语言学论文的写作.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,语言学论文的写作,语言学小论文：,论述、研究语言中某一问题,汉语：,现代汉语、古代汉语、近代汉语,语音、文字、词汇、语法、修辞、语用,交叉学科：,文化语言学、社会语言学、心理语言学、计算语 言学,一、选题,二、研究,三、表达,一、选题,（一）,善于发现问题，有,对语言的敏感性,“,要能一眼就看出来，一耳朵就听出来，,这是我的材料,。,”,吕叔湘,给一位青年同志的信,干巴巴、眼巴巴、可怜巴巴,词缀,“,巴巴,”,如何发展而来,“,闭闭神、掣掣神、翻翻神,”,“,VV,神,”,格式的研究,“,红颜、红粉、红袖、红裙,”,指代美女，,“,红,”,善于收集语料，善于发现新鲜语料,对前人研究的否定与发展,发现选题的渠道：,A.,从,日常生活,中取材,：,对生活的精细观察,“,苕,”,、,“,食堂,”,与,“,堂食,”,、,“,水货,”,、,“,蓝颜知己,”,、,“,拍拖,”,方言问题,B.,关注,社会热点,中的语言问题,“,屌丝,”,、,“,腹黑,”,C.,关注,社会语言文字的规范化问题,“,丰富多彩,”,还是,“,丰富多彩,”,，合,/,阖家欢乐、幽默的裂用,D,.,从,文学作品和历史文献,中取材,语料、有关语言理论的言论、引发论述语言和研究语言的事实,E,.,从文史类,工具书,中取材,字典、词典、百科全书等,F,.,从,报刊传媒,中取材,留心报刊上的语言问题，包括新的语言现象、语言的不规范问题，大家关注的语言方面的话题等，与现实的社会语言生活有关的问题,（二）查阅文献,初步确定选题，查阅文献资料：确定前人,是否研究过,，或者能否在已有成果的基础上,有所创新、突破,论文的创新,：新的,语料,新的,理论,方法,新的,结论,选题后，和同学、老师多讨论，多考虑，确定后再写,选题好，符合实际，有条件做下去，就是良好的开端,（三）确定选题题目：,A.,选题不宜过大，最好是,“,小题大做,”,“,红楼梦,研究,”,“,宋词的产生、发展和在文学史上的地位与影响,”,B.,选题要,明确,“,论曹操,”,C.,题目上最好看得出,论述的观点,“,社会文化与汉语语汇,”,“,宗教和动物语汇,”,开题报告,：,1.,已,有研究成果和国内外研究动态与趋势,2.,选题的依据、目的和意义,3.,课题研究的基本内容，拟解决的问题,4.,研究方法与思路,5.,研究进度,6.,主要参考文献,二、研究,“,发现一个问题，如果不仅仅限于想一想，而是咬着不放，大量收集有关的材料，从中归纳出规律，比较系统地发表自己的见解，这便是做研究工作了。,”,邢福义,（一）收集,整理,相关材料,研究问题，首先要有丰富而完备的材料,巧妇难为无米之炊,与选题有关的,直接、间接,材料,1.,需要收集的三类材料：,A.,基础性资料,：有关选题的一切研究成果,著作、论文、资料辑录、工具书等,了解研究现状，以便得到启发，有所创新,B.,论据性资料,：用来立论或论证论题的一切材料,古今中外各种事实材料，调查报告、语料等,C.,关联性资料,：与选题相关的其他资料,期刊网,期刊论文,博硕士学位论文,标题、关键词搜索,综述性文章,著作、论文集,Google,学术搜索,2,.,研究综述的意义：,A.,避免重复劳动,B.,了解更多情况，掌握尽可能全面的材料,C.,从中学习，研究前人成果，,启发或否定发展,D.,从中发现新的选题,常用语料库：,北京大学,CCL,语料库（,4.77,亿字）,Center for Chinese linguistics,现代汉语,/,古代汉语,国家语委现代汉语语料库（分词和词性标注语料）,古代汉语语料库检索（周至清各朝代约,1,亿字）,人民日报,语料库,汉语复句语料库（华师）,HSK,动态作文,语料库,中央研究院平衡语料库（台湾）,第一个完整词类标记的汉语平衡,语料库,中介语语料库,留学生书面语语料库,（二）研究分析,把收集到的资料，按,一定的标准进行分类分析，在笔记本上写下一些想法，反复分析归纳，提炼出,观点,分析的方法：多样,历时分析,共时,分析,对比分析：,多层面多角度分析：从不同层面、不同角度用不同方法几种分析研讨一个问题，尽可能揭示其特征和一些带规律性的东西,用详实可靠的语料证明提出的观点,分析方法,1.,统计分析法,19,世界中叶 俄国数学家布里亚科夫斯基,提出可以用概率论进行语言研究,20,世纪,50,年代 