《郢人》教学PPT.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,29.古文二则,郢人,庄子,（约前,369,前,286,）名,周,，战国时哲学家，,道家,学派主要代表人物。与老子并称为,道学之祖,。,庄子送葬，过 惠子之墓，,顾,谓从 者 曰：,“郢 人,垩,漫,其鼻端,若蝇翼，使匠石 斫 之。,匠石 运斤 成风，听而斫之，,尽垩 而鼻 不伤。郢人立不失容。,庄子送葬，经过惠子的墓地，回过头来对跟随的人说：,“郢地有个人 用白垩泥涂抹在 他自己的鼻尖上，,像苍蝇的翅膀那样簿，,白泥完全除去而鼻子却一点也没有受伤，,让匠石用斧子砍削掉这一小白点。,匠石抡起斧头，呼呼作响，听任他砍削白点，,郢地的人站在那里,也若无其事不失常态。,宋元君闻之，召匠石曰：尝试为寡人为之。,匠石曰：臣则,尝,能斫之。,虽 然,，臣之,质,死久矣。,自夫子 之死也，吾无以为,质,矣！,吾无 与 言之矣。,”,宋元君知道了这件事，召见匠石说：你为我也这么试试,匠石说：“我确实曾经能够砍削掉鼻尖上的小白点。,我没有可以与之说话的人了！”,即使如此，我可以搭配的伙伴已经死去很久了。”,自从他离开了人世，我没有可以搭配的对象了！,匠石为什么不愿为宋元君尝试？,从哪些语句可以看出匠石和郢人非常的默契和互相信任？,为什么匠石和郢人能这样的默契和互相信任？,匠石 运斤成风，听而斫之，尽垩而鼻不伤。郢人立不失容。,相互了解对方与信任对方，是一对知音,匠石并不了解与信任宋元君，（即使宋元君相信匠石的技术，匠石也不能确信宋元君在大斧砍到时会不会惊慌）他们并不是一对知音。,郢人,匠人运斤成风，郢人立不失容,郢人死后，匠石无以为质，无与言之,知己难遇,伯牙,善,鼓琴，钟子期,善,听。,善：,擅长,伯牙,善鼓琴，,钟子期,善听。,伯牙鼓琴,，志在登,高山。钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”,志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”,伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴，,卒逢暴雨，止于岩下，心悲，乃援琴而鼓之。,尽垩 而鼻 不伤。郢人立不失容。,伯牙擅长弹琴，钟子期善于倾听。伯牙弹琴，心里想着,高山，钟子期说：“好啊！雄伟庄重的样子像泰山！”,心里想着流水，钟子期说：“,突然遇到暴雨，在岩石边停下；心里伤感，于是取过琴而弹了起来。,好啊！宽广的样子像江河！”,伯牙所想的，钟子期都能领会。伯牙在泰山的北面游览，,初为霖雨之操，更造崩山之音。曲每奏，,钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：“,善哉，善哉！子之听夫志，想象犹吾心也。,吾于何逃声哉？”,起先是连绵大雨的曲子，再作出崩山的声音。每有曲子弹奏，,钟子期就能点明它的情趣。伯牙放下琴感叹地说：“,我可以把我的声音隐藏在哪里呢？,”,好啊，好啊！你所听到的心意，想象到的就如同我心里所想象到的一样。,伯牙善鼓琴,伯牙,善,鼓琴：,志在登高山,子期,善,听：,峨峨兮若泰山,志在流水,洋洋兮若江河,知音难求,善哉，峨峨兮若泰山！,善哉，洋洋兮若江河！,说说伯牙如何善鼓琴，而钟子期又如何善听。,谈谈你对知音的理解。,1.,善鼓琴的伯牙，名满天下的伯牙，居然从此绝弦，如果你就是伯牙，你见着这绝弦，再对子期说什么？把你最想说的话写下来。,2.,后人根据伯牙和子期的故事，为了纪念这知音之情，谱成了一首乐曲,高山流水,。今天“高山流水”这个成语常用来比喻什么？,忆昔去年春，江边曾会君。今日重来访，不见知音人。但见一抔土，惨然伤我心！伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。来欢去何苦，江畔起愁云。此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！,