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服务师生,方便老师,贴近教学,五年级,语文,下册,吉林,版,课件,PPT,24,一句话,闻一多,课件,PPT,资料宝袋,闻一多,(,1899,年,11,月,24,日,1946,年,7,月,15,日),本名闻家骅,字友三,生于湖北黄冈浠水,中国现代伟大的爱国主义者,坚定的民主战士,中国民主同盟早期领导人,中国共产党的挚友,新月派代表诗人,散文家和学者。,1899,年闻一多生于一个书香家庭,,1912,年考入清华留美预备学校,,1916,年开始在,清华周刊,上发表系列读书笔记,总称,二月庐漫记,。代表作有,红烛,、,死水,等,作品主要收录在,闻一多全集,中。,1946,年夏在昆明被国民党特务暗杀。,课件,PPT,闻一多是一个颇矛盾的诗人,以外表看,行为谨慎,严肃,在生活中保持着高度的理智,以致还自称为“东方老憨”;但是,任何熟识他的人都知道,此人感情丰富,热情洋溢,拥有一个诗人的灵魂。一内一外的这不同的生存方式都在各自的轨道上尽情发展,终究会发生剧烈的冲突。,1925年他留美回国,看到的是封建军阀统治下的黑暗现实和民不聊生的景象,于是,赤诚爱心转化为对现状的强烈不满和渴望改变旧中国的激情。,写作背景,课件,PPT,课件,PPT,预习检查,缄 霹 雳,读一读,jin,p,l,记一记:解释,缄默:,闭口不说话。,课件,PPT,有一句话说出就是祸,,有一句话能点得着火。,别看五千年没有说破,,你猜得透火山的缄默?,说不定是突然着了魔,,突然青天里一个霹雳,爆一声:,“咱们的中国!”,一句话,这话教我今天怎么说?,你不信铁树开花也可,,那么有一句话你听着:,等火山忍不住了缄默,,不要发抖,伸舌头,顿脚,,等到青天里一个霹雳,爆一声:,“咱们的中国!”,闻一多,课件,PPT,课文详解,1、通读全诗,这“一句话”是什么,-咱们的中国,2、“我们的中国”与“咱们的中国”有什么不同?,-,“,咱们,”,口语化强,亲切,能更好的体现作者强烈的爱国情怀。,课件,PPT,阅读诗歌第一节,思考下列问题,2、为什么这句话说出来就是“祸”,就能点的着“火”,-民众尽管饱受压榨仍然保持缄默,但缄默背后却在酝酿着反抗与挣脱。,1、第一节中“祸”和“火”有什么含义?,(1),“,祸,”,:军阀封建统治的黑暗现实对人的压制。,(2),民众中蕴藏着巨大的力量。,课件,PPT,3、“别看五千年没有说破,你猜得透火山的缄默?”有什么内涵?,-这句话是说在重压下,沉默了千百年,一旦突发就会产生翻天覆地的力量。,国家遭受磨难,但作者相信我们终将会在缄默中积蓄力量而爆发。,课件,PPT,阅读诗歌第二节,思考下列问题,1、如何理解,“,铁树开花,”,这句话。,(1)铁树开花来之不易;,(2)终究会实现;,课件,PPT,苏铁属常绿植物。茎干都比较粗壮,植株高度可以达到,8m,。花期在,7,8,月。雌雄异株,雄花在叶片的内侧,雌花则在茎的顶部。喜强烈的阳光、温暖湿润的环境。要求肥沃、沙质、微酸性、有良好通透性的土壤。耐寒性较差,多是栽种在南方。,关于铁树,课件,PPT,常无规律,且不易看到开花,故有“千年铁树开花”的说法,言其开花较少,一般,15,20,年树龄的老树可开花,如果栽培得法,也可数年开花,1,次,在南方生长环境良好时,每年可见开花,花期可长达,1,个月之久,一般在,6,8,月间开的是雄花,,10,11,月开的雌花。雌雄异株,花期又不一致,在北方不易收到种子。,课件,PPT,2、“等火山忍不住了缄默,不要发抖,伸舌头,顿脚”写了什么?,-写出反动者慑于民众的爆发力量,企图极力维护自身统治所带去的恐慌和畏惧。,课件,PPT,把两节连起来读一读,思考:,为什么这句话要,反复,两遍?你感受到什么?,-对新中国的强烈的渴望与赞美。,-作者强烈的爱国情,感受到了人民缄默下涌动的力量。,课件,PPT,【补充】反复,1、定义:,反复就是为了强调某种意思,突出某种情感,特意重复使用某些词语、句子或者段落等。,2、形式:,词语反复、词组或句子反复和语段反复。,3、作用:,a、强调,增强语气或语势。,b、起到反复咏叹,表达强 烈情感的作用。,课件,PPT,结构分析,第一节开头以,“,有一句话说出就是祸,有一句话能点得着火。,”,提纲挈领,反映了封建军阀统治下的黑暗现实。,第二节,作者以火山忍受不了缄默呼应了上一段的,“,火山的缄默,”,,用,“,铁树开花,”,比喻建设,“,咱们的中国,”,虽然会来之不易,但终究会成为事实。,课件,PPT,概括主题,闻一多先生怀着赤诚爱国心,通过这首,一句话,表达出对现状的强烈不满和渴望改变旧中国的激情。,课件,PPT,写法点拨,多种表现手法的运用:,1、比喻,2、反复,3、象征,课件,PPT,拓展提升,祈祷,闻一多,请告诉我谁是中国人,,启示我,如何把记忆抱紧;,请告诉我这民族的伟大,,轻轻地告诉我,不要喧哗!,请告诉我谁是中国人,,谁的心里有尧舜的心,,谁的血是荆轲聂政的血,,谁是神农黄帝的遗孽。,告诉我那智慧来得神奇,,说是河马献来的馈礼;,还告诉我这歌声的节奏,,原是九苞凤凰的传授。,谁告诉我戈壁的沉默,,和五岳的庄严?又告诉我,泰山的石溜还滴着忍耐,,大江黄河又流着和谐?,课件,PPT,再告诉我,那一滴清泪,是孔子吊唁死麟的伤悲?,那狂笑也得告诉我才好,,庄周,淳于髡,东方朔的笑。,请告诉我谁是中国人,,启示我,如何把记忆抱紧;,请告诉我这民族的伟大,,轻轻地告诉我,不要喧哗!,课件,PPT,心灵感悟,有国才有家。人人都要有一颗爱国心,我们的国家才会安定团结,才会富裕强大。作为一个中国人,如果连自己的国家都不爱了,请问这个人还能做些什么呢,?,课件,PPT,随堂练习,一、解释下列词语的意思。,1、缄默:_,2、霹雳:_,3、铁树开花:_,闭口不说话。,响雷,震雷。,比喻事情非常罕见或极难实现。,二、把下面的谚语补充完整。,1、百闻_,2、人心齐,_,3、众人拾柴_,三、写出带有“青”字的成语。,例:青天霹雳,_,不如一见,泰山移,火焰高,炉火纯青 名垂青史 青梅竹马,青黄不接 平步青云 万古长青,
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