春之舞曲.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,学习目标,（,1,）学习设置“网页背景”的方法。,手段,：使用,“格式”“背景”,命令。（,2,）掌握“表格嵌套”的一般方法。,目的,：使用“,表格嵌套,”丰富和美化的网页。（,3,）应用这两种技巧，结合旧知，进行创作。,旧知铺垫,展示互动,新知生成,合作达标,谈谈收获,学习目标,拓展作业,旧知铺垫,展示互动,新知生成,合作达标,谈谈收获,把图中的表格设置成图的样式，需,要,用到哪些命令,，请为大家做简单的,演示和讲解,！,“,单元格属性,”命令,“,表格属性,”命令,学习目标,拓展作业,观察网页范例，思考下列问题：,问题,1.,你认为，这个网页中可能会用到,几个表格,？问题,2.,绿色的,网页背景,是怎样加上去的呢？,旧知铺垫,展示互动,新知生成,合作达标,谈谈收获,学习目标,拓展作业,网页背景：,“格式”,菜单,“背景”,命令。,嵌套：,在已有的表格中再插入表格,。,知识点,旧知铺垫,展示互动,新知生成,合作达标,谈谈收获,学习目标,拓展作业,创设情境，明确任务,旧知铺垫,展示互动,新知生成,合作达标,谈谈收获,学习目标,拓展作业,本节课的任务,以“春”为主题，做一个,图文并茂,的主题网页,。,素材路径：,C:,素材,时间：分钟,每组展选一幅作品,展示互动,新知生成,合作达标,谈谈收获,旧知铺垫,学习目标,网页背景：,“格式”,菜单,“背景”,命令。,嵌套：,在已有的表格中再插入表格,。,温馨小提示,拓展作业,展示作品，愉悦成功,!,说一说作品中的,优点,。,找一找还有哪些,不足,。,旧知铺垫,展示互动,新知生成,合作达标,谈谈收获,学习目标,拓展作业,在,Frontpage,中插入,表格,时，需要用到（）按钮。,、,、,No.1,A,难度：,展示互动,新知生成,合作达标,谈谈收获,旧知铺垫,学习目标,拓展作业,在,Frontpage,中设置,网页背景,时，可以使用（）菜单中的“,背景,”按钮。,、“视图”、“编辑”,、“格式”、“工具”,No.2,C,“,格式”,难度：,展示互动,新知生成,合作达标,谈谈收获,旧知铺垫,学习目标,拓展作业,为表格中的某个,单元格,设置背景色时，应该打开（）对话框，对其进行操作。,No.3,单元格属性,难度：,展示互动,新知生成,合作达标,谈谈收获,旧知铺垫,学习目标,拓展作业,你真棒，,继续加油！,若将图的表格样式更改为图和图无边框、无单元格间距，应该对（）属性对话框进行操作。,A.,网页,B.,表格,C.,单元格,D.,文字,图,图,图,No.4,C,单元格,难度：,展示互动,新知生成,合作达标,谈谈收获,旧知铺垫,学习目标,拓展作业,难度：,No.5,是非题：设置,表格,在网页中的对齐方式（,左对齐、居中、右对齐,）时，需要用到下列按钮：,正确答案：,“,表格属性,”对话框中的“,对齐方式,”,设置“文字”的对齐方式,展示互动,新知生成,合作达标,谈谈收获,旧知铺垫,学习目标,拓展作业,网页背景：,“格式”,菜单,“背景”,命令。,嵌套：,在已有的表格中再插入表格,。,知识点,展示互动,新知生成,合作达标,谈谈收获,旧知铺垫,学习目标,拓展作业,谈谈你的收获,对自己说，你有什么,收获,！,对老师说，你有什么,疑惑,！,对同学说，你有什么,提示,！,展示互动,新知生成,合作达标,谈谈收获,旧知铺垫,学习目标,拓展作业,拓展作业,使用网络或查阅书籍，找一找还有哪些软件是用来开发网页的。,展示互动,新知生成,合作达标,谈谈收获,旧知铺垫,学习目标,拓展作业,Information technology leads us into a magical world,！,信息技术带领我们进入神,奇的世界！,