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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,创造生命的价值,第1页,观赏歌曲,伴随,童年,歌声，说说你感受。,第2页,一、珍惜时间,海尔集团首席执行官张瑞敏，,在一次中层干部会议上提出这么一,个问题：“石头怎样才能在水上飘,起来？”反馈回来答案五花八门，,有些人说“把石头掏空”，有些人说“,把它放在木板上”，有些人说“石头,是假”,终于有些人站起往返答说：“速度！”张瑞敏满意地说：“,速度,决定了,石头,能否飘起来。”,人生也是如此，没有些人为你等候，也不会有机会为你停留，只有与时间赛跑，才有可能赢。早起鸟儿有虫吃，赶在他人前头，永远比他人快一步，永远也不要停下来，这是竞争者姿态，也是胜利者姿态。假如我们生命要创造价值，那就要珍惜时间，不停充实生命内涵。,第3页,思索：为何要珍惜时间？,1.,生命是由一小时一小时、一分钟一分,钟累积起来，珍惜时间就是珍惜自己,生命。,2.,珍惜时间，充分利用时间，能够最大程度地发掘自我生命潜力。,思索：,怎样珍惜时间,？,1珍惜现在时间，现在就做出努力，把自己,要完成事情及时完成。,2把握时间，珍惜时光，去创造一段有价值生命旅程。,3珍惜时间，充分利用时间，去享受学习乐趣，去体验运动高兴，去感受生活美好。,4让时间在我们身上表达出它最大价值和意义，让我们在时间里寻找到成长和追求坚实足迹。,第4页,想象有一家银行天天早上都在你,帐户里存入86400元钱。,可是天天帐户余额都不能结转到明天,，一到结算时间，银行就会把你当日未,用尽款项全数删除。这种情况下你会,怎幺做？当然，天天不留分文地全数,提领是最正确选择。,你可能不晓得，其实我们每个人都有这么一个银行，它名字是时间。,天天早上时间银行总会为你在帐户里自动存入86,400秒；一到晚上，它也会自动地把你当日虚掷掉光阴全数注销，没有分秒能够结转到明天，你也不能提前预支片刻。假如你没能适当使用这些时间存款，损失掉只有你自己会负担。没有回头重来，也不能预提明天，你必须依据你所拥有这些时间存款而活在现在。你应该善加投资利用，以换取最大健康、高兴与成功。时间总是不停地在运转，努力让每个今天都有最正确收获。,第5页,想要体会一年有多少价值，,你能够去问一个失败重修学生。,想要体会一月有多少价值，,你能够去问一个不幸早产母亲。,想要体会一周有多少价值，,你能够去问一个定时周刊编辑。,想要体会一小时有多少价值,，你能够去问一对等候相聚恋人。,想要体会一分钟有多少价值,，你能够去问一个错过火车旅人。,想要体会一秒钟有多少价值，你能够去问一个死里逃生幸运儿。,想要体会一毫秒有多少价值，你能够去问一个错失金牌运动员。,请珍视你所拥有美好时光，尤其是你能够和一些值得付出人来分享这些时光。别忘了时间不等人。昨天以成为历史，明天则遥不可知，而今天是一个礼品。请珍惜这份礼品！,第6页,珍惜时间名言俗语,：,读一读,一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。,少壮不努力，老大徒伤悲。,时间就象海绵里水，越挤越多。,劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。,未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。,我珍惜时间座右铭：,.,1、抛弃时间人，时间也抛弃他。莎士比亚,2、荒废时间等于荒废生命。川端康成,3、合理安排时间，就等于节约时间。培根,4、一个人越知道时间价值，越倍觉失时痛苦！,-,但丁,5、时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量,-,郭沫若,6、逝者如斯夫，不舍昼夜。