扮靓开头.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,作 文 巧 开 头,东山县康美中学 何文国,如果说标题是文章的眼睛，那么开头则是文章的脸面。一篇文章要想一亮相就引人注意，紧紧抓住读者的心，就必须要有一个精彩的开头。特别是考场作文，要想让你的文章在众多的作文中脱颖而出，让阅卷者眼前一亮，饶有兴趣地阅读下去，没有一个别开生面的开头是很难做到的。,导 语：,开头的基本要求,要能对应主体，领引下文,要能照应标题，点明中心,如,背影,开头：我与父亲不相见已二年多了，,我,最不能忘记,的是他的,背影,。,点题,:,引下文：,“,最不能忘记”的“背影”（的事）,又如,回忆我的母亲,开头：,得到母亲去世的消息，我很悲痛。,我,爱,我母亲，特别是她,勤劳一生,，,很多事情是值得我,回忆,的。,引出主体内容：,对母亲“,勤劳一生,”的“,回忆,”,点题：,“,我,爱,我母亲，特别是她,勤劳一生,，,很多事情是值得我,回忆,的。”,“,我,最不能忘记,的是他的,背影,”,如 何 扮 靓 凤 头？,请比较下面同题作文开头：,（,1,）我的班级是“文明班级”，大家都认为它很好，可我认为它有好的一面，也有不好的一面，但总体上还是认为它好，不好的只有一些，好的有很多，它好在同学们都很团结，不好在一些同学常违反纪律，所以我认为它还是好班级。,我的班级,（,2,）我的班级是我第二个,温馨,的家，我,爱,我的班级！,我的班级,A,组：,明了,太啰嗦,简洁,拐弯抹角,（,1,）专注，顾名思义，即一心一意，在某件事上花大精力，下苦功夫。所谓三心二意，不过走马观花，试问，一个人将精力分成几半，与专注在某件事上，哪个的成功率更大呢？不言而喻，即后者，倘若有，不过是凤毛麟角罢了。所以说，专注是成功的必要条件。,（,2,）人的思想是了不起。只要专注于某一项事业，那就一定会做出使自己吃惊的成绩来。,（美国作家）马克,吐温,B,组：,不简洁,入题慢,引用名言,亮明中心,C,组：,（,1,）爱心，就是对别人要友爱，要关心别人，一个人想要生活得幸福，必须要有很多人对他有爱心，就是来关心他，爱护他，但他也应该要对别人有爱心，要经常去关心帮助别人。,爱心,（,2,）爱心，是冬日里的一片阳光，使贫寒交迫的人感到,温暖,；爱心，是沙漠中一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的,希望,；爱心是一首飘荡在夜空里的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的,慰藉,爱心,有点乱,生动优美,中心鲜明,绕来绕去,比喻,排比,（,1,）“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。”那是一方美丽的土地，一方让人无法割舍的土地。我把生命的根留在那里，那里，有一种声音，如微风，清清凉凉，滋润心田,;,有一种声音，如阳光，飘飘洒洒，洒满温情。那是海的洗礼浪的张扬，时时触碰着我瓢忽不定的心扉。,那声音，常在我心田,（,2,）乐观就是那直上青天里的一行白鹭。乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆。乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草。乐观就是那化作春泥更护花的点点落红。,乐观,巧引妙用,扮靓开头，也能这样,趣味性,文学性,巧引妙用,扮靓开头，还可以这样,（,1,）“啪”刚走进巷口，大老远就听到摔杯子的声音，我的心不禁一紧急忙向家里跑去，迎面碰到了邻居，从她的眼神我就知道,准是我家又出事了！,记住这一天,（,2,）“妈妈，你带上我吧，妈妈,”,火车就要启动了，我死死的拽着妈妈的衣服不放,留下,巧设悬念,引人入胜,巧设悬念,（,1,）屋外的桂花树,开满了花,，轻风一吹，桂花,纷纷扬扬地飘落,下来，落在树下的小人头上、肩上。那个人就是我。见桂花飘落下来，我会挥舞着短短的手臂在风中,自嗨,。