高考物理专题复习第七章碰撞与动量守恒定律.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第七章 碰撞与动量守恒定律,1,1/27,动量 动量定理,考点22,动量与其它力学知识综合,专题7,动量守恒定律,考点23,动量守恒定律中临界问题,专题6,碰撞,考点24,2/27,考点22 动量 动量定理,高考考法突破,考法1动量 动量定理,应试基础必备,3,3/27,4,考点22 动量 动量定理,1.,动量、冲量,3,动量定理,(1),物体在一个过程中动量改变量等于它在这个过程中合冲量,(2,),p,=,I,合,或,mv,mv,F,合,t,.,4,应用动量定了解题普通步骤,(1),选定研究对象，明确运动过程,(2),受力分析和运动初、末状态分析,(3),选正方向，依据动量定理列方程求解,2,动量改变量和动量改变率,(1)物体末态动量与初态动量矢量差叫物体动量改变量.,p,=,mv,mv,，其方向与速度改变量方向相同.,(2)物体动量改变率 等于它所受协力.,4/27,5,考法1动量动量定理,动量定理揭示了冲量和动量改变量之间关系.,1,应用动量定理两类简单问题,(1),应用,I,p,求变力冲量和平均作用力.,物体受到变力作用，不能直接用,I,Ft,求变力冲量.,(2),应用,p,Ft,求恒力作用下曲线运动中物体动量改变,曲线运动中,作用力是恒力，可求恒力冲量，等效代换动量改变量.,2,动量定理使用注意事项,(1),用牛顿第二定律能处理问题，用动量定理也能处理，题目不包括加速度和位移，用动量定理求解更简便.,(2)动量定理表示式是矢量式，利用它分析问题时要尤其注意冲量、动量及动量改变量方向，公式中,F,是物体或系统所受协力,3,动量定理在电磁感应现象中应用,在电磁感应现象中，安培力往往是变力，可用动量定理求解相关运动过程中时间、位移、速度等物理量.,5/27,6,6/27,考点23 动量守恒定律,高考考法突破,考法,2,动量守恒定律简单应用,应试基础必备,考法,4,人船模型,考法,3,爆炸与反冲,考法,5,多个物体组成系统动量守恒问题,7,7/27,8,考点23 动量守恒定律,1,动量守恒定律内容,假如一个系统不受外力，或者所受外力矢量和为零，这个系统总动量保持不变这就是,动量守恒定律,2,动量守恒定律表示式,(1),m,1,v,1,m,2,v,2,m,1,v,1,m,2,v,2,，两个物体组成系统相互作用前后，动量保持不变.,(2),p,1,p,2,，相互作用两物体组成系统，两物体动量改变量大小相等、方向相反.,(3),p,0，系统动量改变量为零,3,对动量守恒定律了解,(1),矢量性,：只讨论物体相互作用前后速度方向都在同一条直线上情况，这时要选取一个正方向，用正负号表示各矢量方向,(2),瞬时性,：动量是一个状态量，动量守恒指是系统任一瞬时动量恒定.,(3),相对性,：动量大小与参考系选取相关，普通以地面为参考系.,(4),普适性,：,适合用于两物体系统及多物体系统；适合用于宏观物体以及微观物体；适合用于低速情况及高速情况.,8/27,9,考法2动量守恒定律简单应用,1,应用动量守恒定律条件,(1),系统不受外力或系统所受合外力为零,(2),系统所受合外力不为零，比系统内力小得多.,(3)系统所受协力不为零，在某个方向上分量为零.,2,利用动量守恒定律解题基本思绪,(1),确定研究对象并进行受力分析和过程分析；,(2),确定系统动量在研究过程中是否守恒；,(3),明确过程初、末状态系统动量；,(4),选择正方向，依据动量守恒定律列方程.,3,动量守恒条件和机械能守恒条件比较,(1),守恒条件不一样：系统动量守恒是系统不受外力或所受外力矢量和为零；机械能守恒条件是只有重力或弹簧弹力做功，重力或弹簧弹力以外其它力不做功.,(2)系统动量守恒时，机械能不一定守恒.,(3)系统机械能守恒时，动量不一定守恒.,9/27,10,10/27,11,11/27,12,12/27,13,考法4人船模型,(1)系统在,全过程中平均动量也守恒，则有,m,v,1,M,v,2,，,m,v,1,t,M,v,2,t,，即,ms,1,Ms,2，,s,1,+,s,2,=,s,相,.,(2),适用条件,：原来处于静止状态系统，在系统内两物体发生相对运动过程中，某一个方向上动量守恒.,(3,人船模型适用条件是两个物体组成系统动量守恒.,13/27,14,考法5多个物体组成系统动量守恒问题,首先，依据详细情况灵活选取研究对象.,其次，区分各阶段中系统外力和内力，明确所选择研究对象初、末状态.,最终，列出动量守恒方程进行求解.,14/27,考点,24,碰 