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新人教版六年级语文上册《回顾·拓展一》ppt课件.ppt

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,词语盘点,清爽 吟诵 唱和 瀑布 陡峭 挺拔,身躯 精致 蕴含 奥秘 侠客 静谧,追随 小巷 俏丽 烘烤 音韵 演奏,探索 勤勉 漫游 亲吻 德高望重,津津乐道 别有深意 左冲右撞 意味深长,庞然大物 行色匆匆,读读写写,读读记记,神奇 优雅 辨认 清新 欢悦,清脆 凝聚 恶作剧,奇妙无比 不拘一格,年过花甲,回顾,拓展一,、通过回顾、交流学习本组课文后的收获,学习作者通过联想和想象来表达独特感受的方法。、读背并积累古诗句。,、回顾本组四篇课文,说一说,山中访友,山雨,和以前学过的,桂林山水,观潮,等在表达方法上有什么不同?,观潮,桂林山水,都是写实、写景。重点描写了景点的美丽景色。而,山中访友,山雨,是把自己也写进文章中,写进大自然中,大量运用了想象和拟人等,修辞手法,。使得人物一体,物人一体。,观潮,桂林山水,是以游记的形式,而,山中访友,山雨,是以散文的形式,表达热爱大自然的意思。,、联系,草虫的村落,,小组内交流自己的收获和体会,体会联想和想象的魅力。、交流课外阅读中读到过的类似文章,说说自己的体会和感悟。介绍相关的课外阅读文章及书籍。,日积月累、在许多描写景物,赞美祖国大好河山的诗作中,诗人以其独特的视角,大胆想象,抒发情感,留下了光辉的篇章,今天我们就来欣赏其中的几句。、出示日积月累中的句子。,落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍)造物无言却有情,每于寒尽觉春生。(张维屏)今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。(刘方平)此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。(李白)卧看满天云不动,不知云与我俱东。(陈与义)不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。(元稹),、选择其中的几个诗句,体会诗人在写景过程中的联想与想象。,己亥杂诗(龚自珍):,浩荡离愁百日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。,落花并非无情无义之物,化成春泥使后来的花更红。这是一种自然现象,但诗人比喻自己不做官并非丧失报国志,而是走另一条路为国效力。,(2),新雷(张维屏),:,造物无言却有情,每于寒尽觉春生。,千红万紫安排著,只待新雷第一声。,造物即造物者,指天。整句诗的意思为:天没有言语却有情意,每当寒冷过去便让我们觉得春天已来临。,(,3,)月夜,(刘方平):,更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。,今天晚上,我格外地感觉到了春天温暖的气息,还听到透过绿色窗纱传来的春虫的叫声。,初春,的虫声,可能比较稀疏,也许刚开始时还显得很微弱,但诗人敏感地注意到了,而且从中听到了春天的信息。在静静的月夜中,虫声显得分外引人注意。它标志着生命的萌动,万物的复苏,所以它在敏感的诗人心中所引起的,便是春回大地的美好联想。,(,4,)此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。(李白),讲了诗人在客居洛城的一个夜晚,听到用笛子吹奏的,折杨柳,的曲调,于是感慨到:此时此地听到这支曲子,谁能不思念自己的家乡和亲人呢?,(,5,)卧看满天云不动,不知云与我俱东。(陈与义),这是陈与义从汴京去襄邑途中作的诗句。意思是:躺在船上看满天的云没有动,殊不知,云和我一起往东飘去。,(,6,)菊花,(元稹):,秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。,不是偏爱菊花,是因为菊花不畏严寒,迎风傲雪,菊花开过,大自然中再没有其他花开放了。,诗人,从菊花在四季中谢得最晚这一自然现象,引出较深的道理,回答爱菊的原因,表达了诗人特殊的爱菊之情。这其中当然也含有对菊花历尽风霜而后凋谢的坚贞品格的赞美。,学生自由吟诵。尝试理解。背诵并积累这些诗句。有兴趣的同学读读背背原诗。,绿色圃中小学教育网,,趣味语文、自由读故事。、同桌自己的理解。、全班交流,体会一字诗的妙处。,在烟波浩淼的碧波之上,远远只见一渔舟荡浆而来,渔翁手持钓钩,钓得鱼来满心欢喜。真是碧空如洗,皓月当头,秋色满江。一帆一桨一渔舟,一位,渔翁,一钓钩。一俯一仰一场笑,一,江明,月一江秋。妙在错落有致,含义不俗,有“独”、“一”、“满”、“全”等多种意思。每个“一”都具有鲜明的形象,写人状物,,绘声绘色,,很有诗情画意。,巩固练习将以前学过的描写景物的古诗词再重温一遍,看看诗人是怎样描写景物的,诗人要表达的思想是什么?,
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