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余角与补角公开课课件.pptx

上传人:xrp****65 文档编号:14155138 上传时间:2026-07-02 格式:PPTX 页数:23 大小:432.27KB 下载积分:10 金币
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2015/1/7,#,折纸活动,1,2,一张长方形纸片,沿一个角折叠后,折痕与长方形的边形成了几个角?,3,4,1,与,2,有什么数量关系?,3,与,4,又有什么数量关系?,1+,2=90,3+,4=180,0 1 2 3 4 5,0 1 2 3 4 5,0 1 2 3 4 5,0 1 2 3 4 5 6,4.3.3,余角,和,补角,如果两个角的,和,等于,90(,直角,),,,就说,这,两个角,互为余角,,,简称“,互余,”,。,余角和补角的定义,1,2,3,4,如果两个角的,和等于,180(,平角,),,,就说,这,两个角,互为补角,,简称“,互补,”。,(,1,),定义中的“互为”一词如何理解,?能单独说某个角是余角或补角吗?,(,2,),互余、互补的两角是否一定有公共顶点或公共边?,(,3,),1,+,2,+,3=90,(,180,),能说,1,、,2,、,3,互余(互补)吗?,提问答疑,理解定义,如果,1,与,2,互余,那么,1,的余角是,2,,同样,2,的余角是,1,;如果,1,与,2,互补,那么,1,的补角是,2,,同样,2,的补角是,1,。,不,能单独说,某个角是余角或,补角,。,两角互余或互补,只与角的度数有关,与位置无关。,不能,互余或互补,是,指,两,个角,之间的数量关系。,连一连,图中给出的各角,那些互为余角?,10,o,30,o,60,o,80,o,50,o,40,o,连一连,图中给出的各角,那些互为补角?,10,o,30,o,60,o,80,o,100,o,120,o,150,o,170,o,我来试一试:,的余角,的补角,5,32,45,77,62,23,2737,11737,85,175,58,148,45,135,103,13,x,(小于,90,),90 x,180 x,同一个锐角的补角比它的余角大,90,你问我答,问题:,1,、钝角有没有余角,?,哪,类角有余角?,2,、直角有没有补角?,3,、,的余角可表示,为,补角,可表示,为,。,90-,180,-,判断,5,)如果,1=30,,,2=25,,,3=35,,那么,1,、,2,、,3,这三个角互为余角,.,(),3,)一个角的补角一定比这个角大。(),4,)互余的两个角一定都是锐角,两个锐角一定互余,.,(,),2,)一个角的补角必为钝角。(),1,)一个角的余角必为锐角。(),已知一个角的补角是这个角的余角的,4,倍,求这个角的度数。,解:设这个角为,x,,,那么,它的余角为,(90-x),,它的补角为,(180-x),,根据题意,得,180-x=4(90-x),开动脑筋,解,得,x=60,答:这个角是,60,o,。,1.,请你,借助三角尺,,在原图上画出,COB,所有,的余角。,动手画图,探索性质,C,O,B,A,D,2.,画完图后请回答下列问题:,C,O,B,A,D,(,1,)图中有哪几对互余的角,?,(,2,)你能发现哪几个角是相等的,(,直角除外,),?,BOC,与,AOC,,,BOC,与,BOD,(,3,)你能用一句话概括以上规律吗,?,AOC,与,BOD,同角的余角相等,1,2,3,(1+2=90,2+3=90),(1=3),动手,画图,探索性质,3,、如图,,1,与,2,互余,,3,与,4,互余,如果,1=3,,那么,2,与,4,相等吗?为什么?你能用一句话概括这一规律吗?,1,2,3,4,1,与,2,互余,,3,与,4,互余,(,已知,),1,+,2=90,0,,,3,+,4=90,0,(,互为余角的定义,),2=901,,,4=90,3(,等式的性质,),1=3(,已知,),2=4(,等量减等量差,相等,),等角的余角相等,答:,2,与,4,相等。,2,1,4,3,补角性质,:,同角或,等角,的补角相等,1,与,2,互补(已知),1,+2=180,0,(互为补角定义),2=180,0,1,(等式的性质),同理可知:,4=180,0,3,又,1,(已知),2=,(,等式性质),如图,1,与,2,互补,与互补,如果,1,那么,2,与相等吗?为什么?,4.,类比,:,补角是否具有类似的性质?,余角的性质,:,同角或等角的余角相等。,补角,的,性质:,同,角或等角的补角相等。,几何语言:,1+,2=90,0,1+,3=,90,0,2 =,3,(同角的余角相等),几何语言:,1+,2=90,0,3+,4=,90,0,又,1 =,3,2 =,4,(等角的余角相等),活学活用 加深理解,1,、已知的补角是,105,则 的余角是多少度?,它的余角是,15,0,B,A,O,2,、如图两堵墙围一个角,AOB,但人不能进入围墙,我们如何去测量这个角的大小呢?,A,C,O,B,2,1,C,AOB,=,2,=,180,0,-,1,活学活用 加深理解,D,E,O,C,A,B,3,、如图,,点,A,、,O,、,B,在同一条直线 上,,OD,平分,COA,,,OE,平分,COB,,,则,EOD=_,图中互余角有,对,,互补,角有,对。,4,5,90,D,E,O,C,A,B,你,的点滴,收获,本,节课你学到了哪些知识?,请说一说,.,互余,互补,两角间的数量,关系,对应,图形,性质,同角或等角的,余角相等,同角或等角的,补角相等,作业:,习题,4.3,:,7,、,11,、,13,。,1.,认真,观察下图,回答下列问题:,挑战一下吧!,(,2,)图中哪几对角是相等的角,(,直角除外,),?为什么?,(,1,)图中有哪几对互余的角?,A,与,B,互余,A,与,2,互,余,1,与,B,互余,1,与,2,互余,B=2,A=1,B,A,C,D,1,2,(同角的余角相等),(同角的余角相等),2,、,如右图,点,A,、,O,、,B,在同一直线上,,OD,平分,AOB,,,COE=,90,。,回答下列问题:,(,1,)写出图中所有的直角,_,AOD,,,BOD,,,EOC,挑战一下吧!,(,2,)写出图中与,AOE,相等的,_,(,3,)写出图中,DOE,所有的余角,_,(,4,)写出图中,AOE,所有的余角,_,(,5,)写出图中,COD,的补角,_,(,6,)写出图中,DOE,的补角,_,3,1,,,3,2,,,4,BOE,AOC,A,B,O,D,E,C,1,2,3,4,谢谢各位的光临与指导,再见,
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