化石吟-崔洁.ppt

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,化石吟,张锋,化石吟,1,、,化石,：,通俗地说，化石就是生活在遥远过去的生物遗体或遗迹变成的石头。,2,、,吟,：是古典诗歌的一种名称。这里是,赞颂,的意思。,3,、这是一首赞颂化石的科学抒情诗。,诗歌整体结构,1.,概括诗歌的主要内容以及表达的主要思想感情。,2.,诗歌可以分为哪几个层次,?,全诗结构上有何特点？,体味诗句：,发问想象,抒写遐思,回答呼应,化石吟,远古神奇景观,对科学的神奇，人类伟大的赞美,展,现,引,发,A,、,最早的鱼儿,_,？,最早的鸟儿,_,？,登陆的鱼儿,_,？,最早的树儿,_,？,问,世界,石头,化石,讲述,发问想象,问生命早期的,奇异现象,B,、,遐,想,的,远,古,神,奇,景,观,描绘生物进化图画,-,回答真理,3,4,5,6,肉体,灵火,潜行,躯壳,信息,密码,皱纹,海枯石烂、日转星移,太古,近代,恐龙,猛马,重现远古时代,回答呼应,C,重现,说话,猛犸象,最早的鱼儿,阿兰达鱼,最早的鸟儿,中华龙鸟,最早登陆的鱼儿,蛇螈,最早的树儿,裸子植物,三叶虫,化石,虾,化石,恐龙,化石,其它动物,化 石,朗读,3,6,节,a,“你把我的思绪引向远古”一句在全诗中起什么作用,?,b,举例理解“黑色的躯壳裹藏着生命的信息，为历史留下一本珍贵的密码”。,c,举例理解“时光在你脸上刻下道道皱纹，犹如把生命的档案细细描画。”,这是一首赞颂化石的抒情诗，它通过第二人称“你”，使得化石成为和我们亲切对话的艺术形象。它更是一首科学诗，全诗展现了亿万年前的神奇景象，赞美科学的神奇和人类的伟大。,小结,观察恐龙图片，发挥想象，以,恐龙吟,为题，写一首小诗,恐龙蛋化石,