《中国石拱桥》教学设计课件.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一、导入新课,欣赏各式各样的桥,京剑学校：张云,绍 兴 古 桥,泉州洛阳桥,颐和园十七孔桥,意大利桥,英国伦敦大桥,美国金门大桥,美国麦基那克海峡大桥,澳门大桥,香港青马大桥,虎门大桥,南京长江二桥,中 国 石 拱 桥,作者,:,茅以升,茅以升（,1896-1989,），江苏镇江人。桥梁学家，被誉为,“,中国桥梁之父,”,。三十年代即主持建造了钱塘江大桥，解放后培养了大批桥梁专家，著名的南京长江大桥就是由他的学生担任总工程师的。,茅以升,钱塘江大桥,南京长江大桥,学 习 目 标,知识目标：,1.,了解中国石拱桥的特点以及赵州桥与卢沟桥的异同。,2.,学习用典型事例说明事物特征。,情感目标：,1.,了解中国石拱桥的光辉成就，认识劳,动人民的聪明才智，激发爱国热情。,2.,培养和发展朗读分析、表达能力,的同时，增强自信心、耐挫力及团结,协作的精神。,弧形：拱桥：陡坡：,惟妙惟肖：,洨河：饮涧：,匀称：,h,gng,du,xio,xio,jin,检 查 预 习：注音,ynchn,巧妙绝伦：,推崇：,惟妙惟肖：,古朴：,巧妙得没有什么东西可以相比得上。伦：同类、同等。,检 查 预 习：,解 词,形容描绘得十分精妙逼真。,肖，相似。,十分重视，并作很高的评价。崇，尊重。,朴素而有古代的风格。,课文层次分析,：,全文共,10,个自然段，可分为三部分：,第一部分（第,1,2,段）：石拱桥的特点；,第二部分（第,3,9,段）：中国石拱桥的特点；,第三部分（第,10,段）：解放后石拱桥的飞跃发展；,一般石拱桥,1.,形式优美,2.,结构坚固,3.,在世界桥梁史上出现,得较早,特点,A,B,A.,特点：,粗宽（大小）、弧 度大（形状）、鲜艳（色彩）,B.,特点,：,细长（大小）、弧度小（形状）、颜色淡些（色彩）,说明事物要抓住特点,赵州桥,卢沟桥,对,话,看桥说特点,大家网上搜索桥的图片,利用的搜索工具,上海杨浦大桥,漂亮、现代感、螺旋引桥、两个拉索支架、平直,特点,中国古代石拱桥,特点,古朴、简单、材料粗糙、弧度大,金华双龙大桥,特点,由双拱吊拉桥梁、结构优美、简洁、桥面平坦,伦敦塔桥,特点,古典型双塔、艺术性强、华丽辉煌,特点,美国加州大桥,双塔结构简洁、斜拉索、跨度大、色彩鲜艳,海虹桥,大拱的 两个小拱,大拱的 两个,小拱,大拱的 两个小拱,上面,有,两头,各有,两肩上,各有,37.40,米,50.82,米,弓型大拱,小 拱,拱圈,这样的拱圈有,28,道，各自独立承重,一、,只有一个弓型大拱（最长、无坡）,二、,拱肩上各有两小拱（省料、防洪、美观）,三、,28,道拱圈拼成大拱（独立承重）,四、,结构匀称环境和谐（初月出云，长虹饮涧）,独拱石桥,赵州桥,1.,十一个拱联成整体，坚固,。,2.,桥面用石板铺砌成，平坦,。,3.,石栏上雕刻有狮子，美观,。,卢沟晓月,联拱石桥,卢沟桥,赵 州 桥 雄 姿,中国石拱桥,特点,:,1,形式优美,2,结构坚固,3,历史悠久,赵州桥,卢沟桥,卢沟晓月,卢沟狮子,赵州桥与卢沟桥的概况,赵州桥,卢沟桥,名称 位置 历史修建年代 结构特征,横跨在,洨河上,位于永,定河上,公元,605,年左右,已有,1300,多年。,公元,1189,到,1192,年间，近,800,年历史。,1.,全桥只有一个大拱，长达,37.4,米，桥洞不是普通半圆形，而是,修一张弓,2.,大拱的两肩上各有两个小拱。,3.,大拱由,28,道拱圈拼成。,4.,全桥结构匀称。,由,11,个半圆形石拱组成，几乎与,河面平行。自,16,米到,21.6,米，桥,宽约,8,米，路面平坦，几乎与河面,平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，,把,11,个石拱联成一个整体，是一座,联拱石桥。,艺术价值,结构匀称,景色配合,和谐石栏,石板雕刻,古朴美观,柱头上石,刻狮子惟,妙惟肖,评价,张嘉贞,“,制,造奇特，人,不知其所,以为,”,张鷟,“,初月初云,长虹饮涧,”,马可,.,波罗,“,世界上独,一无二,”,“,共同构成,美丽的奇,观,”,赵州桥和卢沟桥有什么不同？,赵州桥：,卢沟桥：,单拱石桥,联拱石桥,既典型,又全面,我国石拱桥取得辉煌成就的原因,:,(,一,),劳动人民的勤劳和智慧,(,二,),设计施工有优良的传统,(,三,),富有建筑用的各种石料,便于就地取材,。,板书小结,中,国,石,拱,桥,石拱桥特点,中国石拱桥特点,结构坚固,历史悠久,形式优美,赵州桥,：,卢沟桥：,独拱,联拱,典型,全面,美读课文,摘抄背诵,(,可自由选择,),1.,速读课文,找出你认为能表现桥的特点的优美的句子画下来,并美美的读出来,.,2.,选摘你认为精彩（可以用的精当的说明方法的，可以是运用恰当修辞方法的,),语句,选择一两句背一背,.,布置作业：,1.,收集与桥梁有关的文字或图片资料,办板报,2.,以绘画的形式设计一座桥梁。,再见！,