从不同的方向看微课介绍.pptx

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2016/12/29,#,姓名：邵敏,单位：山西省运城市永济市城西初级中学校,来源：北师大版初中数学七年级上册,第一章第,四节,课题名,:,从三个方向看物体,设计思路,1,应用方法,2,自主学习任务单,3,如何完成学习任务,4,目录,设计思路,本节课循序渐进地让学生经历由观察模型、搭建模型、画出三种形状图，到脱离模型、由（从上面看的形状图及其相应位置的立方体的数量）悟形（立体图形）、由形（立体图形）悟形（形状图）、搭模验证等过程,充分调动学生,学习积极性，发展学生的空间观念。,应用方法,学习任务一是在网络平台支持下，从正面、左面、上面观,察几,何体，分别画出你看到的几何体的形状图。,学习任务二是以学生自主探究为主线，让学生经历,从上面看的形状图及其相应位,置。,学习任务三是在探究解决实际问题的方法后进行课堂练习，反馈学习困惑，达到对知识检测的目的，使知识得以延伸，补充学生思,维。,学习指南,自主学习任务单,课题名称,达成目标,学习方法建议,学习任务,课堂学习形式预告,困惑与建议,自主学习任务单,如何完成任务单,探索新知：,1,、微课程资源观看指南：,2,、知识小结,问题探究：观看微课,课堂检测：,小结,动手操作部分,邵敏微课,同步测试,姓名：邵敏,单位：山西省运城市永济市城西初级中学校,谢,谢,你的聆听,