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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,方程,(,组,),解决问题,总复习,解法指导,1,、已知关于,x,的一元二次方程。,(1),请你选取一个你喜爱的,m,的值代入,方程,使方程有两个不相等的实数根,,并说明它的正确性;,(2),设,x,1,、,x,2,是,(1),中所得方程的两个根,,求,x,1,x,2,+,x,1,+,x,2,的值。,2,、已知关于,x,的方程,(1),当,m,取什么值时,原方程没有实,数根;,(2),对,m,取一个合适的非零整数,使,原方程有两个实数根,并求出这,两个实数根的平方和。,3,、是否存在实数,m,,使关于,x,的 方程,的两个根是一个直角三角形两锐角的,余弦?若存在,求出,m,的值;若不存,在,说明理由。,4,、李老师在课堂上出了二元二次方程,x,+,y,=,xy,,让同学们求它的解,甲解得,,乙解得 ,请你找出与甲、,乙不同的一组解,。,5,、已知,a2,,,b2,,试判断关于,x,的方程,与,有没有公共根,请说明理由。,6,、已知,x,1,、,x,2,是关于,x,的一元二次方程,的两个非零实数根,问与能否同号?,若能同号,请求出相应的,m,的取值范围;,若不能同号,请说明理由。,
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