人教版语文三年级下册第三单元复习.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三单元复习,第1页,易读错词语,窟,窿,拉,弦,叮,嘱,半,晌,召,集,第2页,易写错生字,叼 肃 魏 窿 寓,第3页,有趣汉字,圈 更 薄,你能分别用它两个读音组词吗？,第4页,你记住了吗？,1、本单元你积累了哪些好句子？,2、积累了哪些谚语？,第5页,课文回顾,寓言两则中，亡羊补牢告诉 （），南辕北辙告诉我们（），你还读了哪些寓言故事？,第6页,课文回顾,惊弓之鸟，你了解这个成语意思吗？（）更羸为何不用箭就射下了大雁？（）,被弓箭吓怕了鸟，比喻受过惊吓人，碰到一点动静就异常恐惧,第7页,课文回顾,画杨桃中经过利用人物（）和（）描写，老师对我们循循善诱教育，使我受益一生是（）。,背一背老师说那段话。,第8页,课内阅读,老师让这几个同学回到自己座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。不过，看角度不一样，杨桃样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。所以，当我们看见他人把杨桃画成五角星时候，不要忙着发笑，要看他人是从什么角度看。我们应该相信自己眼睛，看到是什么样就画成什么样。”这位老师话同我父亲讲是那么相同。他们教诲使我一生受用。,1这段话选自课文 ,2找出描写老师神态词语：,3我会在文中找出以下词语反义词,陌生（）怀疑（）哭（）,4我会选词填空 即使不过 所以 假如就,（1）（）观察角度不一样，杨桃样子（）不一样。,（2）今天下雨，（）展期推后。,（3）杨桃（）被画成了五角星，（）好笑吗？,5老师说这段话中哪句最主要？并说说是一个什么态度。6.“他们教诲使我一生受用。”你从中受到什么启示？,第9页,谚语,路遥知马力，日久见人心多个朋友多条路，多个冤家多堵墙。人多计策广，柴多火焰高。花儿凋谢不再开，光阴一去不再来。今朝有事今朝做，莫将忙事待明天。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。追赶时间人，生活就会溺爱他；放弃时间人，生活就会冷落他。,第10页,