九年级物理全册第14章内能的利用第3节能量的转化和守恒教学.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,14.3 能量转化和守恒,第十四章内能利用,第1页,课前准备,：,1、改变物体内能方法有两种，分别是_和_。它们本质上区分是：热传递是能量_，做功是能量_。,2、热机是把_能转化为_能机器。,3、在汽油机压缩冲程中_能转化为_能，做功冲程中_能转化为_能。,机械,内,转化,转移,做功,热传递,机械,机械,内,内,第2页,太阳能热水器,太阳能转化为内能,第3页,摩擦生热,机械能转化为内能,第4页,电能转化为内能,用电暖气取暖,第5页,电能转化为机械能,电风扇转动,第6页,电能转化为声能,喇叭发声,第7页,电能转化为光能,灯泡发光,第8页,机械能转化为电能,第9页,电能转化为机械能,电动机转动,第10页,电能转化为化学能,电池充电,第11页,太阳能转化为化学能,植物进行光合作用,第12页,太阳能转化为电能,太阳能板发电,第13页,内能转化为机械能,行驶内燃机车,第14页,机械能转化为声能,敲鼓发声,第15页,机械能转化为电能,风车发电,第16页,化学能转化为内能,天然气燃烧,第17页,化学能转化为光能,蜡烛照明,第18页,结论：,在一定条件下,各种形式能量都能够相互转化。,第19页,想想议议,2、降低机械能到哪里去了？,答:小球跟空气和地面摩擦，一部分机械能转化为内能。,1、小球高度逐步降低说明了什么？,答:说明了小球机械能逐步降低。,第20页,科学工作者经过长时间探索，发觉自然界各种现象不是孤立，而是相互联络，直到19世纪，才确立了这个自然界最普遍定律能量守恒定律。,第21页,能量守恒定律,能量既不会凭空,毁灭,，也不会凭空,产生,，它只会从一个形式,转化,为其它形式，或者从一个物体,转移,到另一个物体，而在,转化,和,转移,过程中，能量总量保持,不变,。,方法点拨：,依据能量守恒定律，在分析自然现象时，假如发觉某种形式能量降低，一定能找到另一个形式能量增加;反之，当某种形式能量增大时，也一定能够找到另一个形式能量降低。,第22页,在课堂上讨论“掉在地上弹性小球为何越跳越低”这一问题时，有三位同学发表了不一样看法。,小强说：“这是因为小球每一次落回到地面时，地面都会把一部分能量给小球，只不过每一次给能量在不停降低，所以就越跳越低。”,小雅说：“这是因为小球每次落下时都损失了一部分能量，所以越跳越低。”,小敏说：“都不对，小球并没有取得或损失能量，只不,过它本身能量转化成了空气、地表、它本身其它形式能量，致使它动能越来越小，所以越跳越低。”,请你分析一下。哪位同学说法是正确？,想想议议：,第23页,一、单项选择题,2、在各种形式能量转化过程中，以下说法中正确是 （）,A.机械能一定守恒,B.各种形式能量都守恒,C.各种形式能总量一定守恒,D.只有机械能转化为内能,1、在以下事例中，属于机械能转化为内能是（）,A.铁棒在火上烤得很热,B.汽车紧急刹车，轮胎发烧,C.燃烧木材取暖,D.给电炉通电，电炉发烧,B,C,第24页,3、植物进行光合作用过程，是（）,A、光能转化为化学能 B、内能转化为化学能,C、化学能转化为光能 D、光能转化为内能,A,第25页,二、填空题,2、冰块沿地面滑动，往往会逐步融化，在这一过程中是,能转化为,能,但能量总量,_,。,1、用锤子敲打钉子时，钉子温度升高，钉子内能,（填“降低”“不变”或“增加”），这是经过,方法改变了它内能。,机械,内,增加,做功,不变,第26页,3、原子弹、氢弹爆炸时释放能量起源于,。,4、白天，太阳能热水器中水温度升高，水内能,（填”降低“”不变“或”增加“），这是经过,方法改变了它内能。,原子核反应,增加,热传递,第27页,摩擦生热,（,）,气体膨胀做功,（,）,电灯发光,（,）,电饭锅做饭,（,）,煤炭燃烧,（,）,用洗衣机甩干衣服,（,）,手摇发电机发电,（,）,3、分析以下各现象中能量转化,机械能,内能,内能,机械能,电能,光能,电能,内能,内能,化学能,电能,机械能,机械能,电能,第28页,流星穿过大气层时会变得炽热_能转化为_能飞行子弹射穿木板后子弹温度会升高_能转化为_能,将一块冰放在地面上拖，冰会熔化_能转化为_能,重复弯折一根铁丝，弯折部分温度会升高 _能转化为_能,擦燃火柴 _能转化为_能;,水电站发电 _能转化为_能;,水蒸气对活塞做功-_能转化为_能;,第29页,三、,判断题,1.煤燃烧过程中，煤化学能转化为内能，,但能量总量不变。（）,2.在荡秋千时，停顿用力，秋千越摆越低，能量总量也越来越少。（）,第30页,假如烟煤燃烧所放出能量只有80%能转化为电能，一座65万千瓦功率水电站，发电一天所取得电能，相当于完全燃烧多少吨烟煤？（烟煤燃烧值为2.910,7,焦/千克）,第31页,能量既不会凭空,_,，也不会凭空,_,，它只会从一个形式,_,_为,其它形式，或者从一个物体,_到另一个物体，而在转化和转移过程中，能量总量保持_。,毁灭,产生,转化,转移,不变,2、,能量守恒定律,这节课我们学到了什么？,1、,各种形式能量能够相互转化,第32页,