数理语言学,运用概率论、数理统计来研究语言成分出现的概率和频率,首先确定统计分析的对象、范围、数量、条件组等项，给分析项定量，在限定的范围内，作穷尽性的调查统计，再做定量分析，最后给语言成分定性，得出结论，揭示其规律或带规律性的东西,统计软件,语料库,统计分析法强调统计与分析并重,基于语料库的现代汉语离合词形式分析,外国留学生规则字偏误分析,基于中介语语料库的研究,基于语料库的外国学生兼语句习得研究,2.,系统分析法,20,世纪初，形成了结构主义语言学，标志是索绪尔的,普通语言学教程,，语言是一个有机的符号系统，语言符号的每一种要素都由它与语言中其他要素的关系和差别构成,系统分析,法，即运用系统的观点把一个语言结构中构成这一结构的几个部分看做一个系统，对它们的形式、内容、功用等方面分别进行分析，同时分析它们之间的关系和联系，考察它们组合后的各部分在整体中的变化，由此探求研究对象某方面的规律或带规律性的东西。,3.,历时分析法,19,世纪下半叶，俄国语言学家克鲁舍夫斯基提出语言体系既可以在同时共存之中做静态分析，又可以在连贯的序列中作动态分析。,20,世纪初，索绪尔把语言区分为共时性或历时性,共时,性：语言历程中的一个横断面的语言状态，是静态的,历时,性：语言在时间上的连续性，纵向的，动态的,历时分析法：分析发生、发展的过程，以揭示其形成和演变的规律,历时分析中一个突出的理论：语法化理论,语言,中意义实在的词转化为无实在意义、表语法功能的成分,从量词到助词,量词,“,个,”,语法化过程的个案分析,指示词,“,这,”,和,“,那,”,在北京话中的语法化,从言说义动词到语气词,说上古汉语,“,云,”,的语法化,被动标记,“,叫,”,语法化的语义基础和句法环境,4.,比较分析法,运用比较分析法研究人类社会和自然界,把比较分析法用于语言研究，语言学研究史上最突出的例子是,18-19,世纪星城的历史比较语言学。,比较分析法，即在实践中，对彼此有某种联系的事物加以对照，确定其相同或相异之处，以认识某一事物本质特征和规律的方法。,“,对,”,和,“,对于,”,的对比分析,“,春,”,和,“,spring,”,英汉移动动词的对比研究,移动事件的词汇化模式,中韩惯用语对比研究,范围副词,“,光,”“,净,”,对比研究,5.,多角验证分析法,邢福义，具有汉语语言学特色的研究方法,“,表,里,值,”,“,普,方,古,”,表：语表形式,里：语里内容,值：语用价值,任何一个语言形式，都有其语表形式、语里意义和语用价值。,要弄清一个语言事实，就得要由表查里，由里究表，表里验证。,要弄清一个语言事实，往往还要考察它在语言表达系统中特定的语用价值。,普,方,古,普通话,方言,古汉语（包括近代汉语）,现代汉语普通话中的一个语言事实，往往可以在方言或古汉语里找到印证材料，作出令人信服的解释。,大三角和小三角，可结合使用，但题目不同，要求不同，按实际情况有所侧重。,三个充分：,观察,充分、描写充分、解释充分,6.,综合性分析法,采用多视角、运用多种方法去分析一个或多个同类的语言现象,多种理论,认知、系统功能、语言类型学、形式语法等,三、表达,一般论文的要求：,中心突出，层次清楚，过渡自然，前后照应，周密严整,1.,针对一个小问题进行整体阐释,2.,针对小问题,“,分类解析,”,3.,“,考释说明,”,：根据考释的发展过程，依次表达,说,“,太岁,”,4.,论述评议：评议一些语言现象，对有关语言的规范化问题发表自己的看法,中文夹用洋文现象试析,根据选题、材料、观点等，确定具体的表达方式，几种表达方式综合使用,题目,简短,、有力、亮丽、有新意,摘要,（,300,左右）,简明扼要,概括（一）问题由何而起，（二）学术论著贵在一个,“,新,”,字,。,文章,“,新,”,在何处：方法手段的,“,新,”,？材料的,“,新,”,？论点的,“,新,”,？。最好在三方面都有,“,创新,”,之处，至少在其中一两个方面有,“,创新,”,。,关键词（,3-5,）,引言,交代,选题背景,（研究现状、存在的问题、选题意义等），,引出,问题,正论,对研究过程、分析、归纳、概括的表达，论证过程,小标题，分论点，论证过程严密，层层深入,结论,结论,就是结论,，交待,问题的由来，本文的材料，方法，论据和结论，也可以交待一下遗留的问题。,“,结论,”,跟,“,摘要,”,会有部分重复，这是完全可以的,。,结语、余论,注释,（脚注和尾注）：,对论文有关内容的解释,不影响正文的论证节奏,参考文献：,引用或参考的,文献,一切学术的最高形式都是美学。,语言学是科学,。,语言学,论文可以写得平淡无奇，呆板枯燥，甚至连自己都不堪卒读,。,也,可以写得激情澎湃，跌宕起伏，出神入化，自然天成，引人入胜。,