撞,高考考法突破,考法6 碰撞分类及其可能性判断,应试基础必备,15,15/27,16,考点24 碰 撞,碰撞种类和特点,16/27,17,17/27,18,18/27,19,3,非弹性(普通)碰撞,介于弹性碰撞和完全非弹性碰撞之间，两物体碰后虽分开，但碰撞时间相对较长，能量(动能)有损失，动量守恒.,4,碰撞后运动状态,可能性,判定,处理这类问题时，可用普通碰撞速度范围特点判断，也可依据碰撞规律所遵照三个制约关系进行判断.,(1),动量制约,：,总动量大小和方向恒定不变，即,p,1,p,2,p,1,p,2,.,(2),动能制约,：,碰撞双方总动能不会增加,，,即,E,k1,E,k2,E,k1,E,k2,.,(3),运动制约,：若,碰前两物体同向运动，则后面物体速度必大于前面物体速度，碰撞后原来在前面物体速度必增大，大于或等于原来在后面物体速度，不然碰撞没有结束；若碰前两物体相向运动，碰后两物体运动方向不可能都不改变，或除非碰后两物体速度均为零.,19/27,专题6,动量守恒中临界问题,高考考法突破,考法7 应用动量守恒定律处理临界问题,20,20/27,21,专题6,动量守恒中临界问题,考法7应用动量守恒定律处理临界问题,分析求解这类问题关键是寻找临界状态.,在与动量相关临界问题中，临界条件往往表现为两物体相对速度关系与相对位移关系,1,滑块与小车临界问题,滑块冲上小车后，在滑块与小车间摩擦力作用下，滑块做减速运动，小车做加速运动滑块刚好不滑出小车临界条件是滑块抵达小车末端时，滑块与小车速度相同.,2,子弹打木块临界问题,子弹刚好击穿木块临界条件为子弹穿出时速度与木块速度相同.,21/27,22,3,包括弹簧临界问题,对于,包含弹簧系统，在光滑水平面上，物体,A,与弹簧作用后，物体,A,做,减速运动，物体,B,做,加速运动，二者间距离逐步减小，弹簧压缩量逐步增大，当弹簧被压缩到最短时，两物体速度一定相等.,4,相向运动物体不相撞临界问题,甲、乙各乘一辆冰车在光滑水平面上游戏.二者迎面滑来，为防止相撞，甲将箱子沿冰面推给乙，箱子滑到乙处，乙快速抓住,二者恰好不相撞条件是乙接到箱子后速度与甲推开箱子后速度相等（同向）.,22/27,23,5,包括最大高度临界问题,物体滑上曲面(曲面体放在光滑水平面上)过程中，曲面体在水平方向将做加速运动,物体滑到曲面上最高点临界条件是物体与曲面体沿水平方向含有共同速度，物体在竖直方向分速度等于零.,6,冲击摆模型,装在车内摆（由一段绳子和小球组成）随车运动时，小球上升到最高点临,界条件是小球和小车速度相等.,23/27,24,专题7,动量与其它力学知识综合,高考考法突破,考法8 动量与其它力学知识综合考查,24/27,考法8动量与其它力学知识综合考查,用,牛顿运动定律、动量、能量观点解题是处理动力学问题重,要路径.注意正确选取研究对象、状态、过程，恰当选择物理规律.,25,专题7,动量与其它力学知识综合,(1),动量定理和动量守恒定律,（,动量观点,）,不包括物体运动过程中加速度而包括物体运动时间问题，尤其是打击类问题，因时间短且冲力随时间改变，应用动量定理求解，即Ft=mv-mv,0,对于碰撞、爆炸、反冲一类问题，若只包括初、末速度而不包括力、时间，应用动量守恒定律求解,25/27,26,(2),动能定理和能量守恒定律,（,能量观点,）,不包括物体运动过程中加速度和时间问题,不论是恒力做功还是变力做功，普通都利用动能定理求解.,只有重力和弹簧弹力做功而又不包括运动过程中加速度和时间问题，则采取机械能守恒定律求解.,相互作用两物体，若明确两物体相对滑动距离，应考虑选取能量守恒定律建立方程.,26/27,27,27/27,