胖乎乎,、红彤彤,，身高约8厘米，体重200克左右。大家都猜到了吧，我是大家都熟悉水果苹果。,我，是生长在北方一个水果，秋天，成语“硕果累累”指就是我们啦！每当人们走过一片苹果林时，我诱人味道扑鼻而来，伴着微风进入你全身，久违舒畅感从你身心迸发而出。还有什么比这更惬意呢！下面，我就详细介绍一下自己吧！,第11页,在古代，人们称我为“奈”，又叫滔婆，我们,原产,地是,中亚，栽培历史已经有50以上。中亚苹果被认为是当代栽培苹果发源地之一，为欧洲及美国栽培苹果原始种。怎么样，我们苹果家族也算是水果中“老前辈”之一了吧！,我们家族组员还很多，如：国光、青香蕉、黄香蕉、红星、祝光等。肤色也各不相同，有红色、黄色、绿色、紫色等。,我,不但外表漂亮，,味道还很诱人。看！那红彤彤“皮肤”，如同儿童脸蛋一样可爱、漂亮；咬一口，香甜果肉、汁水进入你肺腑，简直妙不可言。,第12页,我还是一个健康水果，含有大量镁、硫、铁、铜、碘、锰、锌等微量元素，这比越吃多会上火桔子等水果来说，是不一样。而且，我身体内含有各种维生素、矿物质等，组成了大脑所需营养成份，还有纤维对儿童发育有益，以及锌能够增强儿童记忆力。,怎么样，相信我说到这儿，大家一定已经喜欢上了我吧！,第13页,芹菜,星期天，我和父亲去集市上买菜，老爸买了很多芹菜，听说它还是一个草本植物呢。,芹菜茎是长长，满身都是绿色。只要用手折断它翠嫩茎，那晶莹透明乳汁就会自然地流到手上，滴到地上，溅到脸庞上，好似蒙蒙细雨，凉丝丝。轻轻扒开它绿色光亮皮，里面裸肉好像全都浸在水海洋里。摸一摸，顿时会感到全身惬意，心旷神怡。,第14页,芹菜叶可与其它蔬菜叶子不一样。它叶像鸭子“脚掌”，,“,脚掌,”,上好像擦过油似，光滑清翠，给人一个清鲜清凉感觉。再细看，芹菜经脉清楚可见，活像一幅五彩缤纷地图。,春天，吃它能够解渴，还能够预防感冒、肝病等,。,它茎叶都能够吃，清清凉口。夏天芹菜开花时候，会引来许多蜜蜂在上面飞来飞去采花粉，蝴蝶也会赶来揍热闹，展开那彩色双翅翩翩起舞。,大家也来尝尝芹菜吧!它不但是一道好菜，或许还有,其它,意想不到奇特功效呢!,第15页,习作示例：,文具盒,我有一只漂亮文具盒。那是今年元旦姐姐买来送给我。它外面是天蓝色。盒子上面有一幅画。画上有一只提包。提包上面有间座小房子，几棵苍翠大树，旁边有一只调皮小猫咪。那只小猫咪正咬着自己尾巴在玩耍。边上还有一只大猫，可能是那只小猫妈妈。它坐在那里呆呆地，一动不动，好像在思索什么问题。,打开文具盒，就能够看到它是一只能够折叠三层文具盒。合上时候，它会自动折叠，打开时候，它便自动展现出三个层次，好像是一座三层楼楼房。顶楼房间里面有一个红色架子，平时，它躺在地面上，当它站立起来时候，配合底楼两只抓手将书端正地拿着，让我能够愈加方便地看书学习。,第16页,中间一层，放着铅笔、钢笔、圆珠笔，还有橡皮之类物品。我要拿笔使用时候，只要将文具盒稍微倾斜，便能够方便地拿出自己所需要文具了。底层房间里面我放了胶带与尺子。平时，它们都躺在里面睡觉。等到我需要它们时候，它们便会挺身而出，帮助我做起了工作，完成了作业。,我文具盒好像是一个大家庭，钢笔、铅笔、尺子、橡皮,统统是这一个大家庭一个个组员，它们相互配合，帮助我完成一个个学习上任务。天天跟着我上学。天天跟着我回家，陪着我做作业。,我文具盒是那样好。所以，我爱我文具盒！,第17页,电冰箱自述,嗨！我是一台无意牌电冰箱。我身高一米六五，穿着一件白底红边外衣。主人很爱护我，天天把我擦得干洁净净。我就像一个漂亮小公主，骄傲地站在客厅一个角落里。,我身体分为上下两个部分。只要打开我上身门，就会感到一股冷气扑面而来。夏天，烈日炙烤着大地，小主人把自制冰淇淋放在这里，或者从这里拿出一块冰摸一摸，凉快凉快。女主人也会在这里放些新鲜肉食品。