九年级数学下册29.2三视图.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第二十九章投影与视图,29.2 三视图,第1页,教学目标：,1、会从 投影角度了解视图、三视图概念，,2、会画简单几何体和物体三视图；,3、学会依据物体三视图描述出几何体基本形状或实物原型，,4.依据三视图中数据计算体积、表面积.,教学重点：,会画简单几何体和物体三视图；会依据物体三视图描述出几何体基本形状或实物原型，,教学难点：,依据物体三视图描 述出几 何体基本形状或实物原型，依据三视图中数据计算体积、表面积,第2页,从不一样角度观察汽车,观赏,第3页,观赏,第4页,观赏,第5页,聪明同学,你发觉了吗?我们总是从哪几个角度来展示.,第6页,当我们从某一方向观察一个物体时，所看到,平面图形,叫做物体一个,视图,.,知识关键点,第7页,侧面,水平面,正面,三个相互垂直平面,作为投影面,观察,第8页,左视图,侧面,水平面,俯视图,正面,主视图,在三个投影面内进行,正投影,（视图）,经过观察你能说说什么是主视图、俯视图和左视图吗？,观 察,第9页,三视图,是,主视图、俯视图、左视图,统称。它是从三个方向分别表示物体形状,一个惯用视图。,将三个投影面展开在一个平面内，得到这一物体一张,三视图,第10页,一起来学习简单物体三视图吧！,第11页,从左面看,从上面看,从正面看,主视图,俯视图,左视图,第12页,从上面看,从左面看,从正面看,主视图,左视图,俯视图,第13页,几何体 三视图,主视图,主视图,俯视图,左视图,正面,从上面看,从正面看,从左面看,高,长,宽,宽,左视图,侧面,水平面,俯视图,第14页,例1 画出如图所表示一些基本几何体三视图,3.在主视图正右方画出左视图，注意与主视图“高平齐”，与,俯视图“宽相等”,分析：画这些基本几何体三视图时，要注意以下三个方面：,1.确定主视图位置，画出主视图；,2.在主视图正下方画出俯视图，注意与主视图“长对正”；,经典例题,第15页,圆,柱,主视图,俯视图,左视图,三棱柱,主视图,俯视图,左视图,第16页,四棱锥,主视图,俯视图,左视图,球,主视图,俯视图,左视图,第17页,例2 画出如图所表示支架（一 种小零件）三视图,分析：支架现实状况：由两个大小不等长方体组成组合体，画三视图时要注意这两个长方体上下、前后位置关系,解：如图是支架三视图,主视图,俯视图,左视图,正面,第18页,例3:如图是一根钢管直观图，画出它三视图,分析：钢管有内外壁，从一定角度看它时，看不见内壁，为全方面地反应立体图形现实状况，画图时要求：,看得见部分轮廓线画成实线，因被其它部分遮挡而看不见部分轮廓线画成虚线,解：如图是钢管三视图，其中虚线表示钢管内壁,主视图,俯视图,左视图,正面,第19页,长方体,圆锥,例4:依据下面三视图说出,立体图形名称.,第20页,例,5某工厂要加工一批密封罐，设计者给出了密封罐三视图，请你按照三视图确定制作每个密封罐所需钢板面积,分析：对于一些立体图形，沿着其中一些线（比如棱柱棱）剪开，能够把立体图形表面展开成一个平面图形,展开图在实际生产中，三视图和展开图往往结合在一起使用处理本题思绪是，由三视图想象出密封罐立体形状，再深入画出展开图，从而计算面积,100,50,50,100,第21页,解：由三视图可知，密封罐现实状况是正六棱柱,密封罐高为,50mm，店面正六边形直径为100mm，边长为50mm，图是它展开图,由展开图可知，制作一个密封罐所需钢板面积为,第22页,1.画圆锥三视图,主视图,左视图,俯视图,巩固练习,第23页,2、以下列图，水平放置圆柱形物体，中间有一细棒，则此几何体左视图是,(),A,B,C,D,正面,B,巩固练习,第24页,3.将两个圆盘一个茶叶桶，一个皮球和一个蒙古包模型按如图所云浮方式摆放在一起，其主视图是（）。,.,.,C.,.,D,第25页,4.下面所给三视图表示什么几何体?,直四棱柱,主视图,左视图,俯视图,第26页,5、一个机器零件三视图如图所表示(单,位:cm)，这个机器零件是一个什么样,立体图形？它体积是多少？,15,10,12,15,10,主视图,左视图,俯视图,第27页,1、学会视图、三视图概念，,2、会画简单几何体和物体三视图；,3、学会依据物体三视图描述出几何体基本形状或实物原型，,4.能够依据三视图中数据计算体积、表面积.,四.课堂小结,本节课你有什么收获？,第28页,五.布置作业,书本习题29.2,第29页,