八年级语文下册17诗词五首.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,17.,诗词五首,1/11,十五从军征,乐府诗集,十五从军征，八十始得归。,道逢乡里人：,“,家中有阿谁？,”,“,遥看是君家，松柏冢累累。,”,兔从狗窦入，雉从梁上飞。,中庭生旅谷，井上生旅葵。,舂谷持作饭，采葵持作羹。,羹饭一时熟，不知贻阿谁。,出门东向看，泪落沾我衣。,极端不合理封建兵役制度,远望所见,近看所见,凄凉破败,孤独悲伤,暴露封建社会不合理兵役制度对劳感人民残酷奴役和迫害,2/11,当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。,当年我远赴万里边疆，立志建功封侯，单枪匹马戍守在梁州。在那边关戍守日子如梦消逝，不知何处寻求，只留下这尘封色暗旧貂裘。,诉衷情,3/11,胡未灭，,鬓先秋，泪空流。,此生谁料，心在天山，身老沧洲。,入侵中原金人还未被毁灭。,发如秋霜，忧国忧民眼泪白流。,这一生谁能料到，心在天山边疆，人却只能在滨水沧洲老去。,4/11,何处望神州？满眼风光北固楼。,千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流。,年少万兜鍪（,m5u,）,，坐断东南战未休。,天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。,开篇这突如其来呵天一问，直可惊天地，泣鬼神。,问语纵观千古成败，意味深长。,实写史事,渲染孙权不可一世英姿。,南乡子,登京口北固亭有怀,辛弃疾,5/11,小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。,四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！,词前两句写中秋时节京城之景。,即使花好月圆，秋色清爽，但想到中国前途危殆，作者心里还是沉甸甸。,满江红,秋 瑾,6/11,身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。,俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！,即使作者不是男人身，但她却有一颗比男儿更刚正心。,世间凡夫俗子，谁能知晓自己理想？英雄多磨难，知音难觅。,7/11,喇叭，锁哪，,曲儿小腔儿大。,官船来往乱如麻，,全仗你抬声价。,军听了军愁，,民听了民怕。,那里去辨甚么真共假？,眼见吹翻了这家，,吹伤了那家，,只吹水尽鹅飞罢。,“,吹,”,之声音,“,吹,”,之功用,“,吹,”,之恶果,朝天子,咏喇叭,王磐,8/11,表面上吟咏喇叭，实则借物抒怀，讽刺揭露明代宦官狐假虎威、残害百姓罪恶行径，表示了人民痛恨情绪。,9/11,解读探究，合作交流,十五从军征,和,诉衷情,写都是士兵，它们在表现手法上有什么不一样？,朝天子,咏喇叭,辛辣地讽刺了封建统治者，作者利用了怎样表现手法？,十五从军征,以叙述为主，借老翁所见所感，抒写他悲凉凄楚之情。,诉衷情,是经过回想往事，抒发壮志未酬悲愤感情。,采取借物咏怀手法，在戏谑中寄憎恨之情，于诙谐里寓抨击之意。,10/11,背诵与默写这五首诗词。,课外搜集古代描写杨柳诗句，并和同学交流。,作业布置,11/11,