《愚公移山.课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,愚公移山,列子,作家作品,愚公移山,选自,列子,汤问,。,列子,相传是,战国,时期郑国人,列御寇,所,著，,战国前期,道家,代表人物之一。,列子,中保存不少古代,寓言故事和神话传说,。,本文是古代寓言中的名篇,，有比较完整的故事 情节，又带有神话色彩，历来脍炙人口。,教学目标,:,1,、深入理解课文，了解寓意；,2,、分析愚公形象，领悟思想意义。,四、理解课文,1,、课文中写到了哪几个人物？,愚公,其妻,荷担者,遗男,智叟,听读，,回顾课文，请思考以下问题：,1,、愚公为什么要,移山,(,移山原因,),（原句）？,2,、移山有什么,困难（自己的话）？,3,、结果怎样？,惩山北之塞，出入之迂也,帝感其诚，命夸娥氏二子负二,山，,一,厝朔东，一厝雍南。,山高大、,工具简,陋效率低、,劳,力少、,路远往返用时长,动动脑,1,、文章主要运用了什么描写方法来表现,人物,性,格特征的？,2,、家里人与周围人对此事的反映怎样？,语言描写,家 里 人：子,孙,“,杂然相许,”,妻 子,:,献,疑,曰：,“,且焉置土石,”,周 围 人：京,城孀妻遗男：,“,跳往助之,”,河,曲智,叟：,“,笑而止之,”,智叟,愚公之妻,把智叟的话与愚公之妻的话比较，看看有哪些不同？,“,献疑,”,“笑而止,”,关切,嘲笑,忧虑,讥讽,3,、比较愚公妻子和智叟的言行，其态度是否,相同？,其妻献疑曰,河曲智叟笑而止之曰,以君之力,以残年余力,曾不能损魁父之丘,曾不能毁山之一毛,如太行王屋何,其如土石何,献：提,出，,不,反对,笑：讥笑,君：是尊称,残,年：,极,端鄙视,为愚公着想,冷言嘲讽,阻挡,妻子的态,度：,智叟的态,度：,有顾虑,关心,嘲讽,愚公与智叟,愚公：目光长远 积极奋斗,持之以恒 雄心壮志,对比,智叟：目光短浅 冷漠逃避,发展,静止,听,起来是奇闻,讲起来是笑谈,任凭那扁担把脊背压弯,任凭那脚板把木屐磨穿,面对着王屋与太行,凭得是一身肝胆,想起来不是奇闻,讲起来不是笑谈,望望头上天外天,走走脚下一马平川,面对着满堂儿孙,喔了却了心中祈愿,无路难啊开路更难,所以后来人为你感叹,谈一谈,学完这课以后，你收获了些什么,联系实际谈一谈,说一说、写一写(作业),如,果你是愚公，那么,你认为是搬家好还,是移,山,好？写篇,200,字的练笔,.,本文采用神话结尾，借助神的力量来实现愚公的宏伟抱负，是在生产极不发达的条件下解决人和自然矛盾的方式，反映了古代劳动人民的美好愿望。,本文以神话结尾，有什么作用？,我们还需要,愚公移山的精神吗？,写作特色,1.,反衬,以两山高大反衬移山艰难,2.,对比,a.,移山人力的单薄与移山任务的艰巨。,（突出愚公排除万难的坚毅精神）,b.,智叟和愚公,（表现了“愚”者并不愚，“智”者并不智）,3.,情节曲折,归纳总结,愚公移山,是一则寓言，愚公移山的成功反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力，说明了要克服困难就必须下定决心，坚持不懈地奋斗。,