中考复习之病句修改.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,病句,修改,专项,复习,病句：凡是违反语法结构规律或客观事理的句子。,成分残缺,：,1,、缺少主语：,例句：,（去掉“通过”或“使,”）,在这篇文章里，热情地歌颂了新风尚,。,通过这件事，使我明白了一个道理,。,（,去掉“在”和“里”或添上作者）,2,、缺少谓语：,例句：,中国人民正在为建设一个现代化,的社会主义强国,。,（在句子末尾加上“而努力”）,3,、缺少宾语：,例句：,我们要响应毛主席提出的“向雷锋同志学习”。,他出生在农民家庭里，从小就养成了爱劳动,。,（在句子末尾加上“的号召”）,（在句子末尾加上“的好习惯”）,搭配不当：,1,、主谓搭配不当,例句：,人民的生活水平正在不断地改善。,中学时代的那些同学愉快的笑容和优美的歌声，至今还在我的耳边回响。,（“改善”改为“提高”）,（“笑容”改为“笑声”）,2,、动宾搭配不当：,例句：,我们参观了这个学校开展学英雄活动的经验。,（“参观”改为“学习”）,3,、主宾搭配不当：,例句：,职工提出的问题，得到了领导的支持,。,（“支持”改为“答复”）,4,、修饰语与中心词的搭配不当：,例句：,1,、在通往机场的大街两旁站满了数万名欢送 的人群。,2,、只要稍微深思一下，就会理解这个问题。,3,、他的感情表现得很丰满。,（“人群”改为“人”）,（“深思”改为“思考”）,（“丰满”改为“丰富”）,语序不当：,1,、一位优秀的有,20,多年教学经验的国家队的篮球女教练。,（国家队的一位有,20,多年教学经验的优秀的篮球女教练。）,例句：,多项定语的一般顺序,国家队的（领属性的）一位（数量性的）有二十多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容性的）篮球（名词）女教练。,总结：,1.,领属性定语或时间、处所定语；,2,、数量性的短语；,3,、动词或动词性短语；,4,、形容性或形容性短语；,5,、名词或名词性短语，最后是中心语。,另外，带“的”的定语应放在不带“的”的定语之前。,2,、为了写好老师布置的论文,在阅览室里,许多同学近几天如饥似渴地阅读着。,（为了写好老师布置的论文,许多同学近,几天在阅览室里如饥似渴地阅读着。）,3,、,王先生亲切地走到我跟前，对我说：“要当心！”,（“亲切地”移到“说”字前面,）,例句：,不合逻辑：,1,、前后矛盾：,例句：,同学们基本上都参加了这次数学竞赛,。,（“基本”和“都”任意去掉一个）,2,、多次否定引起混乱：,例句：,谁也不能否认，地球不是围绕太阳运行的。,（,同时去掉两个否定词，意思不变,）,注意：,前半句有肯定、否定连用，后半句,也一定要有肯定、否定的连用。,3,、前后失衡，缺乏照应,例句：,能否有健康的身体，关键在于平时多,锻炼。,（后半句改为“关键在于平时有没有多锻炼。”）,4,、主客倒置,那时候，报纸和我接触的机会是很少的。,（分析：应该为“我与报纸接触”，“我”为主动，“报纸”为被动）,重复累赘：,1,：,通过宣传教育，有的青年已经改邪归,正，走上了正途,。,2,：,最近，有伪造的假人民币流入市场，严,重扰乱国家的货币流通。,（去掉“,走上了正途”）,（去掉“伪造的”或“假”）,表意不明（有歧义）：,1,、局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰会,。,2,、,小明在火车上写字,。,（,分析：其他局领导是本局领导还是别局的领导，不明确）,（分析：坐在火车上写还是在火车皮上写，不明确,）,3,、他这个人好说话。,（分析：“好”这个字是多音字，读音不同意思不一样）,解 题 策 略：,1,、凭语感：,凡是读起来别扭，听起来含糊,的，就有可能有语病。,2,、审读法：,通过审慎地阅读，去发现句子,中的毛病。运用调、换、删、增等修改病句的,技能修改病句。,3,、简缩法：,将结构复杂的句子按提取主干,的方法简化后进行检查。,练习,：,1,、全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。,2,、同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位英雄的报告。,3,、通过这次活动，使我认识到学习的重要性。,4,、王总和李经理多次反复论证这套技改方案。,5,、我们必须认真克服随时发现运输工作中的缺点。,6,、整个教室一片欢腾，每个人都兴高采烈，只有我闷闷,不乐地站在教室的角落里。,7,、两个成都科技大学化工专业的学生在这个厂里学习。,8,、安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成,败的关键。,9,、他深沉地懂得来自群众的信任是最高贵的。,10,、过了一会儿，汽车忽然渐渐放慢了速度。,11,、县政府及时处理了水泥厂擅自提价。,小结,:,贵在得法,.(,融会贯通,重视练习,),病句辨析顺口溜,语病辨析要分清，先找句子主谓宾。,成分多余和残缺，结构杂糅意不明。,并列短语看搭配，一一对应要分明。,“,是,”,字前后要一致，切忌句中相矛盾。,否定句中查否定，语序不当歧义生。,种属不能有并列，关联词语成对称。,主客倒置设障碍，逻辑、习惯要当心。,