三年级语文上册第二组7奇怪的大石头第二课时课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,奇怪的大石头,第二课时,我会读,奇怪 著名 悄悄 躲闪 兴趣,历史 平整 推动 旅行 专门 考察,秦岭 遗迹 研究 成果 震惊,严严实实 转来转去 地质学家 捉迷藏,这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？,1、,李四光是怎样问老师的？老师是怎样回答的？李四光又会怎样想？,2、从对话中体会大石头“怪”在哪里？,分角色朗读38自然段思考：,奇怪的大石头“怪”在哪里？,一怪：,这块石头恐怕有几百年的历史了，我小的时候它就在那儿了。,（时间长）,二怪：,这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑，可它为什么没卧进土里去呢？,（没卧进土里）,三怪：为什么它的四周都是平整的土地，没有一块石头呢？（孤零零）,四怪：老师和爸爸都不知道它的由来。（没人说得清它的由来）,探学,从对话中可以知道李四光是个什么样的孩子？,我会想，我会答,这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？,“是谁把它放在那儿的呢？”,“这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑,(kng),。可它为什么没卧,(w),进土里去呢？”,善于观察,善于提问,善于思考,李四光是怎样解开这块巨石之谜的？,读,第9、10自然段思考,北极科学家拍摄到的海上冰川,第四纪冰川遗迹,学习我最棒,学习了本文后，你从李四光身上学到了什么品质？,我会读,再次读课文感受李四光勤于思考善于动脑，执著探索的高贵品质。,关于苹果落地的故事,一个偶,(,u,),然的事件往往能引发一位科学家思想的闪光。这是,1666,年夏末一个温暧的傍晚，在英格兰，一个腋,(,y,),下夹着一本书的年轻人走进他母亲家的花园里，坐在一棵树下，开始埋头读他的书。当他翻动书页时，他头顶的树枝中有样东西晃,(,hung,),动起来。一只历史上最著名的苹果落了下来，打在,23,岁的牛顿的头上。恰巧在那天，牛顿正苦苦思索,(,su,),着一个问题：是什么力量使月球保持在环绕,(,hun,ro,),地球运行的轨,(,gu,),道上，以及使行星保持在其环绕太阳运行的轨道上？为什么这只打中他脑袋的苹果会坠,(,zhu,),落到地上？正是从思考这一问题开始，他找到了这些问题的答案,万有引力理论。,瓦特与蒸,(,zh,ng,),汽机,瓦特是苏格兰发明家，他最突出的贡献是对蒸汽机作了重大的改革，发明了往复式蒸汽机。为了纪念他，物理学中将他的名字作为功率,(,l,),的单位。童年时代的一天晚上，瓦特在家中喝茶，滚烫,(,g,ng,t,ng,),的开水刚冲进茶壶，一时还无法喝。瓦特耐心地等待茶凉，他一会儿将茶壶盖打开，一会儿盖上。当他盖上茶壶盖，无意中把茶壶嘴用手指堵住时，壶中的蒸气竟把壶盖顶得,“,扑扑,”,直响。蒸气竟然能将壶盖顶开，这一现象引起了瓦特的注意，他继续摆弄着茶壶。坐在一旁的外祖母觉得小瓦特太无聊,(,li,o,),了，便加以训斥,（,x,nch,）,。而瓦特一心想着蒸气的力量，依旧玩着他的茶壶。这次,“,偶然,”,的发现，在瓦特心中留下了深刻的印象。日后，瓦特以浓厚的兴趣投入蒸汽机的研究，与这次的,“,偶然,”,发现有很大的关系。,快乐作业：,课后继续搜集、阅读其他名人的故事，和同学们谈谈自己的感受。,