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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2.,金木水火土,一 二 三 四 五,,,2.,金木水火土,金 木 水 火 土。,天 地 分,上 下,,,日 月 照 今 古。,|,|,|,|,一 二 三 四 五,,,金 木 水 火 土。,天 地 分,上 下,,,日 月 照 今 古。,上,下,一 二 三 四 五,,,2.,金木水火土,金 木 水 火 土。,天 地 分,上 下,,,日 月 照 今 古。,|,|,|,|,下,一,四,三,五,二,上,一 二 三 四 五,4 3 1 2 5,1,、把课文中的,15,的汉字找出来,作上记号。,2,、同桌合作认读生字。,合作,一 二 三 四 五,一去二三里,一去二三里,,烟村四五家。,亭台六七座,,八九十枝花。,四、作业设计,1,、今天我们学了,5,个表示数字的汉字。请大家课后找一找,说说看我们周围有哪些地方用上了这课的生字,比如教室里的课程表、座次表、教室门上的班级标牌,家里的日历、报纸,比比看,看谁找得多。,2,、课后找一找带有本课生字的诗或儿歌读一读。,第二课时,第二课时,老大老二对对齐,,中间还要留缝隙。,老三垫在笔下面,,老四老五藏里面。,竖中线,左下格,右下格,左上格,右上格,横中线,认识田字格,田字格,四方方,写好汉字它来帮。,左上格、左下格,右上格、右下格。,横中线、竖中线,各个方位记心间。,我 会 写,hng,一,一,一,一,一,一,一,一,学写字:,上,下,这里的“竖”起笔轻,收笔重,有头有肚,不要像根棍子。,这里的“点”起笔轻,落笔重,与竖相连,居横中线上。,()头牛 ()匹马,一,二,(),架飞机 ()朵花,三,四,()辆 汽 车,五,一 二 三 四 五,,,2.,金木水火土,金 木 水 火 土。,天 地 分,上 下,,,日 月 照 今 古。,|,|,|,|,2.,金木水,一 二 三 ,,金 木 水 。,天 地 分 ,,照 今 古。,1.,在我们周围找找本课的生字。,2.,找一找,哪些儿歌或古诗里,有数字?,
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