,第18页,我身体下部分胃口可大呢，能够冷藏许多食品。我下身门上有三层架子。第一层是有许多个小窝塑料架子，是放鸡蛋用。鸡蛋放在这儿既稳当又保鲜。第二、三层能够放些小食品。门里面是四层食物搁架。女主人经常把一些好吃菜肴、水果、饼干等东西放在上面。,听了我介绍，你一定会认为我本事不小吧。其实，在冰箱家庭里，我只算个不大不小角儿。我家还有身材魁梧大哥，有小巧玲珑弟弟，他们本事也挺大。我相信伴随科学技术发展，我会有更多更优异弟兄姐妹。,在当代家庭中，我成了不可缺乏家用电器。能为人类带来方便，送上高兴，我心里甭,提有多高兴了。,第19页,4,、学生作文,学生依据提醒，拟出提要，并独立开始写作文。,写好后先自己修改作文，然后与同桌交换修改作文，修改好后誊抄在作文本上。,第20页,读读写写,当前 上腭 哺乳 退化 垂直 经验,判断 胎生 特征 寿命 宝贵 急促,报警 偷窃 犯罪,嫌疑 金属 银行,图纸 即使 要求 窗帘 保持 噪音,博,物馆 安然无恙 藕断丝连,第21页,读读记记,乖巧 驯良 清秀,矫,健 机敏 躲藏,追逐 强烈,溪,流 警觉 触动 锐利,错杂 苔藓 狭窄 勉强 遮,蔽,然而,面临 颗粒 起源 分裂 漂浮 减弱,柔和 性能 依附 稳定 朝晖 单调,古往今来 庞然大物 气象万千,第22页,常见说明方法：,举例子,列数字,打比喻,作比较,分类别,第23页,举例子,这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆能够采取，银行能够采取，珠宝店能够采取，存放主要图纸、文件建筑物也能够采取。,第24页,列数字、作比较,临街窗子假如装上这种玻璃，街上声音为,40,分贝，传到房间里就只剩下,12,分贝了。,第25页,作比较、打比喻,噪音像一个来无影去无踪“隐身人”，不像烟尘和废水那样能够集中起来处理。,第26页,分类别,鲸种类很多，总来说能够分为两大类：,一类,是须鲸，没有牙齿；,一类,是齿鲸，有尖锐牙齿。,第27页,人脑形状很像一个核桃仁，它拥有大约一百亿个神经细胞，,与银河系中星星数目大致相同,。脑平均重量男子为,1380,克，女子为,1250,克,占据全脑,70,，分为左右两个半球。,第28页,四时之风,：,顾名思义就是四个时节风，分为和风、熏风、金风、朔风，就是春天，夏天，秋天，冬天风。,四时之风,郭熙,(1023-1085)北宋,，,字淳夫，河南温县（今属河南）人。熙宁(1068-1077)间为图画院艺学，后任翰林待诏直长，创作活动旺盛时代正是宋神宗在位熙宁、元丰间（10681085年）。工画山水寒林，宗李成法，山石用“卷云”或“鬼脸”皴法，画树枝如蟹爪下垂，笔力劲健，水墨明洁。,布置笔法独树一帜，早年巧赡致工，晚年落笔益壮，常于高堂素壁作长松巨木、回溪断崖、峰峦秀起、云烟变幻之景,。,第29页,春风能解冻，和煦（,x,）催耕种。,裙裾（,j,）微动摇，花气时相送,。,意思,：,春天风能够带来温暖，和煦阳光催促农民该耕种了，裙子被风吹得微微动摇，花香也时不时从别处传来。,第30页,夏风草木熏，生机自欣欣。,小立池塘侧，荷香隔岸闻。,意思,：,夏天风吹得草木摇摆，勃勃生机显示了大自然欣欣向荣，在池塘旁边小立片刻，便能闻到隔岸飘来荷花香。,第31页,意思：,秋天风夹杂着秋雨，晚上更增添了几丝凉意，秋天风雨声是绵绵不停，吹得树叶悠悠地落下来，好像在翩翩起舞。,秋风杂秋雨，夜凉添几许。,飕飕不绝声，落叶悠悠舞。,第32页,冬风似虎狂，书斋皆掩窗。,整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。,意思,：,冬天风则像狂怒老虎，在书房看书都必须把窗户关好，冬风整日呼呼地刮着，鸟雀都藏得不知道哪儿去了。,第33页,