《二泉映月》3课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,阿炳（,18931950,），原名华彦钧，著名民间音乐家，江苏省无锡人。他的父亲是当地“雷尊殿”一位道士，擅长演奏二胡、三弦、琵琶等乐器。,华彦钧,4,岁丧母，随父亲学习音乐演奏；,20,岁时，父亲患病去世；,35,岁双目失明；因社会动乱、生活无着，道产卖空，他无法再做道士，只得流落街头，以卖艺为生，饱受了人间的艰辛和苦难。,华彦钧在二胡、琵琶等艺术作品中体现了相当高的艺术造诣，,二泉映月,、,听松,、,寒春风曲,和亲传的琵琶曲,大浪淘沙,、,昭君出塞,、,龙船,，被收入了,阿炳曲集,，成为中国近现代民间音乐研究的宝贵遗产。,二泉映月,作为中国近现代民族器乐创作的优秀代表，展现了古老民族的东方神韵。日本指挥家小泽征尔先生，在第一次聆听这首乐曲时激动得流下了眼泪，他说：“这首乐曲太感动人了，像这样的乐曲应该跪下来听。”,哭泣 搀扶 呐喊,积淀 抒发 恬静,无锡 惠山 倾诉,激愤 富饶 乐坛,委婉连绵 享有盛誉,第一层（,1,、,2,）,:,二泉的自然环境和小阿炳跟着师父到二泉赏月的情景。,第二层（,3,、,4,）：不幸的经历没有泯灭阿炳对音乐、生活的热爱，他又来到二泉，心潮激荡，似乎听到人世间的不平之声。,第三层（,5,、,6,）：阿炳在二泉边用二胡倾吐自己的情怀，创作出不朽名曲,二泉映月,。,理清课文层次,饱经风霜：,形容经历过很多艰难困苦。,静影沉璧：,静静的月影如沉在水中的玉璧。,坎坷：,坑坑洼洼，比喻人生道路曲折、充满艰辛。,激愤：,激动而愤怒。,倔强：,性格刚强。,月光如银,月光似水,静影沉璧,月光照水,水波映月,双目失明,卖艺度日,经历坎坷,热爱音乐,向往光明,委婉连绵,升腾跌宕,步步高昂,舒缓起伏,恬静激荡,阿炳几次游历二泉？每次感受有什么不同？,第一次,淙淙的流水声,第二次,淙淙的流水声,深沉的叹息,伤心的哭泣,激愤的倾诉,倔强的呐喊,痛丧师父,孤苦无依,天来横祸,双目失明,颠沛流离,卖艺度日,坎坷人生,苦苦凄凄,但是生活的穷困和疾病的折磨，泯,(m,n),灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往。他多么希望有一天能过上安定幸福的生活啊！,渐渐地，渐渐地，他,似乎听到了深沉的叹息，,伤心的哭泣，激愤的倾诉，,倔强的呐喊,渐渐地，渐渐地，他,似乎听到了深沉的叹息，,伤心的哭泣，激愤的倾诉，,倔,强,的呐喊,jing,强,qing,qing,那是一个雪花飘飞的午后，,阿炳为一帮酒足饭饱的商贩弹,曲子，得到的两个铜板却丢在,了破碗外，阿炳赶紧伸出瘦骨,嶙峋的手，颤抖地摸着，最终,一无所获！,摘自,阿炳曲集,那是一个烈日炎炎的夏天,那是一个大雨滂沱的午后,那是一次身患重病的时候,渐渐地，,渐渐地，他似,乎听到了深沉的叹息,伤心,的哭泣,激愤的倾诉,倔强的,呐喊,阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他,爱,那支撑他度过苦难一生的音乐，他,爱,那美丽富饶的家乡，他,爱,那惠山的清泉，他,爱,那照耀清泉的月光,阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，,他爱,，,他爱,，,他爱,，,他爱,，,起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒,而来，缓缓流淌。,这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉,的优美景色，在怀念对他恩重如山的师父，在思,索自己走过的人生道路。,随着旋律的升腾跌宕，,步步高昂，乐曲进入高潮。,它以势不可当的力量,表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限,向往。,月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉,池畔回响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡。,阿炳,用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度,过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他,爱那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的月光,世界著名指挥家小泽征尔 在听过,二泉映月,这首曲子后，激动不已，他,流着泪说：“这样的音乐应该跪下来听。”,阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他,爱,那支撑他度过苦难一生的音乐，他,爱,那美丽富饶的家乡，他,爱,那惠山的清泉，他,爱,那照耀清泉的月光,在,阿炳曲集,中曾这样,介绍：“他在双目失明之后，,靠卖艺维持生活，从来没有,做过乞讨的样子，衣服破旧,但缝补干净，他时常用音乐,来描绘他想象中旧时曾目睹,的美丽风景”。,请同学们在音乐声中，大声朗读第五自然段，结合着语言文字想,想，说说你听到了什么？感受到了什么？,此刻你最想对阿炳说什么？,阿炳故居,阿炳故居,永远的二泉映月,看不见黑暗,是因为穿行在黑暗之中,听不见苦难,是因为置身于苦难之中,一把二胡，道尽人世的沧桑,两根细弦，诉尽命运的悲凉,阿炳啊,你那把血泪斑斑的胡琴,凄凉而不绝望,忧愤而不疯狂,空荡荡的夜色中,我听到了不屈的抗争,触摸到了一颗坚强的灵魂,作业：,1,、,经典收藏：朗读课文，背,诵第,4,、第,5,自然段。,2,、搜集阿炳创作的的二胡曲,听松,寒春风,，琵琶曲,大,浪淘沙,昭君出塞,等，想象曲,子所表现的内容，体会曲子所表达,的感情。,