八年级物理上册第四章第5节光的色散教学.pptx

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第,5,节 光色散,伟大物理学家、天文学家、数学家，经典力学体系奠基人。我不知道世上人对我怎样评价。我却这么认为：我好像是在海上玩耍，时而发觉了一个光滑石子儿，时而发觉一个漂亮贝壳而为之高兴孩子。尽管如此，那真理海洋还神秘地展现在我们面前。,-牛顿（英国）,（,1643,1727,）,牛顿,（,Isaac Newton,）,第1页,太阳发出光，照亮了地球，使万物生辉。,17,世纪以前，人们一直认为白色是最单纯颜色。直到,1666,年，英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜使太阳发生了色散，这才揭开了光颜色之谜。,一、光色散,第2页,1,、,什么叫光色散？,2,、,透明物体颜色是由什么 决定？不透明物体颜色是由什么决定？,3,、,白色物体和黑色物体对光反射有什么不一样？,第3页,彩虹是怎样产生？,彩虹形成时空气中水珠相当于,三棱镜,彩虹形成是,光色散,现象,彩虹是太阳光传输中被空气中水滴,色散,而产生。,第4页,让一束太阳光照射到三棱镜上。从三棱镜射出光有什么改变？,演示,太阳光经过三棱镜后，被分解成各种颜色光，这种现象叫做,光色散,。,第5页,色散现象说明：白光是由,红,、,橙,、,黄,、,绿,、蓝、,靛,、,紫,七种色光混合而成。,第6页,各种色光情况,统计表,：(同一介质),光颜色,红,橙,黄,绿,蓝,靛,紫,偏向角,小 大,折射率,小 大,光速,大 小,临界角,大 小,频率,小 大,色光,紫,蓝,绿,黄,橙,红,折射率,1.532,1.528,1.519,1.517,1.514,1.513,红,光折射率最,小,，速度最,大,。,紫,光折射率最大，速度最小。,第7页,二、色光混合,人们发觉,红,、,绿,、蓝,三种颜色光按适当百分比混合能得到其它各种颜色光。,红,、,绿,、蓝,三种色光叫“色光三原色”。,第8页,你知道吗：,特种兵怎样在夜间自由作战，我们怎样在夜间不用闪光灯给夜间活动动物摄像？,看不见光,第9页,红外线,紫外线,可见光,不可见光 不可见光,红,橙,黄,绿,蓝,靛,紫,第10页,红外线,红光以外部分能量辐射叫做红外线，人眼虽看不到，但能够用灵敏温度计来检验它们存在，属于不可见光。,温度也会上升，示数上升较多,红外线有以下二个特征：,a.,红外线主要特征是,热作用强,。,b.,红外线,穿透云雾能力,比较强,第11页,小资料：,自然界全部物体都在不停地向外辐射红外线物体温度越高，辐射红外线越强,人体可释放红外线能量，用红外胶片拍出,“热谱图”,制图上用不一样颜色表示不一样温度。,第12页,夜间人体温比野外草木、岩石温度高，人辐射红外线比它们强，人们依据这个原理制成了红外线夜视仪，能够用在步枪瞄准器上。,红外线夜视仪,第13页,红外线加热,第14页,红外线自动感应水龙头,电视红外线遥控,第15页,紫外线,德国物理学家里特发觉：,在光谱紫光以外，也有一个看不见光，叫,紫外线,。,紫外线有以下特征：,1.,紫外线含有荧光效应。,2.,紫外线生理作用强，能杀菌，剂量大时伤害人体,3.,紫外线化学作用强，很轻易使相片底片感光。,第16页,进行遥控、遥感,红外线,特征,应用,紫外线,化学作用,防伪,加热物体,.,红外线热作用强,红外线穿透能力强,特征,应用,生理作用,荧光作用,消毒,可使底片感光,小结,第17页,例题：,在美英联军对伊拉克作战中，美英军人在夜间都佩戴红外线夜视镜，在漆黑夜晚也能发觉敌方。红外线夜视镜是依据夜间人,_,比周围草木或建筑物温度,_,，人体辐射,_,比它们,_,原理制成,。,体温,要高,红外线,强,第18页,