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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,呼 兰 河 传,萧 红,作者简介,萧红,(1911,1942),,黑龙江省呼兰县人,现代女作家。她出生于一个旧式家庭,年纪轻轻便品尝了许多人生辛酸,但也培养了她的反抗意识,她是作为一个旧世界的叛逆者走进文坛的。她的创作力求写真,以绘出生活本来的色彩和道出生活的实感为限,这样,她状人写景,抒情写性,虽不着意敷彩设色,又在那上面染上了折光于生活的浓淡不等的色彩和明暗不同的色泽,将美丽鲜活和质利无华统一起来,创造了一种介乎小说和散文诗之间的新的小说文体。代表作品有中篇小说,生死场,、,长篇小说,呼兰河传,。,呼兰河传,简介:,作品,呼兰河传,是一部回忆性、自传性的小说。作者仍以她惯用的散文手法,疏疏落落地写出儿时难忘的记忆。它再次打破了以人物为中心的传统小说模式,而以呼兰城的公众生活和环境为中心,辐射出生活的种种方面,正如书名所示,它是为整个小城的人情风习作传。这里面有活泼的“我”和慈爱的祖父,显示出一点天伦之乐,但这里更有着悲苦的人生。可以说,它实际上是沉默的国民灵魂的别传。课文节选部分是活泼的“我”和慈爱的祖父在一起时的快乐时光。,朗读课文,思考,:,1.,课文里哪些语句是反映“我”的天真烂漫的,?,2,在“我”的眼里,祖父是一个怎样的人,?,3,课文对景物的描写,充满了童趣,试举例体会。,1,课文里哪些语句是反映“我”的天真烂漫的,?,提示:如:“祖父戴一个大草帽,我戴个小草帽,祖父栽花我就拔草。”小孩子喜好模仿的天性,祖父做什么,我就做什么。“我看着祖父还在笑,我就说:你不信,我到屋里拿来你看。上的一头谷穗,远远地就抛给祖父了,说:这不是一样的吗,?”,我就栽花;祖父拔草,我跑到屋里拿了鸟笼自认为是正确的,因而充满自信,因祖父的笑而觉得受了莫大的委屈,对祖父 也就不那么亲近了,很容易受情绪影响。“祖父虽然教我,我看了也并不细看,也不过马马虎虎承认下来就是了。抬头看见了一个黄瓜长大了,跑过去摘下来,我又去吃黄瓜去了。”,;,在事实面前也只是马马虎虎承认错误,注意力极易分散“委屈”,一下子就忘记得一干二净了。,2,在“我”的眼里,祖父是一个怎样的人,?,提示:可以从以下语句体会祖父的形象:“祖父一天都在后园里边。”“因为我太小,拿不动那锄头杆,祖父就把锄头杆拔下来,让我单拿着那个锄头的头来铲。”“祖父大笑起来,笑得够了,把草摘下来问我,“祖父慢慢地把我叫过去,讲给我听,”“,祖父浇菜,我也抢过来浇,”,归纳:从以上语句可以看出,祖父在“我”的眼里,是,;,个热爱生活、热爱劳动,对“我”非常宽容、慈爱、谆谆教诲、平易近人的人。,3,体会课文中充满童趣的景物描写。,提示:如:“蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的,蜂子则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖圆圆地就和一个小毛球似的不动了。”用儿童的眼光来观察,辨别颜色、形状、声响,呈现出来的是景物的本来面目,因而平实贴切,充满孩子的欢愉和真挚。,
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