新中国的成立巩固与社会主义道路的探索特色.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,新中国的成立,、,巩固与社会主义道路的探索,、,特色,历史一轮复习课 八年级下册（,110,课）,汤河中学 王艳,本节内容包含了新中国的成立、新政权的巩固及社会主义道路探索和特色，内容多且重要，是历年来中考的重点，无论是选择题还是材料分析题出现的频率都非常高。选择题会考查一些知识点如重要的时间、事件。材料分析题会考查同学们的综合能力，如“三农”问题、社会主义道路探索等。学习历史是为了,以史为鉴，因此多数材料分析题的最后一题都会问“得到了什么启示”希望能引起同学们的重视,中考预测,1949-,1956,底 过渡时期,1956-,1966,建设社会主义道路的探索,1966-,1976,文化大革命时期,1978,、,12,今 建设中国特色社会主义时期,社会主义部分（中国现代史）历史分期,巩固政权（,4953,年）,“,一化三改”（,5356,年）,（社会主义建设开始十年）,走向社会主义之路,知识结构,成立,筹备：第一届中国人民政治协商会议,开国大典：,1949,意义：,巩固,和平解放西藏：,1951,意义,抗美援朝：,1950-1953,土地改革：,19501952,探索,一五计划：,19531957,农业,三大改造 手工业,1953-1956,资本主义工商业,中共八大：,失误：大跃进和人民公社化运动,1958,文化大革命：,1966-1976,中国特色 的社会主义,邓小平理论的形成即,十一届三中全会,1978,对内改革：,对外开放：,社会主义法律体系的形成：,中共十二大,1982,中共十三大,1987,中共十四大,1992,中共十五大,1997,内容：,意义：,背一背 记一记,比一比，赛一赛，,哪位同学最出色！,2,请写出下列历史事件发生的时间。（,1,）开国大典（,2,）土地改革的完成,3,三大改造的完成（,4,）“大跃进”开始（,5,）中国改革开放的开端,3,、根据下列会议的主要内容,请列举出会议的名称,(1),提出建设有中国特色的社会主义,(2),为新中国的成立做了准备,(3),确立了邓小平建设有中国特色社会主义理论在全党的指导地位,(4),把邓小平理论确立为党的指导思想,(5),形成以邓小平为核心的党中央领导集体,(6),分析了国内的主要矛盾，提出集中集中主要力量发展 生产力,(7),会议颁布了第一部,中华人民共和国宪法,1,、根据下列内容提示请写出相对应的事件。（,1,）我国进入社会主义初级阶段（,2,）开启中国历史新纪元（,3,）文化大革命结束的标志,同步P61-62，第18题,1.2008,山西中考,关于中华人民共和国成立的意义，认识不正确的是,A,标志着中国新民主主义革命取得伟大胜利,B,标志着中国半殖民地半封建时代结束,C,中国人民从此站起来成为国家的主人,D,中国开始进入社会主义初级阶段,2,、,2008,吉林中考,新中国成立后，农民翻了身成为土地的主人，是因为,A,完成土地改革,B,实现农业合作化,C,掀起“大跃进”运动,D,发动人民公社化运动,3.2008,苏州中考,我国初步建立社会主义制度，进入社会主义初级阶段的,标志是,A,中华人民共和国的成立,B,三大改造的完成,C,第一部宪法的颁布,D,一五计划的完成,4.2008,深圳中考,下列重大历史事件发生的先后顺序是,“,大跃进”、人民公社化运动“文化大革命”中华人民共和国成立抗美援朝,A B C D,中考真题体验,听歌曲请思考,这首歌是歌颂我国第三代领导集体的，另外,东方红,是歌颂第一代领导集体的；,春天的故事,是歌颂第二代领导集体的,1,、,“三代领导集体”核心人物分别是谁？是什么会议确立了他们的领导地位？,走进新时代,第一代领导集体 毛泽东 遵义会议,第二代领导集体 邓小平 十一届三中全会,第三代领导集体 江泽民 中共十四大,2.“,三代领导集体”将马克思主义与中国实际相结合取得了什么重大理论成过果,?,毛泽东,毛泽东思想,邓小平,邓小平理论,江泽民 “三个代表”,3,、你知道我们现在的领导集体将马克思主义与中国实际相结合提出了什么吗？,科学发展观,材料一 土地改革后，农民的生产积极性大大提高了。辽宁金县三十里堡梅家村的翻身农,民，昼夜不停地拉土垫地，把一千多亩盐碱地改变为良田。材料二 社员苦干两年，生产发展了，产量一年比一年提高，社员收入一年比一年增加,，生活也一年比一年改善。组织起来的优越性显示出来了。材料三 实行家庭联产承包责任制后，责任明确，农民生产积极性大大提高，农业连年获,得丰收。农民高兴地说：“交够国家的，留足集体的，剩下都是自己的。”请回答：（,1,）三则材料分别反映了什么时期的农村生产状。,（,2,）材料一中，农民积极性高涨的主要原因是什么？这对我国社会主义发展产生了什么,影响？（,3,）阅读材料二，如果农民不组织起来，有哪些弊端？（,4,）材料三反映了农民对家庭联产承包责任制的态度怎么样？为什么？（,5,）综合三则材料，你会发现同样在农村，不同时期实行不同的制度，却取得了,相同的效果，从中受到了什么启发？探索时期在农村发生过什么运动也证实了这一点？,（,1,）土地改革时期、三大改造期间和改革开放后。,（,2,）农民翻了身，成了土地的主人。影响：使人民政权更加巩固，大大解放,了农村生产力，农业获得恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。,（,3,）贫苦农民缺乏生产工具、资金，一家一户难以解决水利问题，,难以抵御自然灾害，不能合理使用耕地，也不能使用先进的机械农具。,（,4,）热烈拥护。因为实行这种制度，责任明确，农民的积极性被激发出来，,生活也得到了改善。,（,5,）启发：生产关系的调整必须适应生产力发展的需要，劳动者积极性是否高涨对,生产的发展产生不同的影响。人民公社化运动,知新整合，小组讨论,参考答案,知识结构,成立,筹备：第一届中国人民政治协商会议,开国大典：,1949,意义：,巩固,和平解放西藏：,1951,意义,抗美援朝：,1950-1953,土地改革：,19501952,探索,一五计划：,19531957,农业,三大改造 手工业,1953-1956,资本主义工商业,中共八大：,失误：大跃进和人民公社化运动,1958,文化大革命：,1966-1976,中国特色 的社会主义,邓小平理论的形成即,十一届三中全会,1978,对内改革：,对外开放：,社会主义法律体系的形成：,中共十二大,1982,中共十三大,1987,中共十四大,1992,中共十五大,1997,内容：,意义：,查漏补缺,祝愿我们的祖国,更加繁荣昌盛！,祝愿我们的人民,更加幸福安康！,谢谢！,