中学物理-欧姆定律及其应用.ppt

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第七章欧姆定律及其应用（一）,观察实验并,提出问题,电流、电压、电阻之间是否存在定量关系？,按下面的,电路图连接成实验电路（电压表选用,03V,量程，电流表选用,00.6A,量程）。,A,V,注意,：1、在电路连接过程中，开关应处于_状态。,2、开关闭合前滑动变阻器的滑片应处于_状态。,3、注意认清电压表、电流表的_接线柱。,4、电压表量程应选_V，电流表量程应选_A。,5、闭合开关前应_电路，确认电路无误后，方可进行实验。,1、电阻R不变时，研究通过它的电流与其两端电压的关系。把测量的数据填入表1中。,2、保持电阻两端的电压不娈，研究通过电阻的电流与电阻大小的关系。把测量的数据填入表2中。,断开,阻值最大,正、负,03,00.6,检查,做一做,讨论与交流,1.分析表1中的实验数据，你能得到什么结论？,2.分析表2中的实验数据，你能得到什么结论？,3.综合考虑以上两方面的因素，你能得到什么结论？,结论,结论,结论,在电阻不变的情况下，导体中的电流跟这段导体两端的电压,成正比,在电压不变的情况下，导体中的电流跟这段导体的电阻,成反比,导体中的,电流,，跟这段导体两端的,电压,成正比,，跟这段导体的,电阻,成反比,。,欧 姆 定 律,0.3,1.5,0.2,1,0.1,0.5,电流,I/A,电压,U/V,电阻R=5,表1,0.2,15,0.3,10,0.6,5,电流,I/A,电阻,R/,电压U=3V,表2,欧姆定律表达式：,你清,楚了吗？,I 表示这段导体的电流。单位：A,U表示这段导体两端的电压。单位：V,R表示这段导体的电阻。单位：,I=U/R,这一规律最早在1827年由德国物理学家欧姆用实验方法，研究电流与电压关系时得出。人们把这一规律叫做,欧姆定律,。它揭示了电路中电流遵循的基本“交通规则”，是最重要的电学规律之一,。,你知道吗？,实验误差分析,上述实验结果中存在,误差吗？,存在误差；,产生,误差的,？,原因,可能是什么？,产生原因：,（,1,）电阻发热；,（,2,）测量次数少；,（,3,）电表读数。,课堂,小结：,本,节课学习的内容：,1.,电流、电压、电阻的关系,在电阻不变的情况下，导体中的电流跟这段导体两端的,电压,成正比。,在电压不变的情况下，导体中的电流跟这段导体的电阻,成反比。,2.,欧姆定律,内容：,导体中的,电流,，跟这段导体两端的,电压,成正比,，跟这段导体的,电阻,成反比,。,欧姆定律表达式：,I=U/R,练习,1.为了研究电流、电压和电阻三者之间的关系，我们所采取的,研究方法是,（）,先使其中的两个量保持不变，研究另一个量的变化规律,先使其中的一个量保持不变，研究另两个量之间的变化关系,同时研究三个量的相互关系,以上三种研究方法都可以,对同一个导体来说，导体中的电流跟导体两端电压的关系,是,（）,导体中的电流跟导体两端的电压成正比,导体中的电流跟导体两端的电压成反比,导体的电阻越大，导体中的电流和导体两端电压也越大,导体的电阻越大，导体中的电流和导体两端的电压就越小,B,A,用如图的电路研究电流跟电压、电阻的关系；,（）先保持电阻不变，记录的实验数据如下表左；,（）再保持两端的电压不变，记录的实验数据如下表右。,由表左的实验数据，归纳可得出的结论的：,。,由表右的实验数据，归纳可得出的结论是：,。,把上述两个结论综合起来，可得出什么规律？,。,3,0.75,2,0.50,1,0.25,电压（伏）,电流（安）,实验,次数,4,0.5,6,2,1,5,1,2,4,电阻（伏）,电流（安）,实验次数,在电压不变的情况下，导体中的电流跟这段导体的电阻,成反比,在电阻不变的情况下，导体中的电流跟这段导体两端的电压,成正比,导体中的,电流,，,跟这段导体两端的,电压成正比,，跟这段导体的,电阻成反比,。,A,V,在书上的,方格纸上画出坐标，纵轴代表电压,U,，横轴代表电流,I,，将表,1,中,U,、,I,的数值标注在坐标上，画出,U,I,图线,.,你有什么发现？,你有什么发现,作业,练习册,