角的初步认识最终版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,角的初步认识,执教人：史巧玲,人教版小学数学第三册第三单元,中国国旗,触摸角，感知角的特点,顶点,边,边,一个角有,1,个顶点，,2,条直的边。,角的顶点和边,顶点,.,边,边,.,.,一个角有,1,个顶点，,2,条边。,上面的图形都是角。,顶点,边,边,顶点,边,边,画一画,顶点,边,边,从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。,.,（）,（）,（）,（）,（）,（）,找出哪些是角？哪些不是角？,第一关：慧眼识角,第二关：我会数,数一数，下面图形中各有几个角？,(4,个,),(3,个,),(3,个,),(2),个,第二关：我会数,数一数，下面图形中各有几个角？,(4,个,),(3,个,),(3,个,),(2),个,游戏：,角变大变小,猜一猜,：,下面哪个角大，哪个角小？,角的大小与边的长短无关。,移,长,张,验证,文,1,文,2,1,、点“移”。,2,、“移”，蓝角左右移动。,3,、“长”，角的两边延长收回。,4,、“张”，角的一边张开收回。,5,、“文,1”“,文,2”,配合使用。,角的大小与边的,长短没有关系,。,角的大小与,两边张开的大小有关,。,小结：,小小角，真简单，,一,个顶点,两,条边。,画角时，要牢记，,先画,顶点,再画,边,。,剪去一个角，还剩几个角？,