《有感而发》教学课件.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,写 作,红林学校 赵赞雄,有感而发，就是把心里想说的话说出来，把真实的感情表达出来。简单地说，就是,“,我口说我心，我手写我心,”,。,有感而发，学会感悟,理解是一座桥，拉近了彼此心灵之间的距离。,感恩是一缕阳光，驱散了我心灵深处的阴霾。,分组讨论：,这两个片段吸引你的地方在哪？,片段一：,“,吃饭了。,”,妈妈的声音同耳际响起。,我不情愿地爬起来。一桌的好菜，我却一点食欲也没有。,“,我不想吃。,”,“,这怎么行？好歹也是要吃一点的,”,“,我不想吃！,”,我推开妈妈递过来的饭碗。,“,妈妈知道你为搬家的事生气，可是,”,“,可是你还是要搬！就为了钱！钱！你就这么市侩这么势利？,啊？,”,郁积的怒火一下子爆发了，我几乎是口不择言，回过神来已经,晚了。,妈妈的眼神蓦地悲哀起来。我不敢再看。,“,本来我不想说的，可是你这么想我,”,她顿了顿，掩不住地,受伤却还是故意摆出淡淡的神色。,“,这钱，是准备给你读大学的。,”,她甩下话，黯然回了房间。,片段二：,“,你们怎么可以随便可以进别人的房间啊？懂不懂什,么是隐私权？,”,我完全忽视了爸妈的渴望的神情，脱口而,出。,爸爸露出了黯淡的神情。妈妈低下头，继续搓着背，,失望地说：,“,对不起。,”,我并没有接受道歉，转头跑回房间，挨在墙上泣不成,声，但却被一份躺在床上的礼物吸引住了。,“,是礼物吗？,”,我怀着忐忑的心情步步靠近，但走到一半，却不敢再走下,去了。礼物上写着：生日快乐。半开着的窗子，射出一缕,缕阳光，照亮了我眼边的泪水。不是因为生气而流泪，是,因为感谢。,讨论：,这两个片段吸引你的地方在哪？,片段一：,用了对话的方式，也就是语言描写，还有神态、动作描写。,片段二：,运用了多种方式，包括语言描写、神态描写、动作描写，还有环境描写。,小结,家是温暖的避风港，也是我们心灵的归宿；家是温馨的，它能抚平我们心里的伤痛。当然，家里也有磕磕碰碰，但只要大家都有一颗理解、宽容的心，那么，我们的生活就会是一片阳光！,写作文真实就好，有情更佳，扬善则美。,课堂练笔,我们每个人的身边都会有一些事发生，请你选择一件给你感触最深的故事，以片段的形式把它写下来。要注意细节描写，比如，一个眼神，一个动作等。,写完了，你能给它加上一个让读者一见钟情的题目吗？,理解是一座桥，拉近了彼此心灵之间的距离。,让理解走进心灵,感恩是一缕阳光，驱散了我心灵深处的阴霾。,让感恩走进心灵,你的身边总会有你非常熟悉的人陪伴着，如，你的爸爸、妈妈或者是你的老师，在你和他（她）之间也肯定会发生一些让你难忘的事情，请你选择典型的材料写写你们之间的故事。题目自拟。也可以将你在课堂上写的片段，以扩写的方式，完成写作。,作文要求,1,、明确中心，认真选材，抓最主要最深刻的来写。,2,、精心构思，有序组材，要有一条便于,行文的线索。,3,、文中要有适当的人物描写。,写作,谢谢！祝同学们学习愉快！,