悬崖边的树-.ppt

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,悬崖边的树,程庄初中 胡兆伟,明确目标,一、学习目标：,1,、知识与技能：诵读诗歌，理解诗歌的主题思想，体会作者抒发的思想感情。,2,、过程与方法：反复诵读，品味诗歌的意境，理解“托物言志”的写法。,3,、情感、态度与价值观：学习悬崖边的树所体现出的精神，领悟诗中勇士的形象。,二、教学重点：诵读中体会作者的思想感情。,三、教学难点：理解“托物言志”的写法。,曾卓（,19222002,），原名曾庆冠，湖北黄陂（,p,）人，当代诗人。,14,岁开始写作，,16,岁加入中国共产党。,17,岁正式发表作品。流亡重庆时，与邹荻帆、绿原等人组织了在诗坛产生较大影响的“诗垦地社”，出版过,诗垦地丛刊,。,1955,年受胡风案牵连，被捕入狱。,1957,年因病保外就医。,1959,年下放农村。,1979,年底平反。出版的诗集有,悬崖边的树,、,老水手的歌,等。,作者简介,写作背景,1955,年，诗人曾卓被卷入所谓的“胡风反党集团”，此后的二十五年，他一直戴着“胡风分子”的帽子，作为一个囚犯艰难地生活在被排斥、被重压之中。“文化大革命”使本已不见天日的生活雪上加霜，诗人经受着灵魂和肉体的双重煎熬。在这种境遇中，诗人并没有停止对生活的思考，没有停止抒写最真切的感受。本诗创作于,1970,年，那时的中国正处在一个极端动乱的年代。这首诗是正直而勇敢的诗人面对厄运时的内心独白，表现了自己的信念与追求。,不知道是什么奇异的风,将一棵树吹到了那边,平原的尽头,临近深谷的悬崖上,它倾听远处森林的喧哗,和深谷中小溪的歌唱,它孤独的站在那里,显得寂寞而又倔强,它的弯曲的身体,留下了风的形状,它似乎即将倾跌进深谷里,却又像是要展翅飞翔,品读作品,“奇异的风”指什么？,这阵风把树吹到了哪儿？,品读作品,品读作品,“悬崖边的树”听到了什么？作者为什么这样写？,“它孤独地站在那里，显得寂寞而又倔强”体现了树的什么性格？,悟诗,品读作品,风本来没有形状，如何理解诗中“留下了风的形状”？,结尾两句，作者展望了树的两种结局。你如何理解这两种结局？,托物言志,“托物言志”是指作者通过借某物来喻义，抒发自己的思想感情。运用这种手法能更好地体现文学作品的含蓄美，更有利于表达作者的情感。,亲爱的同学们：,人生的旅途并不是一帆风顺的，我们也会遇到挫折与磨难，无论遇到什么样的困难，老师都希望你们能咬紧牙坚持下去！要相信风雨过后必有彩虹！,