高中政治校本课程——趣味哲学7.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,【,高中政治校本课程,】,趣味哲学,夷陵区小溪塔高中 秦海军,目 录,前言,一、“愚人吃盐”和“笨人吃饼”；二、“谷堆论证”和“秃顶论证”；,第,1,课时,三、一根鱼杆和一篓鱼；四、阿凡提的故事；,第,2,课时,五、自己的观音；六、蜘蛛丝,第,3,课时,七、信念；八、凶宅的秘密；,第,4,课时,九、谁耍谁；十、慧能和尚与“本来无一物”；,第,5,课时,十一、错死了人？抄错了文？；十二、“哭婆”变“笑婆”的故事,第,6,课时,十三、两只老虎；十四、青蛙的愿望；,第,7,课时,十五、人的悲哀；总结；,第,8,课时,十三、两只老虎,两只老虎,一只在笼子里,一只在野地里。在笼子里的老虎三餐无忧,在外面的老虎自由自在。两只老虎经常进行亲切的交谈。笼子里的老虎总是羡慕外面老虎的自由,外面的老虎却羡慕笼子里的老虎的安逸。一日,一只老虎对另一只老虎说,:“,咱们换一换。,”,另一只老虎同意了。于是,笼子里的老虎走进了大自然,野地里的老虎走进了笼子里。从笼子里走出来的老虎高高兴兴,在旷野里拼命地奔跑,;,走进笼子里的老虎也十分快乐,它不再用为一日三餐而发愁了。,十三、两只老虎,但不久,两只老虎都死了。一只是饥饿而死,一只是忧郁而死。从笼子里走出的老虎获得了自由,却没有获得捕食的本领,;,走进笼子的老虎获得了安逸,却没有获得在狭小空间生活的心境。,十三、两只老虎,【,这个故事包含了以下哲理,:1.,要正确估量和对待自己 我们每天都在把自己作为一个客观对象来认识。以怎样的态度来认识和评份自己,能不能正确处理自己和自己的关系,是一个不能回避的问题。坚持唯物主义的态度就要敢于面对自己的现实,彻底反思自己同周围事物的关系,自己的行为和认识,自己的长处和短处。人贵有自知之明。一个人对自身的状况和所处的环境有了正确的认识,就能较好地在人类认识世界和改造世界的活动中做出应有的贡献。,故事中老虎的悲哀就在于没有正确地估量自己的长处和不足,只是羡慕对方生活的自由和环境的舒适,当真的改变了自己的生活环境,从笼子里出来的老虎获得了自由,走进笼子里的老虎获得了安逸,时间久了,它们却无法适应,只能双双死去。因此,我们无论什么时候,都要正确估量自己和对待自己,否则就要步老虎的后尘。,】,十三、两只老虎,【2.,必须坚持从实际出发,使主观符合客观 物质和意识的关系问题,在人们的活动中表现为客观实际和主观认识的关系。正确的思想意识和行动,是主观和客观相符合,主观和客观相统一,;,错误的思想意识和行动,是主观和客观相背离,主观和客观相脱节。可见,人们能否正确地认识世界和改造世界,从主观因素讲,关键在于能否坚持从实际出发,能否主观符合客观。故事中的老虎,生活在笼子里和生活在大自然都是客观实际,各有自己的生活习性,如果违背各自的生活方式,突然从自然界走进笼子和从笼子中走出来,都违背了原来的生活习费,它们的这种意识活动是错误的,从而指导着错误的行动,最后导致两只老虎都死去。因此,我们想问题、办事情,必须坚持一切从实际出发,使主观符合客观。,】,十四、青蛙的愿望,久居河边的一只青蛙,对自己的走路方式极为不满,四条腿用力,一蹦 一跳的。看那些人,两条腿直立行走,又高级又潇洒,要能像人那样走路该有多幸福啊,!,青蛙不停地到河边寺届中去拜佛许愿,盼望有朝一日能像人一样走路。日复一日,年复一年,青蛙的诚意终于打动了神灵,青蛙的愿望实现了,.,十四、青蛙的愿望,青蛙骄傲地站了起来,迈开两条长腿,(,原先的后退,),大步流星走起来,可是它莫名其妙地离河边越来越远,怎么也由不到河边去了,也无法再捕捉到食物,饥渴难当的青蛙终于死掉了。原来,青蛙站起来走路后,它的眼睛却只能望见后面,腿往前走,眼往后看,这样的怪物自然无法生存。,十四、青蛙的愿望,【,这个故事包含以下哲理,:1.,一切从实际出发,就是我们想问题、办事情,要把客观存在的实际事物作为根本的出发点。故事中的青蛙违背了客观实际,即,必须四条腿用力,一蹦一跳,地走路。产生了错误的思想意识,即,盼望有朝一日能像人一样,走路,并用于指导实践。其结果只能是,怎么也回不到河边,也无法捕捉食物,饥渴难当,终于死去,。,】,十四、青蛙的愿望,【2.,要正确估量和对待自己 坚持唯物主义的态度,就是要敢于面对自己的现实,反思自己的行为和认识、长处和短处。,人贵有自知之明,一个人对自身的状况有了正确的认识,就能较好地在人类认识世界和改造世界的活动中做出贡献,;,反之,如果失去了自知之明,不能正确地估量自己,好高务远,追求不切实际的空想,只能步青蛙的后尘。,】,