唱大戏课件A.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,唱大戏,一课是以我国传统的戏剧表演为题材内容设计的课，本课活动主要定位于脸谱的绘制。,1,、了解戏剧脸谱的特点，感受脸谱艺术的魅力。,2,、掌握画脸谱的基本方法，创作出有个性的脸谱作品。,3,、激发学生的学习热情，培养他们热爱祖国传统艺术的思想感情。,重点：掌握画脸谱的基本要素,-,色彩和纹样。,难点：学生根据个人的想法,大胆创新。,教学内容,教学目标,教学重难点,六年级的学生理解力,、,感知力较强，模仿能力,、,创造能力,也,有很大的提高,。并且已经掌握了一些画法技巧，对色彩和图案的变化非常感兴趣。但是由于当代电子产品的充斥，戏剧艺术对于大多数孩子来说比较陌生。,教法：,学法：,观察发现法、对比分析法、引导示范法。,自主探究法、愉快创作法。,欣赏导入,激发创作,展 评,拓展升华,自主探究,归纳学习,上课中,脸谱：就是戏剧演员脸上所画的一种妆面，俗称“花脸”。运用夸张变形的纹样及不同的色彩展示角色的性格特征。,京剧脸谱谱式：,整脸 三块瓦脸 花三块瓦脸 碎脸 歪脸,秦、,川剧脸谱：,花卉纹样 动物纹样 花卉纹样,动物纹样,板 书,唱大戏之脸谱艺术,总的来说，整个教学流程，我是以学生的兴趣为出发点，围绕本课的重难点，经探究理解之后进入想象和创作的，符合学生的认识和创作过程。达到了预期的目标。但也有个别同学脸谱设计的过于夸张失去了“戏味”，我将在以后的教学中注意引导学生把握好创作的中“度”来弥补这小小的遗憾。,谢谢聆听！,THANK YOU VERY MUCH!,