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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,色彩的调和,美术 七年级 第,14,册 第,5,课 人民美术出版社,屏幕上的四幅图案的色彩,分别代表春、夏、秋、冬,请一一对应。,屏幕上的四幅图案的色彩,分别代表酸、甜、苦、辣,请一一对应。,通过色彩让我们联想到相关的味道。这些都是色彩带给观众的心理感受,今天我们就来进一步学习色彩的知识。,四、色彩对比,色彩对比:,来自不同颜色间存在的比较关系,它形成色彩艺术的真正动力。,1.,色相对比,2.,明度对比,4.,冷暖对比,3.,纯度对比,5.,补色对比(对比色,第四课,),1.,色相对比,色彩对比强调,鲜明醒目,的画面效果,色相对比应用广泛,你能举出几种色相对比的例子?,年画,农民画,摄影作品,儿童玩具,色相对比,是将色相环上任意两三种颜色并置在一起,造成的色彩对比现象。,明度对比,是通过调节颜色的亮、暗造成色彩间的比较关系。,摄影作品,海报广告,因色彩纯度的差别而形成的对比关系,我们称之为,纯度对比,。,商业摄影广告,色彩的冷暖是人类生理和心里本能对色彩的反应。,室内设计等,色彩调和:,两种或两种以上的色彩合理搭配,产生,统一和谐,的效果,称为色彩调和。,这幅画的色彩对比强烈么?,色彩调和强调,柔和统一,的画面效果,不同色相调和,统一成一种色调,同色相调和,利用明度、纯度变化,色彩的对比,色彩的调和,色相对比,明度对比,纯度对比,冷暖对比,同色相调和,不同色相调和,以教材里的郁金香图案为画稿为妈妈设计一条围巾。,1.,确定一种色彩对比方法,明确色彩关系。,2.,选择一种色彩调和方法,应用本课所学知识设计围巾的色彩搭配。,作业:围巾设计,试试用其他材料做作业!,制作:郭彤 寇婉璐,
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