孔子,7、完成工作方法是珍惜每一分钟。达尔文,联络实际，做一份有效利用课外时间进行学习、发展专长或者是开展运动方面规划。,第7页,漂亮眼角膜,46,岁王飞越是四川巴东县中医院护师,年,8,月查出肺癌。弥留之际,她向媒体求,助,要求捐出自己眼角膜,让他人重见光明。,在得知因路途遥远,只有取眼球才能完,成心愿时,王飞越毫不犹豫地同意了,同时说,服家人签字同意。,今后,为了保护角膜,她又曾拒吃止疼药,最终要求医生撤掉氧气和抢救药品,放弃对她治疗。,2,月,21,日,王飞越逝世。,2,月,22,日,王飞越一只眼角膜被成功移植给三个眼病患者。,在武汉艾格眼科医院手术室，该院刘保松博士给星夜兼程近千里路王飞越两只眼球做检验。显微镜下，王飞越眼角膜清澈透明。刘保松说：“这是我看到最漂亮眼角膜！”,材料中“这是我看到最漂亮眼角膜！”说明了什么？,说明了创造生命价值在于贡献。,第8页,二、乐于贡献,1.,为何要乐于贡献？,因为：1生命因为贡献而漂亮。“一个人价值，应该看他贡献什么，而不应该看他取得什么。”,2人只有对社会有所贡献，一生奋斗不息，才能自豪地感受到自我成长价值。,3人生价值真谛就在于贡献他人、贡献社会。,*,搜集和交流雷锋故事。,雷锋把自己藏书拿出来供大,家学习，被人们称为“小小雷锋,图书馆“。他帮助同志学习知识，,同班战友乔安山文化程度低，雷锋,就手把手地教他认字，学算术。同,班战友小周父亲得了重病雷锋知道,后以小周名义给家里写了信又寄去10元钱。战友小韩在夜里出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发觉后，把自己帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤了，轻轻地盖在他身上。知道这个情况乔安山说：“为了给你补裤子，雷锋半宿都没睡！”,第9页,2.,乐于贡献有什么主要意义？,1贡献，是我们实现生命价值题中应有之义；,2贡献是社会存在和发展基本保障，是用爱心和责任铸成一道彩虹；,3贡献，能够让我们变得更高兴，更幸福，更具光彩，更受他人尊重和认可；,4贡献能够让家庭、让集体乃至整个社会变得更友好，更融洽，更美好。,3.,我们应该怎样贡献？,1贡献是一个真诚自愿付出行为，是一个纯洁精神境界；,（,2,）我们要从身边做起，从小事做起；,3,用自己实际行动服务社会，贡献他人，为自己人生积淀精彩；,（,4,）用无声付出证实着生命存在价值。,第10页,湖北省建始县三里乡中学，八年级学生周先艳义务照料患有腿疾同学黄玲，搀扶黄玲走路八年时间从未间断。,八年级黄玲，是一个开朗女孩，不幸是黄玲小时候就患上先天性肌无力，为治病几乎跑遍了全部医院，但一直无法治愈。,黄玲读小课时，碰到了比自己小周先艳。今后，两人形影不离，成为要好姐妹。在校期间，周先艳主动负担照料黄玲义务，为黄玲打饭，打水，包含全部在学校生活起居。因为姐妹两人家都在山上，交通不便，每次放学回家，黄玲和周先艳下车后，还必须步行一段旅程才能到家。一样旅程，他人走路只需两个小时，她们要花六个小时。,从小学一直到初中毕业，九年时间周先艳一直默默地照料着黄玲。,“,做一件好事并不难，关键要看能不能坚持。,”,周先艳班主任聂婷说：,“,周先艳就是我们身边雷锋！,”,*,即使中学生能够向伟人学习，向名人学习，不过我们更需要向身边先进经典学习。请搜集身边乐于贡献榜样事迹并与大家分享。,第11页,想一想：他们是不是在贡献？,农民伯伯在农田里辛勤劳动，生产粮食。,工人在工厂里一丝不苟地工作，生产我们各种生活用具。,冬天里，清洁工人一大早就开始在马路上清扫垃圾。,老师们在灯下细心地备课，批改作业，利用课余时间指导学生。,第12页,想一想：贡献就在我们身边,我们能够为班级、学校、我们身边人做些什么呢？,我们能够这么贡献,搀扶老人过马路，热,心回答他人问路。