《陋室铭》教学PPT.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,陋 室 铭,唐 刘禹锡,1,、能有感情地朗读、背诵全文。,2,、了解一些文言实词、虚词的意义和用法。,3,、学习托物言志的写作技巧。,4,、体会作者不慕名利、安贫乐道的高尚品质。,本节目标,本文选自,全唐文,，作者刘禹锡（,772,842,），字梦得，唐代诗人，哲学家。刘禹锡生活在安史之乱以后的中唐时期，关心社会现实，忧虑国计民生。因参加王叔文的政治革新运动得罪了当朝的权贵，被贬成安徽省和州通判。按当时规定，他应住衙门里的三间屋子。可是和州知县见他被贬而来，便多方刁难。半年时间连搬三次家，住房一次比一次小，最后成了一间陋室。在此背景下，刘禹锡愤然提笔写了,陋室铭,一文。,作者及背景简介,作者像,刘禹锡,今天修复的安徽和州刘禹锡陋室,花香不在多,室雅何须大,铭，是一种文体，多刻写于器物之上，用于述功纪行或警戒劝勉；文辞精练，有韵，读来铿锵有力；体制短小，最短者不,足十字，与格言,颇相似。,“,陋室,”,是刘禹锡的室名，,意为简陋的房屋。,题目解说,德,馨,苔,痕,鸿,儒,案,牍,西,蜀,xn,hn,r,d,sh,读准下列字音：,陋 室 铭,刘禹锡,山,/,不在高，有仙,/,则名。水,/,不在深，有龙,/,则灵。斯是,/,陋室，惟吾,/,德馨。苔痕,/,上阶,/,绿，草色,/,入帘,/,青。谈笑,/,有,/,鸿儒，往来,/,无,/,白丁。可以,/,调,/,素琴，阅,/,金经。无,/,丝竹,/,之乱耳，无,/,案牍,/,之劳形。南阳,/,诸葛,/,庐，西蜀,/,子云,/,亭。孔子,/,云：何陋,/,之有？,读,课 文,解释下列字词,鸿儒：,指知识渊博的学者。鸿，大。,白丁：,无官职的平民。这里指缺乏文化的人。,闻名，著名,丝竹：,丝，指弦乐器；竹，指管乐器。这里泛指乐器发出的声音。,案牍：,指官府的公文。,名：,译文,山不一定要高，有了仙人就成了名山；水不一定要深，有了龙就成为灵异的（水）了。,这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。,苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘内。,谈笑的是博学的人，往来的没有平民。可以弹奏朴素的古琴，浏览珍贵的佛经。,没有（嘈杂的）音乐声扰乱双耳，没有官府的公文劳累身心。,南阳有诸葛亮的茅庐，西蜀有杨子云的亭子。孔子说：,“,（虽然是陋室，但只要君子住在里面，）有什么简陋的呢？,”,思考下列问题,1,、作者是否从一开始就写,陋室,？文章从何入笔？起何作用？,2,、陋室真的很陋吗？作者从哪几方面写,“,陋,”,室？,3,、你觉得陋室的主人是一个怎样的人？,山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。,是为了与陋室作,类比,.,山,-,水,-,陋室,仙,-,龙,-,吾,名,-,灵,-,德馨,1,.作者是否从一开始就写陋室？,文章从何入笔？起何作用？,2.,陋室真的很陋吗？作者从哪几方面写,“,陋,”,室？,居室环境,交往之人,日常生活,3.,你觉得陋室的主人是一个怎样的人？,是一个有,高洁傲岸,的节操和,安贫乐道,的情趣的人。,借助某种,事物,来抒发感情,托物言志,。,写作手法,：,陋室,安贫乐道高洁傲岸,归纳主旨,本文通过,对居室的描绘，极力形容陋室不陋，,表达,了一种,高洁傲岸的节操和安贫乐道,的情趣。,当堂训练,1,、概括全文主旨的句子是：,，,。,2,、写出,“,陋室,”,环境清幽的句子是：,，,。,3,、表明主人交往人物高雅的句子是：,，,。,4,、表明主人生活情趣高雅的句子是：,，,。,5,、表明了主人不热衷于名利的句子是：,，,。,6,、文末提到几位古人,起什么作用,?,，,。,