,哇，,好香,的花朵呀，那种清香的感觉真是,太美太美,。,我们携手走进童年,（,2,）夜，是那么宁静，月，是那么皎洁。树叶被风吹得“沙沙”作响，像大提琴弹奏的乐曲。独坐窗前的我心潮翻涌，,想起,了这样的一件事。,扮靓开头，也有人这样,环境描写,（,1,）照片上臭美的丫头是谁,?,瞧瞧，本小姐。一个挺有个性的女孩。每天都用蓝头绳扎着马尾辫，辫子长得都快碰到屁股了，穿着随意但又不凌乱，白白胖胖的瓜子脸上嵌着一双不大但炯炯有神的眼睛，弯弯的眉毛又宽又淡，不怎么好看，小巧玲珑的嘴巴能说会道，难怪外婆说我可以去当律师，脸颊两侧的小耳朵可灵了，一有什么动静，便马上汇报。左邻右舍都夸我聪明。,我呀，属猴的,（,2,）她，长得真丑：黄瘦的脸；尖尖的下巴；淡得几乎看不见的眉毛下，一双细眯的眼睛；鼻子扁而平，一口参差不齐的牙齿，略有黄色,唉甭提了，她的外表真不符合这么动听的名字,祝丽丽。,同桌,描形绘色,扮靓开头，也有这样,描形绘色,环境描写，烘云托月,扮靓开头，方法很多,开门见山，直切主题,引用名言，亮明中心,巧引妙用，增添趣味,巧设悬念，引人入胜,巧用修辞，展示文采,打造“好”开头，让我来试试！,同样一个题目可以有不同的开头，开动你的脑子给下面的题目一各精美的开头。,在我们成长的路上，我们要学的东西很多，学知识，学文化，学做事，学做人，这时总有一些人会牵着我们的手，让我们在人生之路上健康成长，稳步前进。,以,长大的路上，她牵着我的手,为题，用以上方法写一个开头。,教师示例：,2,、在我成长的路上，是她，我的母亲，,牵着,我的手，使我一路上慢慢地、稳稳地走来。,（开门见山，点明主题）,1,、有人说，母亲是山，给孩子最厚实的依靠；有人说，母亲是海，给孩子最深厚的滋养；我说，母亲是纤夫，而我，是母亲纤绳牢牢系着的小船，一步步被母亲,牵着,，走向生命的远方。,（巧用修辞，展示文采）,4,、天阴沉沉的，没有一丝风，知了也叫的无精打采，这鬼天气，闷的我喘不过气来。“马上到学校了，东西得赔给人家，,800,多呢，钱到哪弄，可又不敢向爸妈要，咋办？唉。”,（环境描写，矛盾创设，渲染气氛）,3,、打开我的“百宝箱”，看到那个被摔碎的,MP3,，我的眼泪便禁不住又流了下来，那一幕又呈现在我的眼前。,（联想回忆，引出叙述）,教师示例：,文章的开头的方法不只这些，同学们平时阅读时要注意积累，做有心人。,课后练习,请你运用今天学习的开篇方法,为中考作文,这就是幸福,写两个不同的开头,.,我们还可以用题记来开头。,题记,是指写在题目下面正文之前的文字,巧用题记开篇，既起到了,提纲挈领,的作用，又能,揭示文章主旨,，给人耳目一新的感觉。,巧妙,拟写题记，能为你树起一道亮丽的风景线，使文章锦上添花,题记的形式：,以此作题记，表达出了作者对故乡浓郁的思念之情，让读者在未阅读正文之前就感受到了作者情感的张力。,（一）,引用式,：,引用名人名言、格言、谚语或现成的诗文作为题记，不仅使文章立意深邃隽永，让读者从中感受到作者丰厚的文化底蕴和良好的语言修养。,如一学生在作文,我的美丽乡愁,中引用艾青的我爱这土地中的诗句作为题记：,为什么我的眼里常含泪水？,因为我对这土地爱得深沉,题记,题记为全文奠定了感情基调，真诚地表达了对母亲的热爱和感激之情，令读者动容。,（二）交代式,借助题记交代文章的写作目的或写作背景，使读者能迅速进入角色。,一学生在作文,母亲河,中写的题记为：,谨以此文献给我深爱的母亲，,献给天下所有普存爱心的母亲。,题记,（三）点睛式,用题记，来,揭示文章的主旨,，在点题中为行文定向，让读者对文章承载的思想与情感有明确的体味。,母亲的爱，是一条长长的电话线，无论我走多远，都时时刻刻把我牵挂，它将陪伴我走到永远。,题记,如一学生作文,母爱,中的题记是这样：,作者借助题记予以形象、贴切的描述，既为全文的,写作内容规定了范围，又巧妙地点明了文章的主旨。,打造“好”的方法,一、开门见山亮观点,二、形象描绘抓特征,三、巧引妙用凸主题,四、设置悬疑激兴趣,五、烘云托月造氛围,六、巧用修辞展文采,七、巧用题记呈新意,文章的开头的方法不只这些，同学们平时阅读时要注意积累，做有心人。,