,关心同学，乐于助人。,乐于帮助需要帮助人。,主动给老人让座。,不让垃圾污染我们校园。,第13页,人称“杂交水稻之父”科学家袁隆平，,四十多年来一直在培育水稻，他使水稻,由亩产,300,多千克提升到,年,988,千克，为处理世界饥饿问题作出巨大,贡献。有些人做过计算，说袁隆平名字，,也就是,“,袁隆平,”,这三个字，值多少钱呢？值,1000,亿！还有些人这么说，当代中国有,“,两个平,”,：一个邓小平，另一个就是袁隆平。他们一个领导了翻天覆地改革开放大事业，一个处理了数亿人吃饭问题。他们在贡献社会同时，完善了本身，实现了自我价值。,*,介绍你了解到在创造中实现和提升生命价值例子。,同时发报机,早期电报机，一次只能传递一个讯息，而且不能同时交换信号，因为爱迪生本身是电报技师，便著手改良传统发报机，制造出二重发报机，1974年又研发出四重发报机，也就是同时发报机。在无线电还没有发展当初，同时发报机是一项重大突破。,改良电话机,我们都知道，当代电话是由贝尔所创造，实际上，电话能够清楚接收与发话，要归功于爱迪生一次又一次试验，突破传统窠臼，制造出碳粉送话器，一举提升了电话灵敏度，音量，接收距离，不然，我们现在打电话时还是会经常：喂!喂!听不到啊，听不清楚啦。,第14页,三、勇于创造,1,、为何要勇于创造？,1生命价值在于贡献，而贡献源泉,来自创造。,2创造能够挖掘人潜能，展现生命,价值，尽显生命魅力，提升生命价值。,3经过创造，我们能够创造出更多物质财富和精神财富，为他人和社会做出贡献。,2,、怎样创造，以提升生命价值？,1从身边做起，从小事做起，从现在做起，在平凡工作中创造生命价值。,2作为中学生，在学好书本知识同时，提升自己创造意识，锻炼自己创造思维，在社会实践中增加才能，为实现自己人生价值奠定坚实基础。,第15页,思,考,3,、创造对提升生命,价值有什么作用？,（,1,）创造能挖掘人潜能，展现生命价值，尽显生命魅力。,（,2,）富于创造生活，让我们拥有充实生命，提升生命价值。,第16页,为提升中小学生创造创造,能力以及培养学生“学以致,用”学习，近日，桂林市,荔浦县开展了首届中小学生,科技小制作、小创造大赛，,来自13个乡镇中小学校纷,纷派代表参赛。,在小制作组参赛中，学生们用瓜子、花生、话梅、核桃壳、石头等物品出了一幅幅栩栩如生图画，让人耳目一新；一个个塑料瓶，在心灵手巧学生手中，被裁剪成了一个个五彩缤纷花篮，充满了童趣；还有彩色卡纸和纸盒做成小屋模型，温馨感人各式各样小作品，惟妙惟肖，生动活泼，让在场评委老师无不交口称赞。在创造类小组比赛中，中小学生发挥所长，大胆想象，将课堂知识融入生活，利用各种科学原理，制作出了一件件神奇小创造，博得了在场老师阵阵好评。,*,你们学校是否也举行过类似活动？说说自己,“,创造,”,故事。,第17页,卫生取筷盒（福建福州市台,一中小学林峰）：这个取,筷盒每次只能取一双筷子，,所以很卫生。筷盒里有个只,能存放一双筷子槽沟，推,出一双后，又会有一双自动,滑下。,波浪发电机（上海市张家巷路学校栾,立中）：这个发电机利用波浪起伏,带动浮球上下运动，再利用浮球上棘,轮配合变波动为转动，带动发电机,发电。两个浮球随波浪起伏上下振动，,带动连杆。连杆上驱动片拨动棘轮,旋转，棘轮上止倒片确保棘轮向一,个方向转动，再经变速齿轮提升转动速度，带动发电。,第18页,生命属于我们只有一次。人一,生应该这么度过：当他回首往事时，,他不因虚度年华而悔恨，也不因碌,碌无为而羞耻。这么，在临死时,候，他就能够说：“我已把自己整,个生命和全部精力都献给了世界上,最壮丽事业,为全人类解放,而斗争。”,奥斯特洛夫斯基,第19页,珍惜时间,勇于创造,乐于贡献,课堂小结：,创造生命价值,第20页,谢谢,第21页,
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